文章-世纪中文出版社

黎珍《中国音乐学报》 2019年9期

摘要:

为了进一步提升高校声乐教学的水平，本文从声乐艺术中的技术与个性出发，对高校声乐教学的改革创新进行研究，首先分析声乐艺术中技术与个性之间的关系，然后从技术与个性相辅相成、满足民族文化需要等方面阐述技术的作用，从个性充分展示声乐魅力、符合大众审美需求等方面阐述个性的作用，最后提出一些切实可行的声乐教学改革策略，以此促进高校声乐教学获得创新发展。

高校民族民间音乐教学模式改革研究下载：66 浏览：420

单南《中国音乐学报》 2019年8期

摘要:

我国的民族民间音乐文化发展历程久远、内容形式丰富多样，形成了大量以民族为单位的独特音乐风格。这些蕴含着丰富历史文化的音乐瑰宝，能在潜移默化中提高学生的社会认知能力，塑造学生的精神道德。因此，对我国高校民族民间音乐教学模式的改革研究就显得尤为重要，本文通过深入研究高校民族民间音乐教学改革的意义，就我国高校音乐教育教学模式同民族民间音乐有机融合的路径进行研究与梳理，从而构建出更为完善合理的高校民族民间音乐教学模式，实现我国高校学生了解民间音乐文化、熟知中华历史、强化民族认同的目的。

基于Oralce的高校教学管理系统部署方案和数据库优化策略研究下载：32 浏览：349

尹国才1 高虎子2 张文2 董洁1 《航空航天学报》 2019年9期

摘要:

教学管理系统是高校最重要的业务系统之一,其用户覆盖全体师生、数据极其重要;因其安全稳定特性的要求,目前主要使用Oracle数据库。在备份机制方面,还没有一种有效的技术保证数据安全,多数还停留在手工逻辑导出的阶段。本文首先介绍了基于Oracle数据库的教学管理系统的部署方案,然后分析了Oracle数据库的基本故障类型及几种备份策略,最后提出了基于高校教学管理系统数据库的特点选用RMAN (Recovery Manager)备份技术,实现了数据自动定时异动备份方案,省去了人工操作环节,提升了备份策略的自动化程度和安全程度。通过自动异地备份策略的实施,有效地避免单点故障风险,使数据库和数据更加安全,同时为数据的有效恢复提供了完整的备份文件。

基于EEB模型的高校教学区景观适宜性设计——以哈理工南区为例下载：79 浏览：492

陈科平1 高中鹏2 《中国建筑》 2018年5期

摘要:

教育事业的发展和教学理念的转变促进了高校校园景观环境的建设和更新。高校校园教学区景观设计研究已经成为当前新教学理念背景下的重要课题。该研究把EEB模型应用到教学区景观设计中,并以哈理工南校区为例,把影响使用者的客观物理环境、个体差异、情景、社会条件、文化五个方面因素进行系统和深入的分析,有针对性地对使用者多元化的使用需求提出设计策略,从而实现设计的适宜性。基于EEB模型的教学区景观设计更加具有针对性和科学性,为校园景观设计提供了新的思路和参考依据。

浅谈在小学音乐课堂打造高校教学下载：390 浏览：1497

白哈斯毕力格《当代音乐研究》 2022年10期

摘要:

随着素质教育和培养全面发展型人才要求的逐渐普及，人们对于中小学音乐课堂教学也越来越重视。但是在传统的中小学音乐课堂教学实践过程中，教学方式、教学手段以及教学思维都存在着一些问题需要进行改善。音乐教育教学具有极强的艺术性，其以听视觉系统作为载体，将人体的多种感觉器官联系在一起，达到“四觉联一”的效果，使学生收获直观和抽象、视听和运动和谐交互的感觉体验。因此，本文将从几个方面针对性地讲解怎么提高学生学习英语的水平，进而提高音乐课堂的有效性。

IE-CDIO视域下高校大学生创新创业教育模式研究-以物流管理专业为例下载：161 浏览：1518

赵华《中国教育研究》 2023年4期

摘要:

本文主要针对我国高校大学生在创新创业能力方面的培养而做的教育模式的研究，通过对我国在校大学生目前接受的教育现状调研，并以CDIO教育模型等为理论依据，结合所在行业的社会需求，以物流管理专业为例，根据对物流行业创新创业人才的需求分析，提出了具有普遍实施意义的创新创业教育模式的理念，构建了创新创业教育模式的理论框架，希望能为我国高校大学生创新创业教育的发展提供可行性建议，进一步促进高校创新创业教育实践活动的良好发展。

高校人才培养与《马克思基本原理概论》课程教学改革的理念与实践探析下载：61 浏览：290

刘玉高《国际教育论坛》 2019年5期

摘要:

党的十八大以来,习近平总书记关于高校人才培养与思想政治工作发表了系列重要讲话,提出许多新思想新理念新要求。党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代对高校人才培养提出了新的要求,课程改革势在必行,课程建设面临新的挑战的同时,也进入了新的机遇期,思政课程建设更是上升到前所未有的高度。《马克思主义基本原理概论》课程作为思政课的核心课程,从教学的价值目标出发,探析其改革的理念与实践路径具有重要意义。

论“模拟法庭”在高校法学教学中的作用下载：92 浏览：1021

王玉琳《中国法学研究》 2024年7期

摘要:

我国不断进行着教育改革，其中在法律教学中，对于模拟法庭的应用非常普遍；模拟法庭是一种模拟法律诉讼过程的教育活动，通常由学生或法律专业的学习者参与。模拟法庭是一种非常有益的教育活动，可以通过模拟真实的法庭诉讼过程，促进参与者的法律素养、思维能力、团队合作能力和自信心的提高。

新文科背景对高校教学观的影响——以汉语言文学专业为例下载：476 浏览：3691

陈国元《文学研究》 2021年2期

摘要:

新文科建设以高等院校为依托，鼓励教师以新的教学观参与教学。为科学地进行新文科建设，一线教师首先应掌握当下的研究动态，做到以理论促实践，以实践带理论。教师需利用物联网等技术资源，以及科学的研究精神，在教学中成就人文科学和自然科学的良性互动。展望未来，文科建设将实现从互谅网到物联网的转向，越发突出科技人文的良性干预作用。

浅议艺术教育与大学生综合素质提升下载：285 浏览：2640

程楠楠《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

素质教育的目的是促进学生的全面发展，可以开发学生智力，促进学生身心的健康发展，释放压力，培养健康心性，增强学生的自信心，培养集体意识，促进学生德智体美全面发展。本文主要通过对音乐艺术教育在素质教育中的地位，以及其主要功用进行分析，希望对教育工作者有所帮助。

三全育人视角下高校思想政治教育教学实效性研究下载：242 浏览：3880

汪玉珍《中国教育研究》 2021年5期

摘要:

“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人，是当下高校加强思想政治工作的基本要求。深化“三全育人”改革要求高校教师必须坚持正确的方向，紧扣存在的问题，将责任进一步落实，不断的把立德树人的体制机制优势转化为育人实效。因此，本文将从以正确的方向提升育人高度、以要素集集聚加大育人力度、以实践活动增强育人实效性，这三个方面进行探究，旨在紧紧围绕立德树人的根本任务，深入实施思想政治工作，高效开展“三全育人”综合工作

以“制药工程基础实验”课程非标准答案试题考试改革探索工程教育应用型人才培养下载：279 浏览：2820

刘艳《中国教育探索》 2021年7期

摘要:

工程教育专业认证为应用型专业人才培养提出了多方面的评价标准，也为专业课程教学改革指明了方向。结合制药工程专业和“制药工程基础实验”课程的特点，进行全程评价，动态改进，重点关注学生对实验原理的理解、运用能力，考查学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的设计、创新意识，系统思维。本课程内容的连贯性和设计性是本考核方式适用的重要特点。

课程思政视角下的高校新闻传播教学浅谈下载：220 浏览：2548

胡畔《中国新闻传播》 2023年6期

摘要:

习近平总书记多次会议精神要求深入展开马克思主义新闻观教育工作，把这项工作稳步推进，扩大影响面。工作效果要做到四个“者”，即引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。要求新闻工作要紧跟时代节奏，真实、准确地反映时代特色，报道时代主旋律。做好新闻舆论工作，事关党和国家前途命运。故而本文主要从课程思政视角下，探究新闻传播专业教学改革的路径。

人工智能技术助力高校教学质量提升的策略研究下载：125 浏览：2715

吕程程《人工智能研究》 2023年10期

摘要:

随着人工智能、区块链、大数据、AR/VR、云计算等新一代信息技术的发展，智慧教育的浪潮正铺天盖地、席卷而来。人工智能技术与教育教学的深度融合，是“互联网+教育”的进一步发展。 “人工智能+教育”着重解决原有教育体系中由于没有更好的环境和技术所导致的教育共性、本质问题，为教育教学注入新的思想，工具和方法，增强学生学习体验，实现学生个性化学习。在课堂教学过程中师生的交互、智能设备辅助教师教学、课堂教学数据分析等方面全方位提升教与学的效率，促使教育教学更加智慧化、信息化。

计算机软件在高校教学方面的应用下载：325 浏览：2888

孙旭《计算机研究与应用》 2022年10期

摘要:

自20世纪计算机广泛使用后，开创了一个全新的无纸化办公时代。依靠与计算机办公有关的应用程序，在工作中获得了广泛的应用。随着计算机有关应用程序的发展，极大地促进了人们的生产与生活，促进了许多领域的发展。作为一名从事计算机行业工作的人，必须掌握计算机技术的最新发展动态及发展状况，并在此基础上进一步提高自己的计算机技术水平。

优化高校教学管理评价机制完善创新人才培养体系下载：162 浏览：1493

倪洁诚《中国教育学报》 2021年12期

摘要:

国家（上海市）国民经济和社会发展远景目标对创新型人才的需求不断增加，高校是创新型人才培养的主力军。严格来说，创新型人才不是“教”出来的。创新的本质是人的智慧火花的闪现与变现，因此创新型人才的培养更需要的是土壤、氛围、平台、机制、探索的热情与必要的时间。本文以一般的普通高等学校为例，探索如何围绕实践创新型人才培养这一目标，深化教育评价改革，优化教学管理体制，为创新人才的培养提供合适的土壤和必要的机制，引导促进更多的教师、学生参与到创新教学活动中，以期培养更多更好的创新型人才。

高校教学管理机构工作流程优化策略研究下载：188 浏览：1131

关硕康玲王文静于为雄《教学管理研究》 2024年4期

摘要:

高校教学管理机构的工作流程优化对提升教育质量和管理效率具有决定性作用。本研究围绕流程重构、信息化技术应用、增强沟通反馈三个核心领域，深入分析问题并制定相应优化策略。通过全面分析并简化现有流程，引入先进的教学管理系统和数字化管理手段，提高教学管理的自动化和智能化水平。同时，通过建立透明公开的沟通平台和反馈体系，促进了师生之间的互动和信息共享，确保了管理流程的持续优化。

互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革研究下载：147 浏览：1142

鲍佩璇《教学管理研究》 2024年3期

摘要:

近年来，在我国社会发展下，人们生活水平提高，对教育管理要求不断提高。现阶段，随着科学技术的发展，互联网技术被广泛地应用到各个行业领域中。在艺术类高校的教学管理工作中，为了更好地满足学生和教师的需求，高校也要积极地顺应时代发展潮流，对教学管理模式进行改革，积极构建信息化、现代化的教学管理模式，本文就以互联网+背景下艺术类高校教学管理模式改革为研究对象，对该领域进行深入的分析和探讨，希望能够为相关人士提供有价值的参考。

浅析大数据思维在高校教学管理中的应用下载：293 浏览：2945

刘迪《教学管理研究》 2023年3期

摘要:

随着现代科学技术的高速发展，数字化、信息化逐步席卷各行各业，大数据思维渗透到人们的学习、工作与生活当中，社会全面进入到大数据时代。在大数据时代背景下，高校的教学管理效率和质量有了新的提升空间，这也要求管理者不断革新思路，深入理解大数据思维，并应用到工作实际当中。本文着重分析大数据思维与高校教学管理的融合及应用。

“平台+模块”模式下的高校教学管理制度优化研究下载：251 浏览：2101

申书飞《教学管理研究》 2022年11期

摘要:

现代高校发展进程中对教学管理模式的优化创新保持了高度重视，高水平的管理体系能够有效满足师生需求，为人才的开放式培养构建良好环境。“平台+模块”培养模式是开放性和灵活性高度融合的新型教育模式，教学管理者在应用该教学模式时需要强化制度建设与制度执行，进而使得“平台+模块”模式的优势得到充分体现。此次研究围绕“平台+模块”模式下高校教学管理制度问题展开分析，进而探究有效的改进优化措施，重点关注学分制度、学习指导、教学质量管控，期待能够有效完善高校教学管理制度以使其更好地发挥作用。

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