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高中地理课堂教学中和谐共生思想的渗透策略 下载：187 浏览：1088

展一楠 《地理研究进展》 2023年8期

摘要:
党的十九大报告提出了“坚持人与自然和谐共生”的生态文明建设命题，首次从生态文明的角度，明确地将中国特色社会主义现代化界定为“人与自然和谐共生的现代化”。习近平总书记在党的二十大报告中强调“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”。高中地理课堂作为中等教育的重要组成部分，其教学围绕着区域内人地之间的相互影响展开，是落实“人与自然和谐共生”理念的重要途径。
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