我要投稿 查看投稿进度
学术期刊
在线客服
客服电话：400-188-5008
客服邮箱：service@ccnpub.com
投诉举报：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享

请选择 目标期刊

如何提高初中学生的古诗词赏析能力 下载：159 浏览：1449

黄云春 《中文研究》 2023年6期

摘要:
古诗词是中华优秀传统文化的传承载体，古诗词课程在初中语文教学体系中也占据着重要地位，教师致力于优化古诗词教学手法，不但有助于启迪学生的智慧情操，也能使学生的精神境界迈入更高层次。文章主要探析了优化初中语文古诗词教学的有效策略，希望可以为相关教育工作者提供有力的借鉴和参考，从而激发学生对古诗词的自主解读与鉴赏兴趣，深化学生对诗词内涵的剖析和领悟，陶冶学生的审美情怀和人文素养。

构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式的探究 下载：179 浏览：1604

季天晟 《中文研究》 2023年1期

摘要:
古诗词赏析教学是初中语文教学的重点和难点之一，对于提高学生的审美能力，增强学生的语文综合素养，提高学生对于传统文化的认同感，都有着重要的帮助。本文通过对当前初中语文古诗词赏析教学中存在的问题进行分析，提出了在初中语文古诗词教学中如何构建新型教学模式的策略和方法。

赏析诗词，感受意境——初中语文课堂古诗词教学方法的创新应用 下载：190 浏览：1832

刁汝凯 《中文研究》 2022年12期

摘要:
新课改对语文教学提出了新的目标和要求，教学由掌握知识、提高成绩转向学习兴趣、能力和素养的培养上，这要求教师要转变教学思路，以兴趣培养为目标，改变传统固定、单一的教学模式，从填鸭式的单方面灌输向学生自主探究学习转变，明确学生在课堂中的地位，基于初中学生的认知和兴趣特点，设计多样化的教学方式，引导学生从多方面渠道了解知识、获取学习资源，在求知欲的引导下探究学习，在实践中体会古诗的学习乐趣，掌握知识内容，并解决学习中的问题。本文将简要阐述初中语文古诗词教学现状，分析古诗词教学的意义，并探究初中语文课堂古诗词教学方法的创新策略。

初中古诗词赏析浅议 下载：139 浏览：1413

顾小卫 《当代中文学刊》 2023年4期

摘要:
古诗词是中华文化的瑰宝，也是初中语文教育中重要的组成部分。通过学习古诗词，不仅可以增加学生的文化底蕴和修养，还可以提高学生的语言表达能力和审美素养。然而，在实际教学中，由于古诗词的学习难度较大，往往会出现学生学习兴趣不高、记忆困难等问题，给教师的教学工作带来一定的挑战。因此，本文将从多个方面进行探讨，旨在为广大语文教师提供有益的参考和借鉴，帮助他们更好地开展初中语文古诗词教学，提高学生对古诗词的理解和掌握能力，培养学生的文化素养和审美能力。

试析初中语文诗词赏析策略探究 下载：210 浏览：2019

孙成峰 《中文研究》 2022年9期

摘要:
在新一轮课改的背景下，中学语文教师逐渐认识到了对学生进行语文核心素养教育的重要作用。语文素养既包括了传统诗歌的基础知识，也包括了对诗歌欣赏、语言表达、想象等方面的基础能力。中学语文教师应重视对诗歌教学的重点，加强对学生的诗歌欣赏能力和文学素养的培养。

浅谈初中语文诗词赏析 下载：142 浏览：1440

杨静仁 《当代中文学刊》 2023年1期

摘要:
古诗是中华民族的一朵奇葩，千百年来倍受推崇。在初中语文教学中，古诗欣赏是一个很重要的环节，它对于提高学生的文学素养，培养他们的美感，起到了不容忽视的作用。在新课程改革的推动下，古诗词教学更多地关注于感悟诗歌的意境、鉴赏诗歌的美感，这给中学语文教师带来了很大的挑战。教师应充分运用现代教学手段，充分运用现代教学手段，积极创造良好的课堂气氛，有效地促进学生的健康成长。

探讨初中语文古诗词赏析教学的实施要点 下载：216 浏览：2180

姜爱莲 《当代中文学刊》 2022年11期

摘要:
在初中语文课堂上，赏析古诗词是一项重要的教学内容。通过对古诗词的深入研究和解读，学生不仅可以增加对中华传统文化的了解，还能培养自己的审美情趣和文学素养。在进行古诗词赏析教学时，教师应该注重培养学生的阅读能力和表达能力。要引导学生深入理解古诗词的意境、情感和艺术特点，通过分析诗歌结构、修辞手法等方面，帮助学生掌握正确的诗词解读方法。教师还要组织学生进行朗诵和背诵，让学生亲自感受古诗词的韵味和美感。

浅论构建初中语文教学中古诗词赏析教学新模式 下载：102 浏览：1065

冉龙永 《中国文学》 2024年6期

摘要:
古诗词是我国文化的精华。每个人都热衷于古诗。但是，在诗学研究中，如果教授法不当，学生古诗词的学习效果会逐渐降低，与诗歌的对话就完全不可能实现，另外，从意境观念的层面上，理解古诗的真实意义也是无法实现的，对学生日后的学习没有任何的帮助。为此，在古代诗歌鉴赏教学中，教师应努力探索教育模式，从而解决这一问题，让学生能够感受到古诗词的魅力，在一定程度上促使学生文学素养的形成。

诗情画意，风花雪月——浅析小学高年级诗词赏析教学策略 下载：357 浏览：3020

汤添福 《中文研究》 2021年4期

摘要:
诗起源于先秦，鼎盛于唐代，词起源于隋唐，流行于宋代，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”唱出了爱国诗人陆游渴望统一和安定的祈愿；“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”道出了诗人于谦以天下为己任，不惜“粉身碎骨”的坚强意志和决心，这首诗颇含坚定不屈的笔意。学生可以在其中和诗人进行灵魂交谈，并在其中了解博大精深的诗词文化。

把酒论山河——《水浒传》酒店诗词赏析 下载：395 浏览：3194

关源 《中文研究》 2021年1期

摘要:
在《水浒传》这部小说中有大量描写酒店的诗词，主要包括简单朴素的乡村酒肆、富丽堂皇的城市酒楼、以及别具一格的特色酒店等，以诗词的形式为我们呈现出各式各样、不同档次的宋代酒店风貌，本文通过对《水浒传》中酒店诗词的分析和鉴赏，探究其独特的艺术价值与文化价值。
[1/1]
|<
<
1
>
>|
在线客服：：点击联系客服
联系电话：：400-188-5008
客服邮箱：：service@ccnpub.com
投诉举报：：feedback@ccnpub.com
人工客服

工作时间（9：00-18：00）
官方公众号

科技成果·全球共享