文章-世纪中文出版社

合唱是塑造音乐形象、表达音乐情感的一种艺术，它在提高学生自信心、合作能力、音乐审美能力和表达能力方面具有重要作用。在传统的合唱课上，老师往往会首先放一首曲子，让孩子们集中注意力去聆听，从中发现歌曲的演唱技法。但是，在小学生的学习过程中，他们常常很难长久保持全神贯注的状态，并且大多数学生都不能完全领会这些音乐，进而导致了他们学习积极性的下降。所以，在小学音乐教学中，教师要充分发挥各种不同的教学手段，以刺激学生的情感通路和感官，使他们更好地了解和体会歌曲的美，并结合多样的手段构建了和谐、高效的合唱训练氛围，为合唱团的建设添砖加瓦。

探究小学音乐合唱教学中的音准训练策略下载：44 浏览：715

魏林娜《中国音乐学报》 2024年6期

摘要:

小学音乐课程中，合唱教学是小学音乐教学的重要内容之一。通过合唱教学，不仅能够有效培养学生的音乐审美能力，还可以进一步提升学生的演唱水平。通过对合唱作品进行分析可以发现，由于多种因素的影响，学生在进行演唱时常常会出现音准问题。在小学音乐教学中，教师应根据合唱作品特点进行针对性的音准训练，让学生能够准确、快速地完成演唱工作，从而进一步提升他们的合唱水平，为其后续发展奠定基础。

试析初中音乐课堂中的节奏训练策略下载：54 浏览：819

孙婧《中国音乐学报》 2024年1期

摘要:

初中音乐教学的目的旨在帮助学生舒缓情绪，提高学生音乐修养，促进学生身心健康发展。本文就节奏训练在初中音乐教学中的应用展开探讨。

推进小学音乐合唱教学有效开展的对策之我见下载：348 浏览：1340

郭红霞《当代音乐研究》 2023年7期

摘要:

悦耳的合唱不但能引领学生走进五彩缤纷的音乐天地，更能培养他们的音乐意识和崇高的艺术情感。新课程标准提出：小学音乐教学要注重并强化合唱教育，让学生充分体会多种乐器的丰富表达能力，并强化声声之间的协调，提高学生的集体意识，让他们在演唱过程中感受优美音乐，并被其所感染。基于此，根据自身的教学经验，对小学合唱教学的有效对策进行了分析，以供大家参考。

小学音乐教学中形象思维的训练策略下载：413 浏览：1465

王胜高《当代音乐研究》 2022年4期

摘要:

传统小学音乐教学注重学生演唱演奏技巧的培养，但通过长期的教学观察人们不难发现，此类讲求艺术感知，且充斥思想情感表述与创作气息的学科仅凭借单纯的技巧传授，无法促成学生对相关知识的真正理解。由此，在各方教学模式的探索下，小学音乐教师普遍认为形象思维的培养能为本科教学提供一定的助力。因此，本文对小学音乐教学中形象思维的训练策略进行分析，具有重要的意义。

小学中年级计算能力培养与数学思维训练下载：79 浏览：791

王东凯《计算数学学报》 2025年2期

摘要:

在小学教育中，数学是一门非常重要的学科，它既可以帮助学生提高计算能力，又可以训练他们的思维能力。所以，在进行小学数学教学的时候，老师要对学生的学习兴趣和喜好进行全方位的剖析，进行有针对性地教育，提高他们的计算水平，并对他们的口算能力进行适当的训练，为他们以后的学习打下坚实的基础。文章对小学中年级计算能力培养与数学思维训练进行了探讨，希望为相关教育工作者提供借鉴。

关于高中体育排球训练策略的研究下载：43 浏览：499

邓建军《体育研究》 2025年1期

摘要:

随着教育改革的不断深入，高中体育排球训练策略的研究变得尤为重要。排球运动作为高中体育课程的重要组成部分，不仅有助于锻炼学生的身体素质，提升运动技能，更能培养学生的团队合作精神和竞争意识。优化训练策略不仅可以提高排球教学的质量，更能激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生全面发展。因此，本文旨在通过对高中体育排球训练策略的深入研究，探索出更加科学、有效的训练方法，为高中体育排球教学提供有益的参考。

飞行训练适应性及评价品质提升训练策略下载：86 浏览：1157

王鹏《中国航空航天科学》 2024年2期

摘要:

现有的训练飞机安装了综合航电系统。系统自带的飞行数据记录卡(SD卡)会自动收集与存储飞行信息和发动机数据，记录的飞行信息中包含了丰富的飞参数据，可以体现出学员在飞行过程的一些特点，同时可以用于考察飞行训练质量，实现飞行训练手段现代化:预测设备故障;为事故分析提供关键数据与依据:日常中可以为飞机、发动机性能、状态监控和维护提供科学依据。但是，目前对于飞行训练数据的研究并不深入与系统，研究主要集中在基于超限事件分析的飞行品质监控方面，尚未充分发现和利用飞参数据中隐含的价值。

大单元视角下初中体育课堂融合传统游戏的体能训练策略研究下载：60 浏览：513

钱彬《体育学报》 2025年1期

摘要:

随着教育体制改革不断深化，大单元的教学方式逐渐在初中体育教育中得到了普遍应用。本研究旨在从大单元教学的视角出发，研究如何在初中体育课堂中融入传统游戏以实现体能训练的不同方法。经过深入研究传统游戏在体育课程中如何发挥其价值，并结合现在初中体育体能训练的具体状况，提出了一套详细的教学方法，其核心目的是增强学生的体能表现，激发他们的运动热情，并全面促进学生的成长。

高中体育教学中强化体能训练策略研究下载：195 浏览：2059

包今《体育研究》 2023年10期

摘要:

青少年是祖国的未来，要将青少年培养成为社会主义合格的接班人和建设者，应保证其具有健康的体魄。教师在组织学生开展体能训练的过程中，要立足于传统体能训练教学的不足，结合学生的体质情况和兴趣爱好，合理安排体能训练的内容，不断优化和丰富体能训练的内容及形式，增强体育教学中体能训练的趣味性，让学生能够在体能训练中获得进一步提升，发挥体育课程全面育人的作用。

小学体育课程三门球训练策略研究下载：188 浏览：1931

刘航《体育研究》 2023年8期

摘要:

小学体育课程中的足球、篮球和排球训练在身体素质提高、社交交往、竞技精神培养、认知能力提升和兴趣爱好培养等方面都发挥着重要作用。这些训练不仅是学生全面发展的基础，也为他们未来进一步参与体育运动打下了良好的基础。本文主要探讨了体育教学方法分析,并对体育教学方法在三门球教学中的运用进行了阐述。

初中体育羽毛球教学有效训练策略探究下载：69 浏览：741

周利佳刘洋波《体育学报》 2024年9期

摘要:

随着我国基础教育事业的不断发展，初中体育教学受到越来越多的关注，而羽毛球作为初中体育教学的一项重要内容，也在当下得到了广泛的重视。随着我国实施素质教育，体育教学作为一门新兴学科，受到了越来越多的关注。因此，本文对初中体育教学中开展羽毛球教学的意义及具体做法进行了阐述，以期对广大初中体育教师及学生有所帮助。

试析小学体育田径训练策略研究下载：189 浏览：1894

赵伟《体育学报》 2023年5期

摘要:

新一轮的国家课程改革也明确要求提高学生的综合素质，体育教师应积极响应新课程改革的要求，引导学生积极参与。

体育高考800米训练策略浅析下载：261 浏览：3245

詹光涛《体育研究》 2021年9期

摘要:

800米跑是每年高考中必考的高中体育项目之一，它对高中学生的奔跑速度、耐力和身体力量都有很高的技术要求。对我国高中生体育800米短跑的基本特点和训练方法进行深入的分析和研究，并进一步研究提出一种能有效提高高中生800米短跑比赛成绩的有效体育训练与方法，使学生不断提高运用训练法的效果，提高学生体育运动素养。

高中体育篮球训练特点及教学措施研究下载：285 浏览：2568

毕敬朝《体育研究》 2021年9期

摘要:

素质教育背景下，篮球运动作为高中体育教学中最为重要的组成部分，得到了应用的重视，成为提升学生身体素质、落实体育核心素养的重要途径。但是在具体篮球教学中受到多种因素的制约，致使高中篮球教学效果不甚理想，难以达到既定的教学目标。基于此，面对体育核心素养下的教学要求，教师必须要明确分析篮球训练的特点，并立足于高中篮球训练中存在的问题，采取积极的应对策略，不断提升高中篮球训练的有效性。

小学体育与健康课程中学生体能训练策略研究下载：189 浏览：1974

刘磊《中国体育科学》 2022年2期

摘要:

体育课程是小学众多科目的重要组成部分，但现阶段小学体育存在一些问题，充分影响了体育课程的推进。因此，小学体育教师应适当重视体育教育，通过不同的策略。根据小学体育训练的实际情况，现阶段提出有效的小学体育体能训练策略，以期促进小学体育活动取得成功。

优化初中体育排球教学的策略探析下载：240 浏览：2455

张毅《中国体育科学》 2021年12期

摘要:

当前，排球运动受到了越来越多学生的喜爱，初中排球教学工作也在稳步进行。但是在排球教学过程中，仍然存在一些问题，如教师采用的教学模式过于单一，通常是先进行知识要点的讲解，再强调注意事项、示范动作要领，随后让学生开展分组练习。这样的教学模式，会使学生感到枯燥，甚至开始讨厌排球运动。可见，这样的教学模式已经无法满足当前的教育需求，也很难激发学生的学习热情，更不利于学生的个性化发展。教师应当改变教学策略，融入更多趣味化的因素，做到寓教于乐，由此激发学生参与排球运动的积极性，增进学生间的友谊，同时促进学生健康发展。

小学体育体能训练策略下载：237 浏览：2448

杨赟《中国体育科学》 2021年10期

摘要:

体育课是小学体育中很重要的一部分，但就现阶段小学体育的实际情况来看，在充分发挥体育的重要价值方面仍存在一些问题。因此小学体育教师应充分重视体育，采取多种策略加强小学生的体育锻炼。针对现阶段小学体育的实际情况，提出了发展小学体育的有效策略，希望能对小学体育的顺利发展有所帮助。

小学英语教学中的语感训练策略下载：442 浏览：3190

齐格秀《英语教学》 2022年2期

摘要:

《义务教育英语课程标准》中指出：小学英语课程的目的是建立小学生英语初步语感，培养小学生学英语的兴趣。基于此，小学英语教师需要将学生的英语语感训练作为教学的重要内容。加强语感训练能够丰富学生的语言积累，提升学生的口语交际能力，提升学生的语言表达的准确性。基于此，本文从小学英语课程教学出发，分析语感训练的策略，并从听力教学、口语教学、阅读教学、表演活动指导、写作指导等角度提出建议，以供参考。

浅析小学数学对学生计算能力的培养策略下载：401 浏览：2811

陈晓伟《计算数学学报》 2021年4期

摘要:

数学这门学科贯穿了学生的整个学习生涯,在这其中计算能力是学习数学最基本也是最重要的能力之一,因为一般来说数学问题的答案都是确定的、客观的答案,如果知道解题思路,但是因为计算错误导致答案不对而失分的话就得不偿失了。尤其是对于小学生来说,他们学的知识并不高深,题目基本上都是需要计算的,所以说良好的计算能力对他们的来说是非常重要的。基于此,本文就探究了在小学数学的教学中如何培养学生的计算能力。

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