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基于学科核心素养的高中地理教学设计——以“天气系统”为例 下载：496 浏览：1946

黄中棠 《地理研究进展》 2021年8期

摘要:
本文立足于高中地理教学角度，分析了基于学科核心素养的高中地理教学设计策略，希望具有一定参考价值。
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