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电梯专业顶岗实习管理与质量监控体系探索 下载：70 浏览：414

邹栋林 《中国职业教育》 2019年9期

摘要:
顶岗实习是电梯专业人才培养的重要环节，顶岗实习管理与质量监控直接决定着学生顶岗实习质量。文章从分析电梯专业顶岗实习存在的问题入手，阐述了电梯专业顶岗实习管理体系重构，包括确立组织架构、制定切实可行的管理制度、引进网络管理平台、明确安全管理措施，提出包含强化过程监控、完善考核评价体系在内的顶岗实习质量监控体系改革。

校企合作背景下高职学生顶岗实习权益保护研究 下载：94 浏览：512

汪武芽 《中国职业教育》 2018年12期

摘要:
随着职业院校工学结合、校企合作人才培养模式的不断推进和深入发展，学生到校企合作企业进行顶岗实习将会越来越普遍。当前高职学生对顶岗实习的认识情况总体较好，顶岗实习期间薪酬待遇、工作时间等显性权益基本有保障，但不同专业存在差异。而隐形权益容易被忽视、侵害，且在实践中难以界定。顶岗实习事关学生、企业、学校、家长及政府利益，要切实保护高职学生顶岗实习期间的权益，就必须充分考虑各方利益，明确各利益方应尽的责任和应有的权利。

对高职院校工科学生顶岗实习过程有效管理的实践研究 下载：44 浏览：415

高玉芝 王国权 《航空航天学报》 2018年10期

摘要:
本文以学生顶岗实习过程中,学校、用人单位、学生三方之间应如何加强联系和沟通,用实际事例进行了说明和分析。特别指出的是,学校作为用人单位和学生之间的连接纽带,在三者之间起着重要的作用。本文即从学校管理者的角度出发,对如何做好学生的顶岗实习工作,学校所应注意的事项和所采取的措施,进行了客观公正的分析和探讨,为其他同类院校的实习管理工作提供了参考和借鉴。

基于自组织理论的高职学生顶岗实习思想政治教育特性研究 下载：59 浏览：473

林高标 陆先鹏 《中国教育学报》 2019年7期

摘要:
从高职学生顶岗实习期间思想政治教育的现状出发,以自组织理论为工具,分析了这一思想政治教育的基本特性:一种充满竞争与协同的开放系统。在此基础上,探明了解决这一系统各种问题的方法和原理,并指出观念先行、教师主导、协同耦合、点面结合是解决现存问题的重要举措。

实习指导体系对师范生实习效能感影响的实证研究 下载：67 浏览：420

王宏方1 张志强2 《教师教育与创新》 2020年9期

摘要:
顶岗实习是教师职前培养的重要组成部分,作为国内在该领域起步最早的大学之一——河北师范大学的顶岗实习指导体系伴随着这项工程的逐渐发展已日臻完善。为了检验这个体系的效果及其对师范生实习效能感的影响,本研究采用自编问卷,通过对实习生、校长、带教导师三方发放问卷以及深度访谈等方式,对这个由"大学-地方-学校"(UGS)构成的实习指导体系对师范生实习效能感的影响进行了量化研究,发现这个实习指导体系对实习效能感产生着不同方面以及不同程度的积极影响。通过对这些影响的分析对UGS三方给出相应的对策和建议。

高职学前教育专业学生顶岗实习期思想政治教育“双导师”模式构建与探索 下载：74 浏览：771

周泽暄 《中国教育探索》 2024年7期

摘要:
《“十四五”学前教育发展提升行动计划》强调，学前教育的发展需要以教师队伍建设为核心，提升教师的综合素质和职业道德水平。基于此要求，顶岗实习期思想政治教育“双导师”模式结合理论与实践，构建出学生全面发展的教育体系。因此，本文旨在探讨高职学前教育专业学生顶岗实习期思想政治教育“双导师”模式构建策略，期望为广大学前教育专业的师生提供有益思考。

顶岗实习过程中思政教育“车间”的探索 下载：214 浏览：2169

尹航 《中国教育探索》 2022年11期

摘要:
顶岗实习不仅是校园教育活动的重要延伸与补充，同时也是学生社会工作生活的前奏。在此阶段，学生需要面临纷乱复杂社会环境以及激烈的岗位竞争，承受前所未有的压力与困惑，因此更加容易产生思想问题与心理问题，严重影响到学生的身心健康发展。因此，在学生顶岗实习环节，科学探索思政教育“车间”育人模式极为关键。基于此，本文分析在顶岗实习环节探索思政教育车间的实践策略，供广大教育界同仁参考。

高职电商专业顶岗实习教学改革探索 下载：81 浏览：1587

钮韬 《电子商务进展》 2023年6期

摘要:
近年来，随着电子商务行业的快速发展，对人才的需求量越来越大，我国电子商务院校的数量也在不断增加，毕业生需要满足社会需求。高职电商专业建设的研究与实践是十分必要的，高职电子商务专业的培养目标应该合理确立，提高电子商务专业教育水平，适应电子商务专业建设的需要。
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