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基于物理核心素养的学生物理建模能力培养
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311
杨喜林
《建模与系统仿真》
2025年2期
摘要:
核心素养的培养是新课程改革工作中的主要要求,而在物理教学中,学生建模能力的培养对学生良好思维能力的培养具有至关重要的作用,能够很好地促进学生物理素养的提高。物理建模能力是物理核心素养中非常重要的一部分,教师要能够以此为依据进行物理题目以及物理教学内容的设计,从而使学生的建模能力得到提高。
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