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基于真实情境的高中化学单元作业设计研究 下载：49 浏览：535

杨海利 《化学研究前沿》 2025年3期

摘要:
随着新课程改革的推进和素质教育理念的深入人心，高中化学教学愈发注重学生综合能力的培养。作业作为教学的重要环节，其设计质量直接影响着学生的学习效果。本文旨在探讨基于真实情境的高中化学单元作业设计，通过明确作业目标、设计评价量表、以及从多个视角出发设计作业内容，以期提高学生的化学学科素养和解决实际问题的能力。

高中体育教学中应用分层教学法的策略研究 下载：178 浏览：1999

杨欢 《体育研究》 2024年5期

摘要:
基于素质教育的背景，高中学校在促进学生个人发展的过程当中，应当更加看重对体育与健康学科的授课，要真正根据学生在该阶段的个人情况和其他方面的特征，优化体育与健康课程内容。教师可以借助分层教学的手段来提高学生学习的积极主动性，满足学生健康成长的需求。在体育与健康授课的过程当中，分层教学形式能够为学生的个人成长提供更多的动力，也可成为学生拓展知识。
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