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休斯与牛津大学汉学科——近代中英人文交流史钩沉 下载：30 浏览：249

刘超 王贺欣 《历史研究进展》 2020年12期

摘要:
休斯是20世纪三四十年代中英人文交流的核心人物之一。他曾主持牛津汉学科十余年,成为该校对华交流中的首席学者。为推动中英交流、提升英国汉学水准、传播中国文化,休斯做了大量工作。此间,牛津大学为推进汉学科的变革和升级,聘定中国学者陈寅恪出任教授,对此休斯助力良多,并曾来华积极接洽。但此事因故终未成功,造成了不可估量的损失。中国学界失去了在西方顶尖大学传播东方文化的一次良机,英国汉学界失去了直接吸收东方学术养分的机会,错失了转型机遇,造成了历史的遗憾。对国际汉学及中外交流史而言,这一案例蕴含重要意义。

NF-κB1基因干扰质粒的构建及其对DEV增殖的影响 下载：76 浏览：501

贺欣薇1 郑敏2 胡安东1 杨颖3,4 周碧君3,4 程振涛3,4 文明3,4 《生物技术研究》 2019年6期

摘要:
探究NF-κB对DEV增殖是否有影响。[方法]以NF-κB1基因作为靶基因,设计并构建4个不同p GPU6/GFP/Neo shRNA表达载体,通过荧光显微镜法观察转染后细胞荧光密度和RT-PCR检测转染细胞NF-κB1基因转录水平以筛选最佳干扰质粒,分3种不同组别进行干扰实验后,以荧光定量PCR法检测DEV-NP基因表达变化。[结果]所构建的重组质粒p GPU6/GFP/Neo-NF-κB1-2对细胞NF-κB1基因的干扰效率最高,可达78. 77%;除先感染后干扰组对DEV增殖影响不大外,先干扰后感染组与同时感染和干扰组均对DEV增殖呈现出一定的抑制作用,其中先干扰后感染组在第72 h时的沉默效率最高,可达78%,而同时感染和干扰组于第48 h时的沉默效率最高,可达82%。[结论]RNA干扰下调NF-κB1基因会抑制DEV增殖。

优质护理模式在小儿支气管肺炎患儿护理中的运用效果分析 下载：214 浏览：2784

贺欣 《中国儿科杂志》 2022年8期

摘要:
讨论优质护理模式在小儿支气管肺炎患儿护理中的临床应用，总结其效果。方法：选择我院2016年2月-2019年2月接诊收治的48例小儿支气管肺炎患儿为研究对象，按照统计推断法划分为2组，组别名称为常规组与干预组，每组各24例，常规组为患儿应用传统的护理模式进行护理，干预组则给予患儿优质护理模式进行护理，观察2组患儿的护理效果。结果：干预组患儿的护理满意度以及治疗总有效率优于常规组，组间差异明显，具备统计学意义（P<0.05）。结论：为小儿支气管肺炎患儿实施优质护理，可提升患儿护理满意度，改善治疗效果，护理效果明显，应用价值极大，值得临床广泛应用。

儿科护理家庭护理在小儿感冒咳嗽中的研究 下载：263 浏览：2883

贺欣 《中国儿科杂志》 2022年8期

摘要:
研究家庭护理在小儿感冒咳嗽临床护理中的应用。方法：选取48例我院2016年5月-2019年1月间收治的小儿感冒伴咳嗽患儿，将其按照入院顺序进行编制，平均分成对照组与观察组，每组24例，对照组实施常规护理干预，观察组采用以家庭为中心的护理模式，比较两组患儿的临床疗效。结果：观察组患儿的症状改善情况及家长对护理工作的满意程度均明显高于对照组，有统计学差异（P＜0.05）。结论：家庭护理在小儿感冒咳嗽的临床护理中取得满意疗效，能够显著缓解患儿临床症状，提高家长对护理工作的满意度。

在儿科护理工作中优质护理服务的有效性研究 下载：285 浏览：3888

贺欣 《中国儿科杂志》 2022年6期

摘要:
研讨儿科护理工作中，优质护理措施的应用。方法：以我院2017年1月至2019年10月在我院进行治疗的46例儿科就诊的咳嗽患儿为研究对象，将患者排序，单号作为参照组（n=23），双号作为研究组(n=23)，参照组进行常规护理，研究组进行优质护理，对比两组临床疗效与遵循行为。结果：研究组（95.6%）疗效高于参照组（65.2%）（P<0.05）；研究组心理健康（87.0%）、按时复查（95.7%）与正确用药（95.7%）占比均高于参照组（34.8%）、（65.2%）、（73.9%）（P<0.05）。

高中地理发现学习课堂实践一一以“农业区位”专题教学为例 下载：342 浏览：2684

贺欣 《农业学报》 2021年2期

摘要:
发现学习架构的过程就是学生通过自己头脑思考和分析,对知识进行加工和处理,获得知识的一个过程。教师为学生精心设置情境,营造出适合学生探究的氛围,鼓励学生在情境中进行逻辑思考和推理判断,在思考中内化知识,加深理解,澄清思想。学生会通过思考来建构知识,把相关知识联系起来,形成知识网络,从具体过渡到抽象,形成系统化结论。在具体操作中教师要关注以下几个步聚。
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