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业务驱动模式在医疗设备维修质量管理中的应用价值研究 下载：39 浏览：294

檀晨 《中国设备》 2025年2期

摘要:
目的：本研究旨在探讨业务驱动模式在医疗设备维修质量管理中的应用价值，以构建更规范、同质、高效的设备维修流程。方法：研究采用业务驱动模式和信息化技术，通过整合维修物资管理、业务流程和档案管理，运用Oracle 11g数据库、Spring Boot分布式框架、FreeMarker前端模板和Bootstrap前端页面模板，实现数据存储、服务访问控制、文档生成和用户交互等功能。对比分析管理系统使用前后的设备维修效果。结果：基于业务驱动模式的维修管理系统与历史维修记录对比，结果显示系统档案完整性提高了16.67%。且与既往相比，报修后平均维修响应时间、平均维修流转时长和配件平均补货周期均显著缩短，P＜0.05。结论：基于业务驱动模式的管理系统能够实现维修标准化，有效提高工作效率。同时也为专家辅助决策系统和维修大数据分析平台的建设提供了有益的参考价值。

企业HSE管理体系运行关键驱动模式探究与讨论 下载：188 浏览：2120

丁文昌 杨媛婷 杨万平 《管理与科学》 2023年6期

摘要:
本文首先提出了企业HSE管理体系运行关键驱动模式，主要包括信息化技术驱动、人力资源驱动两大方面，然后对HSE管理体系的完善措施进行了详细阐述，主要包括准确定位危险源、制定风险预防计划、加强危险品管控，以此来确保HSE管理体系的高效化运作，同时将关键驱动模式的应用优势展现出来。在接下来的文章中，将针对企业HSE管理体系运行关键驱动模式方面进行详细分析，希望能够给相关人士提供些许参考依据。

任务驱动教学法；高中化学；教学应用；探究能力 下载：158 浏览：1619

廖丹 《应用化学学报》 2024年2期

摘要:
本文旨在探讨任务驱动模式在高中化学实验教学中的应用及其效果。通过分析当前化学实验教学的现状与不足，提出任务驱动模式作为一种有效的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高实验教学的效果。文章详细阐述了任务驱动模式在化学实验教学中的实施步骤，包括创设情境、布置任务、师生讨论、实验探究、交流分享和归纳总结等环节，并强调了该模式在培养学生自主学习、合作学习和问题解决能力方面的优势。
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