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高职医学生“躺平”现象背后的价值观困境 下载：110 浏览：1161

梁友 《哲学研究进展》 2024年10期

摘要:
“躺平”是当代青年亚文化的一部分，也是当前备受关注的一项重要课题。随着健康中国战略的实施，医学生作为医疗卫生事业的后备力量，其教育培养问题日益成为焦点、热点问题。“躺平”现象确出现在高职医学生的日常生活中，对部分学生的学习、人际关系产生了明显干扰，并对他们的价值观形成产生了不可忽视的影响。本文以“躺平”现象为抓手，研究该现象背后的价值观困境，通过问卷分析，对“躺平”现象的发展脉络、高职医学生“躺平”现象的不同表征、突出问题及产生原因等内容进行深入梳理与分析，从而对青年“躺平”现象予以较为清晰、全面的论述，以期高职医学院校更好立足思想政治教育视角思考相应教育引导策略。

基于人体仿生学翻身垫预防重症监护患者压疮的护理研究 下载：88 浏览：971

郭婷 《国际护理学》 2024年8期

摘要:
目的：探究人体仿生学翻身垫对预防重症监护患者压疮的效果。方法：选取本院2021年2月至2023年2月本院重症监护室收治的患者180例，按照压疮治疗措施的不同分为研究组与常规组，每组各90例。结果：在护理后，研究组的更换体位花费时间短于常规组，且有效卧位保持时间高于常规组（P<0.05）。两组患者干预后均较干预前的GCQ评分高（P<0.05）；且干预后研究组的GCQ评分高于常规组，即[（94.33±8.24）vs（85.27±8.61）,T=9.364,P=0.012]差异存在统计学意义。在护理后，研究组的护理满意度高于常规组，即[90（100.00）vs84（93.33）,X2=6.207,P=0.013]差异存在统计学意义。结论：基于人体仿生学的翻身垫能够有效预防重症监护病人压疮，提升舒适性，节省人力资源，提升护士的工作效率，加速病人康复。

中华优秀传统文化融入高职院校课程的意义研究 下载：107 浏览：794

​廖芷晗 《课程教育研究》 2024年11期

摘要:
中华优秀传统文化源远流长，是中华民族灿烂文明的瑰宝，承载着丰富的思想内涵和价值体系，推进职业教育高质量发展是见识教育强国的丰富内涵之一，承担着为新时代中国培养高素质技能人才的重任，将中华优秀传统文化融入高职院校课程体系，有助于培养高职学生的爱国情怀和社会责任感，提高他们的道德修养和文化素质，有利于增强学生的民族自信心和价值观认同感，为建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴做出贡献，对培养合格的社会主义建设者和可靠接班人具有重要意义。
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