文章-世纪中文出版社

大概念教学理念在高中数学学科核心素养培养中的渗透与融合下载：235 浏览：1149

王志勇《国际教育论坛》 2024年10期

摘要:

随着教育改革的推进，大概念教学理念日渐成为各阶段、各学科教学的重要指导原则。在高中数学教学领域，该理念的融入意味着对传统教学模式的颠覆与重塑，更彰显对数学学科核心素养培养途径的前瞻性思考。利用大概念教学的力量，能更有序地梳理数学知识体系，锻炼学生的高阶思维能力，从而实现数学学科核心素养的提升。

基于微信平台下的电子商务概论课程微课建设研究及实践下载：57 浏览：375

李平荣《电子商务进展》 2019年12期

摘要:

文章主要介绍了基于微信平台下电子商务概论课程微课建设的实践过程及思考,文章首先对微课建设的基本原则做了研究分析,并在此基础上提出了该门课程的微课体系结构及模型,最后提出了基于微信公众号下的该课程的微课建设方案,并对基于微信平台下微课建设的优缺点做了分析与研究。

电子商务安全防范策略研究与应对措施下载：55 浏览：383

贺军忠《电子商务进展》 2019年3期

摘要:

目前,随着电商的飞速发展和线上交易额的不断增大,电子商务信息安全已成为人们关心的首要问题,也成为其应用及推广的关键问题。为了保障客户线上交易等各种电子商务活动,电子商务更加注重其安全性,如果不能及时解决好电子商务的信息安全问题,电子商务的发展将会受到极大的制约与限制。本文通过对电子商务安全防范策略的研究,并提出相应有安全防范措施。通过技术与管理两方面对电子商务安全防范策略进行研究,提出了相应的安全防范措施。

家禽防疫工作中存在的问题及对策下载：20 浏览：392

张海燕《当代畜牧兽医》 2020年10期

摘要:

家禽养殖中若有疫病就会严重威胁养殖的安全,但是家禽疫病的传染源较多,所以养殖的防疫工作就必须得到相应的重视,做好防疫就是养殖户保证自身养殖效益的必经之路。本文就是在此基础上,结合当前我国家禽防疫的现状,浅谈如何做好家禽的防疫工作,并给出了参考性的建议。

动物防疫工作中存在的问题及解决措施下载：23 浏览：435

甘肃省陇南市武都区畜牧兽医局《当代畜牧兽医》 2020年5期

摘要:

畜牧业想要健康可持续地发展,就需要加强动物防疫工作。畜牧业与人类生活息息相关,动物防疫工作如果做得不好,很有可能对畜牧业产生很多不利的影响。想要做好动物防疫工作要从各个方面进行考虑,与实际情况结合,制定合理的防疫方案,因此研究动物防疫工作中存在的问题及措施十分重要。

文化线路视角下的乡村整体活化策略探讨——以陇南北茶马古道平洛镇三村为例下载：21 浏览：232

孟祥武1,2 包涵2 叶明晖2 《中国城镇》 2019年1期

摘要:

快速城市化导致我国的乡村问题日趋多样而严重,如何让村落走出时下发展的困境是社会关注的焦点。本文以文化线路保护为线索,通过选取甘肃省陇南域内北茶马古道沿线与周边的传统村落作为调研样本,从文化旅游圈与特色产业链相结合的角度进行新的乡村活化模式策略的研究,并重点选取一处典型区域提出区域性整体活化模式的策略。旨在通过对于"非典型"的村落形成集群的发展模式进行探索性研究,为村落活化模式提供一种新思路。

武都区油橄榄产业链各要素现状及发展策略分析下载：86 浏览：501

刘舒婕陈之鸿卢家良《中国农业》 2020年10期

摘要:

陇南市武都区作为甘肃省油橄榄产业发展较好的地区,在国内油橄榄产业发展中具有重要地位。油橄榄产业作为武都区脱贫致富主导产业,是实现当地乡村振兴的重要路径。基于此,深入武都区油橄榄加工产业及乡镇油橄榄种植基地,分析油橄榄栽培、加工、营销现状,探讨油橄榄产业现在面临的问题,提出油橄榄产业发展策略。

山杏树的栽培管理技术下载：71 浏览：334

王学芳《中国科学与管理》 2025年2期

摘要:

山杏兼具食用与药用双重功能，具有生长速度快、栽培管理容易、经济效益高等多项优势，目前许多生态建设管护中心将之选为经济林构建的先锋树种之一。虽然山杏具备良好的环境适应能力，对土壤条件、气候环境的要求并不高，但仁用杏的栽培产量及质量受育苗、管理、修剪、病虫害、晚霜、采收等方面因素的影响。基于此，文章以插岗梁省级自然保护区管护公益林建设项目为例，分析了山杏丰产栽培技术的具体应用，旨在有效控制山杏丰产栽培的技术要点环节，提高山杏栽培质效，进而加快经济林成林速度、保障山杏栽培的经济及生态效益。

改进高中音乐美育教学,提高学生的审美和人文素养下载：236 浏览：2376

张力飒《中国音乐学报》 2022年7期

摘要:

艺术可以净化一个人的心灵，使得一个人的身心得到放松，同时艺术的教学对于一个人的综合素质的提高有着十分关键的作用，针对于高中阶段的音乐教学来说，通过一定的教学手段来引导学生充分的感受音乐作品当中的意境美、内涵美以及情感美等等，学生可以更好的实现对于相关音乐作品的赏析，从而培养自身的音乐素养，对学生的发展有着重要的帮助。本文就对改进高中音乐的美育教学，提高学生的审美和人文素养进行了简要的分析以及探究。

高中语文“微写作”教学技巧下载：62 浏览：313

周志平《教学管理研究》 2018年2期

摘要:

文章基于高考中"微写作"的命题特点,通过问卷调查、实地访谈等方式对学生"微写作"的学习兴趣及教师教学中存在的困惑展开论述,并对分步教学、分类指导等教学方式进行了积极的探索。

手术室人文关怀护理对患者的心理状态及康复状况影响的效果评价下载：188 浏览：1720

杨赛花《现代康复医学》 2023年7期

摘要:

目的：探讨手术室人文关怀护理对患者的心理状态及康复状况的影响效果。方法：选取2022年4月~2023年4月我院手术室收治的60例患者作为研究对象，将其随机分为对照组30例，研究组30例。对照组采用常规护理，研究组在此基础上采用人文关怀护理，观察并对比两组患者焦虑抑郁评分；观察并对比两组患者术后并发症情况；观察并对比两组患者护理满意度；结果：护理前两组患者无明显差异（P＞0.05），经过护理两组患者均有所改善且研究组SAS、SDS评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组患者尿潴留、出血、切口感染发生情况均少于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度达到96.67％，显著高于对照组（P＜0.05）；结论：应用手术室人文关怀护理有利于帮助患者排解负面情绪，从而更加配合治疗，促进其康复进程，值得临床推广和运用。

浅析乡土文化类语文校本课程的价值及意义下载：60 浏览：423

周逸宏《课程教育研究》 2020年9期

摘要:

随着新课改革的不断发展,各地各校兴起了校本课程开发利用的高潮,其中大多数都是依托当地、自然风貌、历史风俗、文化民情等资源,这些校本课程教材大多属于语文校本课程范畴,在开发、实施过程中对语文学科教学产生了较大影响,主要是丰富了语文学科教学功能、提升了语文教师学科素养、涵育了学生的语文核心素养。

基于情境教学视角下的小学语文有效教学探讨下载：47 浏览：499

何德彩《课程教育研究》 2020年6期

摘要:

情境教学是指以教材内容和教学资源为依托,为学生创设良好的教学情境,提高学生的学习体验,进而提高教学效果和教学质量。从情境教学的实际应用来看,其在小学语文课堂中的应用有助于降低学生理解语文课文的难度,提高教学质量。本文主要从教学实际出发,探讨在小学语文教学中运用情境教学法的积极效果,以及如何在小学语文教学中运用情境教学提高教学有效性。

实脾饮加减+缬沙坦分散片治疗慢性肾炎脾肾阳虚型患者的临床疗效评价下载：268 浏览：3554

康永祥《医学研究杂志》 2022年9期

摘要:

目的：研究分析脾肾阳虚型慢性肾炎以实脾饮加减+缬沙坦分散片进行治疗的临床疗效。方法：100例脾肾阳虚型慢性肾炎者在2020年1月至2021年12月就诊，奇偶数分配，常规组用药缬沙坦分散片，观察组增加实脾饮加减，疗效分析。结果：肾功能、尿蛋白等相比对，观察组于治疗开展后均由大幅度改善（P＜0.05），脾肾阳虚型慢性肾炎证候积分，治疗开展后，观察组积分下降显著，且较常规组下降更为明显（P＜0.05），药用不良反应发生率、预后复发率等，两组中观察组偏低（P＜0.05），肾炎症介质做数据比对，观察组采取治疗后改善幅度较常规组更为明显（P＜0.05）。结论：脾肾阳虚型慢性肾炎治疗中，实脾饮加减、缬沙坦分散片做联合用药，可促进患者病症反应缓解，并在治疗后能够抑制预后复发，功效良好。

缬沙坦+黄葵胶囊治疗慢性肾炎蛋白尿的临床效果分析下载：258 浏览：1813

康永祥《医学研究杂志》 2022年2期

摘要:

目的：研究分析慢性肾炎蛋白尿治疗中联合给药缬沙坦、黄葵胶囊对该病治疗作用。方法：90例慢性肾炎蛋白尿患者选取起始时间为2020年9月初、2021年8月末，组别设立常规组、实验组，患者做抽签分入，治疗措施分别采取缬沙坦、缬沙坦+黄葵胶囊，比对疗效。结果：比较肾功能恢复情况，实验组肾功能有显著恢复（P＜0.05），血清炎性因子指标数据，实验组经联合治疗后得到更为有效的改善（P＜0.05），实验组慢性肾炎蛋白尿病症反应在短时间内可见显著缓解（P＜0.05），中医证候积分表评测患者中医症状，评分实施比较，实验组采取治疗后可见评分有大幅度降低（P＜0.05），实验组、常规组用药不良反应发生率比对无差异（P＞0.05），预后6个月疾病复发情况，实验组于两组间偏低（P＜0.05）。结论：治疗慢性肾炎蛋白尿，缬沙坦、黄葵胶囊做联合用药，能够对该病做到有效治疗，并于治疗后改善患者肾功能，疗效极佳。

浅谈小学语文教学中儿童文学的运用下载：294 浏览：1975

李江歧《文学研究》 2023年2期

摘要:

伴随着我国社会经济的不断发展，我国教育行业的发展得到了有力的推动。儿童文学是小学语文教学的重要内容之一,其作用和地位不容小觑。在小学语文教学中融入儿童文学作品,不仅能提高学生的理解能力,还能提高语文教学效率。本文就重点分析儿童文学在小学语文教学中的应用问题,进一步论述其地位与作用,以供相关教育者参考。

复明片联合曲伏前列素滴眼液治疗开角型青光眼的临床分析下载：77 浏览：810

胡月皎《中国眼科杂志》 2024年6期

摘要:

目的：本次研究将对复明片和曲伏前列素滴眼液联合治疗开角型青光眼的临床疗效进行探讨。方法：选取100名在我院进行治疗的开角型青光眼患者作为研究对象，2018年1月到2022年12月为本次研究的时间范围，采用抽签法将其分为联合治疗组（n=50）和单一治疗组（n=50）。其中单一治疗组患者接受曲伏前列素滴眼液治疗，联合治疗组患者则接受复明片联合曲伏前列素滴眼液治疗，比较两组患者治疗后的症状缓解时间、治疗前后的血清因子水平指标、眼压水平、治疗效果等。结果：给予两组患者相应的临床治疗后，对比两组患者的血清因子水平指标、眼压水平和生活质量评分，联合治疗组患者的相应指标显著优于单一治疗组，对比两组患者的治疗效果，联合治疗组患者的治疗效果优于单一治疗组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：针对开角型青光眼患者，复明片联合曲伏前列素滴眼液能够起到理想的治疗效果，有助于患者的恢复。

补阳还五汤联合阿托伐他汀治疗冠心病心绞痛的临床效果研究下载：391 浏览：3084

王泽腾《心脑血管病研究》 2021年2期

摘要:

目的：评析对冠心病心绞痛患者在医治过程中使用阿托伐他汀联合补阳还五汤的用药价值。方法：参加此调查的冠心病心绞痛患者就诊时间为2018/1-2020/1，随机取122例，分两组，各61例，先行常规对症治疗。此外，对照组使用阿托伐他汀治疗，观察组接受阿托伐他汀联合补阳还五汤,评估差异化用药前后患者心脏功能指标（LVEDD、LVESD、LVEF）变化情况。结果：用药前冠心病心绞痛患者的LVEDD、LVESD、LVEF等心功能指标无差异(P>0.05),差异化服药治疗后,发现加用补阳还五汤的观察组患者心脏功能恢复效果显著好于对照组 (P<0.05)。结论：对冠心病心绞痛患者治疗时，让患者服用阿托伐他汀基础上加用补阳还五汤对提升疗效有帮助，患者心功能恢复效果较好，具有临床推广可行性。

自动化仪表安装调试技术要点浅析下载：265 浏览：2667

陈仁针《中国仪器》 2021年12期

摘要:

现代企业在发展过程中充分利用科技手段来提高生产的自动化水平。在自动化仪表安装过程中，会出现各种各样的故障。及时判断出自动化仪表的故障原因，需要技术人员对自动化仪表的结构和原理有深入的了解，熟悉自动化仪表安装调试的每一个环节，并且在安装调试的过程中，严格遵守相关规范的各项要求。只有在对仪表自身结构和工艺因素足够了解的前提下，技术人员才能在仪表发生故障时及时准确地找到故障原因并进行处理，保障设备的正常运转。

仪表着陆系统(ILS)的常见故障分析及维修维护下载：267 浏览：2680

李宜龙《中国仪器》 2021年12期

摘要:

仪表着陆系统(ILS)作为国际民航组织的标准精密进场和着陆设备（俗称盲降系统），它的作用是在低云、低能见度等复杂天气现象下或无法建立任何目视参考的天气下引导飞机进近着陆。由于盲降系统在飞行保障中的重要性，本文通过对地面盲降设备日常维护中发现的一些故障进行分析，以提高设备维护保障能力。

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