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基于人工智能的初中英语词汇自主学习应用研究
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谭燕珠
《人工智能研究》
2021年4期
摘要:
随着人工智能技术应用在教育领域,推动了英语学科教学的改革进程,改变了学生的学习方式。 本文首先介绍了人工智能技术在英语词汇学习中的发展优势,然后简述了初中词汇教学的目标与重要性,基于人工智能的初中英语词汇学习融合策略,探究在英语听力、口语、阅读、写作教学四个方面的词汇学习中如何融合人工智能技术的应用,最后总结人工智能加持下的英语词汇自主学习应用模式的使用实效
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