文章-世纪中文出版社

我们作为新时代未来的幼儿教师，应对良好师幼关系的建立由正确认识，并通过树立新型的学生观，尊重学生的人格；对待幼儿要有爱心和耐心；主动与学生沟通，善于与学生交流；学会生欣赏幼儿，发现每个幼儿的闪光点；提高自身教学水平，通过游戏互动建立良好的师幼关系等方面建立一个良好的师幼关系。同时时刻牢记自己的使命，努力学习各种专业技能，为未来走向新的工作岗位而奋斗。

个体化护理干预对门诊治疗过敏性鼻炎患者依从性的影响下载：256 浏览：3169

毛启碧曾艳郭琴周兴玮（通讯作者）《当代中医药》 2021年7期

摘要:

目的：分析个体化护理干预对门诊治疗过敏性鼻炎患者依从性的影响。方法：选取我院就诊的80例过敏性鼻炎患者，用随机抽取的方法将其分为两组，分别是对照组40例，观察组40例，其中对照组进行常规护理，观察组行个体化护理干预，比较两组患者护理后的护理效果。结果：与对照组相比，观察组患者护理依从性好，且总依从率高于对照组，P＜0.05，两组差异显著。结论：对过敏性鼻炎患者实行个体化护理干预，可以提高患者护理依从性。

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