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产科护理实训教学中PDCA循环结合多媒体技术的运用对策分析 下载：51 浏览：334

施秋月 姜妙丽 叶秀玉 《现代康复医学》 2019年9期

摘要:
目的:探讨PDCA循环结合多媒体技术在产科护理实训教学中的运用效果。方法:将产科护理专业60例学生(2018年9月～2018年12月)按随机数字表法分分为对照组(n=30,传统护理实训教学)和结合组(n=30,PDCA循环结合多媒体技术教学),分析两组教学效果。结果:结合组教学后理论知识和操作技能成绩、教学满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:在产科护理实训教学中运用PDCA循环结合多媒体技术可达到良好的教学效果。

加强环境工程建设在生态城市中的运用对策 下载：195 浏览：2029

王霞 《环境科学研究》 2023年3期

摘要:
随着社会的不断发展，时代的不断变迁，生态城市已经成为我国重点的建设目标，因为通过构建生态城市，不仅能为广大的人民群众提供良好的生活环境，还能进一步优化其的生活质量和水平。而在建设生态城市的过程中，加强环境工程的建设，获得更好的应用效果，进而通过体系的完善，相关措施的积极落实，来积极打造我国良好的生态环境，实现其的可持续发展。基于此，本文以生态城市与环境工程建设的定义为切入点，来进一步分析建设生态城市的必要性，从而更深层次的探讨加强环境工程建设在生态城市中的运用对策，希望能为我国在该领域提供一些参考和建议。

"微课"在职业院校计算机应用基础课程教学中的运用对策探析 下载：222 浏览：25576

朱新涛 《计算机研究与应用》 2023年6期

摘要:
计算机基础课程对于学生而言具有一定的学习难度，会花费学生大量的时间，使用微课则能满足教师教学和学生自主学习的需求，并降低学习难度。本文首先介绍了微课的概念和特点，分析计算机基础课程的内容，然后分析其在计算机应用基础课程中的适用性，最后探讨实际教学中，微课的应用方式。帮助职业院校教师利用微课优化原本的教学方式，提升计算机基础课程的教学水平。

小组合作学习在初中生物学中的应用 下载：116 浏览：1217

王粒 《生物技术研究》 2023年7期

摘要:
随着新课标的不断推进，传统的教师教课，学生听课的教学模式已经很难满足学生的学习要求，因此为了更好地提高学生的学习水平，促进学生的学习效率，需要教师在教学过程中及时地进行更新并创新自身的教学手段。而对于初中阶段学生而言，进行合作学习是对学生的学习效率十分有效的。
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