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初中语文古诗词教学现状及新路径探索 下载：353 浏览：3031

彭敏 《中文研究》 2021年4期

摘要:
古诗词教学有助于初中生语文素养的提高，对学生价值观的正式形成起到正确的引导作用，也有利于初中生文学审美能力的培养。因此，可以说，解决目前古诗词教学中存在的问题，深入探索新的教学路径具有重要的现实意义。

“双减”政策下小学数学单元作业设计策略 下载：1431 浏览：141

何彬 《数学教学与研究》 2023年6期

摘要:
2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅公开《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，（简称“双减”），指出减轻义务教育时期作业总量与时长，减少学生的作业压力。依据教育部门提出的“双减”政策精神，围绕“立德树人”的教学宗旨，持续减少学生的课内作业负担，贯彻落实小学数学的学科核心素养培养要求，教师需要以整体、高效的作业替代重复、机械的大量作业，实现为学生减负增效的目的，确保布置的单元作业能为教学服务，促进学生知识的掌握和迁移应用。

PLC技术在电气工程自动化控制中的应用研究 下载：66 浏览：701

石岩 韩书皓 张方杰 《中国电气工程》 2024年8期

摘要:
随着时代的发展，整体技术的提高，PLC技术在自动化控制领域得到广泛应用，PLC控制模式逐渐取代了手动控制、定时控制等落后控制方式，有利于改善电气设备的运行条件，预防电气故障的发生，提高工程综合效益。为进一步发挥PLC技术的优势，需深入探究PLC技术，并将其科学应用在电气工程及其自动化控制系统中，保障电气控制成效，推动电气领域的迅速发展。

初中化学教学中培养学生实验分析能力的有效途径 下载：135 浏览：1291

霍晓洁 《应用化学学报》 2024年8期

摘要:
初中阶段是学生接触化学的起始时期，此时培养学生的实验分析能力，犹如在他们的学习征程中播下一颗希望的种子。当学生亲自动手操作实验，亲眼目睹奇妙的化学现象时，他们的好奇心被瞬间点燃，对化学知识的渴望也愈发强烈。通过对实验现象的观察、分析和解释，学生能够深入理解化学原理，掌握科学的研究方法，为今后的学习和生活打下坚实的基础。对此，本文针对初中化学实验教学现状、培养学生实验分析能力的有效途径进行研究。

小学语文高段作文教学中创新思维的培养策略 下载：60 浏览：661

焦伟 《教师教育与创新》 2024年8期

摘要:
在小学高年级的语文作文教学过程中，学生创新思维能力的提升对于整体教学效率具有不可忽视的重要影响。因此，教师在授课时需特别注重这一方面的培养，紧密结合具体的教学内容，灵活选择适宜的教学策略，以便更有效地激发学生的创新思维。
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