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初中物理教学中如何提升学生课堂学习效果
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贺喜国
《现代物理学报》
2025年3期
摘要:
物理是一门综合性极强的学科,能够让学生从不同的角度思考问题。但是,目前很多学生对于物理学科的学习并不重视,学习效果不理想。因此,教师必须要改变传统的教学理念,采取更加有效的教学方法,帮助学生理解物理知识。教师在设计课堂教学活动时,要充分考虑学生的学习需求和思维特点,尊重学生的主体性,为学生营造良好的物理课堂氛围。同时教师要以生为本,培养学生的自主学习能力。
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