文章-世纪中文出版社

崔硕《中国音乐学报》 2020年11期

摘要:

在当前的社会发展前提下，对于人才的定义越来越严格，需要人才拥有全面素质水平。因此，在高职钢琴教学中，教师要注重对学生核心素养的培养，使学生的钢琴学习变成自主学习的需要，在教学中积极主动，并自主创新，从而就可以让学生在核心素养的帮助下得到全面发展，成为一个拥有良好品格和综合职业能力的新时代人才。本文介绍了高职钢琴教学中培养学生核心素养的意义，分析了当前教育下教学存在的问题，并提出了有效培养的策略。

高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略下载：31 浏览：323

屈琬婷《中国音乐学报》 2020年11期

摘要:

高校钢琴教学应该要重视培养学生的即兴伴奏能力，但是现阶段，在实际教学过程中，受多种因素影响，比如，教师因素、学生因素等，导致学生即兴伴奏能力得不到有效提高。因此，本文从培养学生钢琴即兴伴奏能力的重要性为切入点，分析了影响高校学生伴奏能力的主要原因，并对提升学生即兴伴奏能力的有效途径进行探讨。

高等幼儿师范学前音乐教育钢琴教学创新策略下载：24 浏览：319

胡雅娟《中国音乐学报》 2020年9期

摘要:

学前音乐教育在新时代高等幼儿师范教育中发挥着非常重要的作用，长期以来为社会提供合格的音乐专业幼儿园教师。家庭、学校、社会都非常重视幼儿园教师在教育中的专业能力。因此，钢琴课是学前音乐教育专业中的基础课程之一，同时，提高学生的艺术性美感，提高学前教师的水平至关重要。基本的钢琴伴奏是学前音乐教师不可或缺的技能之一。目前，在高等幼儿师范教育的钢琴教育实践中，由于课程体系结构相对薄弱，存在许多问题。本文通过阐述学前音乐教育专业钢琴课程的目的和定位，教育内容的选择和设置，各种教学和评估方法的应用，分析和研究音乐教育专业中钢琴教学的构成。

多元化背景下中职学校钢琴教学模式的改革下载：26 浏览：324

陈禹彤《中国音乐学报》 2020年9期

摘要:

钢琴作为一种传统的西方乐器，自从传入我国就受到了许多音乐演奏者的喜爱，而且钢琴是音乐教学不可或缺的重要组成部分，对于音乐教学的质量起着至关重要的影响。然而，在多元化趋势日益加强的当下社会，钢琴演奏表现的文化差异性也日益明显，而这就导致钢琴教学也逐步显现出一系列的问题。基于此，笔者主要以中职学校为例，就如何在多元化背景下对钢琴教学模式进行改革展开探讨，以期为其他中职音乐教学工作者提供借鉴和参考。

钢琴教学中学生探究能力的培养下载：27 浏览：314

王琛琛《中国音乐学报》 2020年2期

摘要:

本文在课题探究背景基础上，以钢琴教学中学生音乐人文探究能力培养为前提，立足于实际教学，探究钢琴教学面临的困境，并以此为基础，重点阐述如何在课堂中进行人文探究能力提升的教学，旨在促进学生音乐素养的全面发展。

和声语汇在钢琴教学中的运用下载：95 浏览：512

侯蕾《中国音乐学报》 2018年9期

摘要:

为什么有些学生的演奏，会让人产生"喘不过气"来的感觉?关键就在于，老师没有让他们明白，音乐作品与文学作品一样，既有各种不同类型的体裁样式，并且，也是由若干个段落和句子结构而成的。只是，在音乐作品中被称为曲式、乐段、乐句。可见，和声具有构成曲式的作用。

浅谈中学音乐特长生钢琴教学方式与对策下载：43 浏览：674

付波《中国音乐学报》 2024年11期

摘要:

由于中国的人口越来越多，因此，家庭的压力也越来越大。现在的家长们大多都是望子成龙，希望自己的女儿能够成为一个优秀的人才，他们都想要在艺术方面进行培养，从而提高自己孩子的艺术能力，因此，许多中学也会开设中学的钢琴课，来提高学生的艺术素养。要想有效地提升学校钢琴课的教学效果，就必须在教学手段与方法上进行创新，以使学生能够顺利地完成他们的“大学梦”。文章探讨了中学音乐专业学生在钢琴课上的教学方法与策略。

新时代技工院校音乐教育专业钢琴教学改革研究下载：245 浏览：2480

马云《中国音乐学报》 2023年3期

摘要:

习近平总书记在二十大报告中强调职业教育的重要性，明确职普融通、产教融合、科教融汇、优化职业教育类型定位是新时期职业教育的发展方向。一系列的论述都在表明职业教育对于国家发展的重要性，技工院校作为技能型人才培养的主要阵地，在时代发展潮流中，应当根据市场发展需求改革教学模式与内容，培养符合市场需求的技能型人才。音乐教育专业作为技工院校中主要的专业之一，适应市场发展需求对现有的教学内容进行改革，实现对高素质技能型人才培养的目标。

高职院校音乐专业钢琴教学分析下载：398 浏览：1469

李晨光《当代音乐研究》 2022年9期

摘要:

教学评价是教学当中的基础环节，对教学评价进行改革创新是当前教育研究的重点。在高校音乐学钢琴专业的教学改革当中，教学评价改革影响着钢琴专业人才的培养质量，也影响着钢琴专业教育的转型。为了适应新形势下国家对钢琴专业人才的培养需求，进一步优化高校的音乐教育，将教学评价作为研究重点显得尤为重要。者通过中国知网、万方中文期刊数据库，BESCO 等网站下载相关国内外文献，了解相关理论研究现状，收集了相关问题的研究思路和研究方法资料。同时基于实际调研，分析了高校钢琴教学现状，并就目前钢琴教学改革的方法和手段提出几点设想，希望对高校钢琴教学改革略有助益。

国考背景下学前教育专业钢琴教学创新探索下载：68 浏览：399

雷励《当代音乐研究》 2019年9期

摘要:

随着学前教育领域的拓展,学前教育专业教师也被提出了新的要求。本文旨在通过对国考背景下学前教育专业钢琴课堂教学创新模式的发展,针对教学的现实情况,结合国考要求,以儿歌钢琴即兴伴奏的授课新模式为突破口,以音乐基础理论作为指导,结合即兴伴奏拓展训练,从教学目标、教学体系和教材方法构建国考背景下学前教育专业钢琴教学创新课堂,从而提高课堂质量,进一步提高学前教育教师的教学水平。

多元文化视角下高校钢琴教学改革下载：67 浏览：416

艾赛赛《当代音乐研究》 2018年12期

摘要:

随着近年来我国高校领域内教育改革活动的不断兴起,各大高校的教育改革工作也在如火如荼地进行着,教学改革活动的顺利与否已经引发了社会各界人士的共同关注。而钢琴教学改革作为高校教学改革活动的重要组成部分之一,其在我国高校教学改革活动中所占据的地位更是不容小觑。另外,进入新世纪以来,我国的社会主义市场经济愈来愈迸发出新的生机和活力,经济全球化脚步也逐步加快,而钢琴教学作为一种世界性、国际性的教育活动,更应当被给予最为广泛的关注。但是,就当前我国的基本形势而言,高校钢琴教学改革工作的发展状况不容乐观,其不仅表现为学生缺乏积极性、创造性等基本问题,更表现为教学观念落后、教学方法刻板等负面现象。而笔者便是以多元文化角度着手,以期能通过多元化的分析与探究,逐步实现高校领域内钢琴教学改革活动的发展壮大。

高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略下载：83 浏览：432

陈华《当代音乐研究》 2018年12期

摘要:

培养学生形成良好的即兴伴奏能力,可以促使其高效地学习钢琴知识,提升演奏水平,从而提升高校钢琴教学的质量。但在实际的教学过程中,受多方面因素影响,例如,教师因素、学生因素等,教学效率与质量较低。基于此,作者结合自身工作经验,对高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略进行分析研究,以供相关工作人员参考。

高校钢琴教学中的民族音乐传承下载：68 浏览：457

陈华《当代音乐研究》 2018年10期

摘要:

现阶段,我国高校钢琴教学内容多以西方钢琴作品为主,中国钢琴作品甚少,更别提民族音乐,这样很不利于钢琴教学发展及民族文化传播,尤其是在教育教学改革不断深化的今天,如果高校钢琴教学依旧采用西方音乐教学模式,很难取得理想的教学效果。针对这种情况,笔者认为应该加大对民族音乐在钢琴教学中应用的重视程度,主动寻找钢琴教学与民族音乐传承的有效途径。因此,有必要深入探讨高校钢琴教学中的民族音乐传承。

内蒙古高校民族化钢琴教学策略研究下载：83 浏览：431

冯晓莉《当代音乐研究》 2018年9期

摘要:

在音乐艺术教育领域中,钢琴教育作为艺术教育体系中的重要组成部分已经广泛体现在音乐艺术教育各个领域,而相关的钢琴教育、演奏教学等内容也日渐被学术界关注与重视,越来越多的高校教师将具有民族特色的音乐元素融入日常教学中,这对大学生民族意识的培养、本土意识的强化具有积极的推动与促进作用,本文以钢琴教学民族化为主要论点,分析研究内蒙古地区民族化的钢琴教学的发展现状,主要从内蒙古地区民族化的钢琴教学传承、钢琴教学民族化发展的客观需要两方面进行分析,并从钢琴教学的内容、形式几方面重点探讨内蒙古的钢琴教学创新途径,以促进内蒙古地区钢琴教学与研究事业的发展。

人文主义视角下钢琴教学的创新策略——以珠海市艺术高级中学为例下载：90 浏览：485

赵丽彩《当代音乐研究》 2018年7期

摘要:

钢琴是人文艺术学科的一个重要组成部分,而高中阶段及以上的钢琴教育致力于一种全面综合素质的培养。本文从人文主义的理论框架入手,以珠海市艺术高级中学的钢琴教学为例,首先从笔者长期以来的教学经验中,总结和梳理高中阶段学生学习钢琴的现存问题;其次基于国内外的各种教学经验,试图建构一种人文主义视角下的钢琴教学模式,并提出三种创新性建议。

高中艺术生钢琴教学策略研究下载：237 浏览：2669

黄娇《当代艺术》 2022年12期

摘要:

高中艺术生可以说是高考大军中的一类特殊群体，说他们特殊是因为无论从平时的学习模式还是高考的选拔方式上与其他考生都有很多不同之处。目前，在我国的钢琴教学中，最主要的就是对学生的核心素养的培养，这些都会对钢琴教育的发展和学生综合素质的提高发挥关键的作用。在课堂中，教师应该采取多种措施来吸引学生的注意力，提高学生专注力来增强教学效果。

人工智能技术融入中职钢琴教学策略研究下载：46 浏览：1068

刘昕梅《人工智能研究》 2024年7期

摘要:

随着人工智能技术的不断发展，它已经在许多领域展示出了强大的应用潜力。其中，教育领域也开始逐渐引入人工智能技术，以提升教学效果和学习体验。钢琴教学作为一种传统的艺术教育领域，也可以借助人工智能技术来提升教学的效率和质量。本文将探讨人工智能技术如何融入中职钢琴教学策略，希望为相关教育工作者提供一些参考。

双钢琴演奏与教学形式在艺术类高校钢琴教学中的作用研究下载：157 浏览：1638

邓琤《现代教育教学研究》 2022年10期

摘要:

钢琴作为极为核心的基础性乐器，在我国的教学领域中拥有着专业和大众的广泛基础。本文针对双钢琴演奏与教学形式在艺术类高校钢琴教学中的作用进行了研究和讨论，希望能够帮助专业教师在自身教学形式和内容优化过程中引发更多的思考，从而更好地激发了学生的学习热情和探究积极性，也为提升学生自身的专业素养水平起到重要的铺垫作用。

高校钢琴教学培养学生创新能力的路径下载：139 浏览：2233

黄蓉《教师教育与创新》 2021年4期

摘要:

现阶段，在现代科技的助力下，高校钢琴教学迎来了重要的改革机遇，也推动了传统教学方式的全面变革。互联网和高校钢琴教学的融合在满足高校人才培养需求、推动高校教育创新发展方面有着积极作用。基于此，本文就高校钢琴教学培养学生创新能力的路径进行简要探讨。

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