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大学生公益创业教育的路径探析 下载:73 浏览:440

苏海泉 《中国教育探索》 2020年4期

摘要:
大学生公益创业教育作为思想政治教育与创业教育融合的有效载体,对于人才培养具有重要作用。目前,公益创业教育存在认知和重视不足、高影响力的公益创业教学实践匮乏等问题。大学生公益创业教育的路径包括:开展创新教学,树立科学的公益创业教育理念;实行"聚集"培养,加强创业专业和班级建设;发挥课外实践育人作用,实现第一课堂与第二课堂的双轮驱动;发展公益服务类社团,促进公益服务向公益创业转化;贴合地方发展实际,凝练公益创业教育特色等。

“思想道德与法治”课教学方法改革创新研究 下载:186 浏览:2508

林红梅 《中国法学研究》 2021年1期

摘要:
本文基于《思想道德与法治》教材,探讨了新时代背景下“思想道德与法治”课程教学方法的改革与创新。通过分析当前教学方法的现状与问题,结合新时代大学生的特点,本文提出了一系列教学方法的改革措施,旨在提高“思想道德与法治”课程的教学效果,培养学生的思想道德素质和法治观念。

传统PID与模糊PID的仿真对比分析 下载:436 浏览:2357

赵纪 付鹏 朱飞宇 《建模与系统仿真》 2021年6期

摘要:
本文对传统PID控制以及模糊PID控制进行具体研究,首先对二者的控制方式以及工作原理进行了分析,并对控制对象的具体模型以及电路元素进行了设计,最后,对控制系统在Simulink仿真平台进行仿真分析,搭建整体控制系统,并对实验结果进行分析,得到了就控制结果来看,模糊PID控制比传统PID好的结论。

新能源动力电池及其管理系统的分析 下载:199 浏览:2122

洪鑫 郭建勋 耿殿哲 《动力技术研究》 2023年4期

摘要:
我国新能源产业得到了快速的发展,新能源动力电池的技术创新在一定程度上促进着我国新能源汽车产业的发展。动力电池在新能源汽车内是重要的动力来源,为了确保新能源汽生产研发以及制造使用得到有效的完善,有关部门需要对动力电池使用的可靠性及安全性予以重视。基于上述角度,文章对新能源动力电池与其实际的管理系统进行详细的分析,希望为我国电力对新能源动力电池的相关项目提供参考。

能源与动力工程的节能技术概述 下载:387 浏览:3707

姜学峰 温靖群 陈湛铎 《动力技术研究》 2021年5期

摘要:
在市场经济体制的发展中,现代人的生活水平得以不断提升,而经济增长形势得以显著的增加。由此,也使得能源在发展中所存在重要性得以进一步的体现。能源在社会发展过程中,是极为重要的现实资源,影响了国家的综合经济发展水平以及科技发展水平。由于当前的经济速度得到了不断的发展,我国这农业利用率需要得到进一步的提高,而目前能源利用率相对较低,并且能源损失较高与浪费问题严重,使得当前社会的发展过程中所存在的局限性特征进一步的体现,在动力工程在发展过程中,需要充分的对各类节能技术进行详细的分析。基于上述角度,文章对能源与动力工程在发展过程中所存在的节能技术进行概述,希望能够为我国的能源节能工作提供有效的线性参考,使我国能源的应用过程中所存在的节约性特征能够得到进一步的体现。

碳排放减少策略与绿色能源政策对能源动力行业的影响研究 下载:124 浏览:1465

王敬迪 《中国能源进展》 2023年11期

摘要:
随着全球气候变化问题的不断严峻化,国际社会逐渐意识到减少碳排放的紧迫性。为应对这一挑战,各国纷纷制定了碳排放减少策略,并采取了一系列绿色能源政策。这些政策和策略不仅对全球环境产生深远影响,也直接塑造了能源动力行业的未来格局。本研究旨在深入探讨碳排放减少策略和绿色能源政策对能源动力行业的影响。通过深入研究和分析,本研究旨在为了解碳排放减少和可持续发展问题提供有力支持,并为能源动力行业的未来发展提供有益见解。

基于555定时器的循环声光设计及应用研究 下载:305 浏览:2648

刘庚建1 何世培2 赵亮3 《设计研究》 2021年11期

摘要:
本文采用555定时器实现蜂鸣器以两种声音频率交替发音和彩灯以两种闪烁频率交替闪烁的功能,并对电路的应用进行研究。在分析多谐振荡电路的特性基础之上进行电路设计。再根据多谐振荡电路内部结构,使用电容状态响应方程、叠加定理等理论知识对电路中各元件的参数确定进行研究,进而使该电路的应用更加方便。该电路具有成本低、可靠性高等优点,具有一定的应用价值。

研究生创新教育模式的构建及应用 下载:206 浏览:1993

孙凯1 张海涛2 王晶1 《教育实践与创新》 2022年1期

摘要:
随着社会的不断进步和发展,对研究生教育的教学要求也在不断地提高,因此就必须需要教师对传统的教学理念进行创新改革,使研究生能够快乐学习,在创新课堂上体会到学习的愉悦感,明确激发研究生学习的主要动机管理,增强研究生的自主学习能力。本文首先探讨了研究生创新教育模式的构建意义,再结合实际情况,提出了加强研究生教育教学管理工作的创新性策略,希望借此为完善我国研究生创新教育教学的开展提供些许参考。
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