高职体育教学管理中的问题及改革思路 下载：69 浏览：885

邹思洁 《教学管理研究》 2025年4期

摘要: 在高职教育中，我们不仅要注重提升学生的职业技能，更要关注其体能与职业劳动强度的匹配度。体育课程，作为锻炼学生身体素质的主要途径，在高职院校教育中扮演着举足轻重的角色。因此，为了满足体能教学的需求，高职院校必须对现有的体育教学管理进行必要的改革，以确保教育目标与培养目标的高度一致。基于此，本文对高职体育教学管理中的问题及改革思路进行相关讨论。

趣味折纸训练对慢性精神分裂症患者的康复效果研究 下载：43 浏览：563

陶莹 徐璐 陈玉明 潘忠德 《现代康复医学》 2025年3期

摘要: 目的：评估趣味折纸训练对慢性精神分裂症患者的康复效果。方法：选取2022年6月—2023年6月在上海市静安区精神卫生中心住院的慢性精神分裂症患者120例。采用随机数字表法分为观察组（n=60）、对照组（n=60）。两组患者均给予临床巩固治疗、常规护理和康复治疗观察组在对照组基础上实施趣味折纸训练干预，干预时间为24周。由临床医师分别在干预前及干预后第24周采用BPRS量表评估康复效果。结果：干预前，两组患者BPRS总分及各因子得分比较差异均无统计学意义（P＞0.05）；干预后，两组患者BPRS总分、焦虑忧郁因子、思维障碍因子得分比较，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：趣味折纸训练的实施简便、易行，有利于改善患者的临床症状，促进患者康复。

集束化护理策略在预防重症医学科失禁性皮炎中的实践效果评价 下载：55 浏览：623

李莉 田俊华 皮启露 《预防医学杂志》 2025年2期

摘要: 目的探究集束化护理策略在预防重症医学科失禁性皮炎中的实践效果。方法此次纳入本院在重症医学科接受治疗的失禁性皮炎患者作为研究对象，时间在2022年11月至2023年12月之间，总人数为68例，通过护理方式差异分为观察组（34例）与对照组（34例），分别给予集束化护理策略和常规护理。结果相比对照组，观察组失禁性皮炎的发生率明显更低（P<0.05）；观察组愈合时间明显更短（P<0.05）；观察组护理满意度明显更高（P<0.05）。结论对失禁性皮炎患者应用集束化护理策略效果显著，不但能缩短患者愈合时间，同时还能提高护理满意度，降低失禁性皮炎的发生率，值得在临床中应用和推广。

甲亢合并糖尿病患者在临床护理中有效的护理对策研究 下载：53 浏览：618

倪雯 巴倩玉 张丽萍 陈仁先 《护理研究杂志》 2025年3期

摘要: 目的 探讨甲亢合并糖尿病患者实施系统性护理干预的血糖控制以及并发症的影响。方法 抽取我院收治的甲亢合并糖尿病患者60例分析，根据护理方案分为两组，比较观察组实施系统性护理干预，对照组实施常规的护理。结果 观察组经系统性护理干预后血糖控制以及并发症方面优于对照组。结论 对于甲亢合并糖尿病患者实施系统性护理干预能够促进患者的血糖控制，预防并发症的发生，值得推广。

中国传统节日融入高职学生思想政治教育的价值与路径研究 下载：18 浏览：377

曾梅 雷鸣 黄程 李洋 曹婧 《中国教育研究》 2025年3期

摘要: 中国传统节日承载着中华民族的传统美德、思想精髓和民族记忆，蕴含着丰富的历史文化内涵和思想政治教育资源。高职学生作为新时代的建设者和接班人，有必要接受传统文化的教育和熏陶。本文从中国传统节日的价值内涵入手，探讨将其融入高职学生思想政治教育的必要性和可行性，并提出相应的路径与措施，以期为高职学生思想政治教育提供有益的借鉴和启示。

可持续发展视角下的土建工程设计与实施策略研究 下载：29 浏览：334

宋禹辰 苏亚曦 《中国建筑》 2025年3期

摘要: 当前,可持续发展已成为国际社会和各行业关注的重点议题。土建工程作为基础设施建设的重要组成部分,在可持续发展目标的实现中发挥着关键作用。本文从可持续发展的视角出发,分析了土建工程设计与实施过程中的关键策略,包括资源节约型设计、低碳环保施工、生态友好型维护等方面,并结合典型案例进行了实证分析,旨在为土建工程高质量发展提供理论支持和实践指引。

肠内营养支持干预在脑出血患者中的应用及对营养状态的影响研究 下载：28 浏览：374

梁小平 马亚东 《医学研究前沿》 2025年3期

摘要: 目的：研究脑出血病人肠内营养和相应的护理措施对其营养状况和预后的影响。方法：选取2020年12月~2022年12月住院治疗的住院病人88例，按随机数表分成对照组和观察组各44例。对照组采用肠外营养支持及常规护理干预，观察组则采用肠内营养支持干预，观察并比较两组营养状态及预后。结果：观察组病患血清蛋白（(ALB)、血清中前白蛋白(PA)、血清中铁蛋白（TEN)和血红蛋白浓度(H)水准明显高于对照组，P<0.05；观察组的死亡率、并发症明显降低，但无显著性（P>0.05）。结论：对脑出血病人进行早肠内营养支持干预，可以提高病人的营养状况，改善病人的预后，减少死亡率和并发症。

互联网时代下混合式教学模式在劳动法课程教学中的应用 下载：36 浏览：750

钱大胜 《国际教育论坛》 2024年9期

摘要: 在互联网时代背景下，混合式教学模式逐渐成为高校课程教学的重要方式。本文探讨了混合式教学模式在劳动法课程中的具体应用及其在实施过程中面临的主要挑战，包括技术问题、学生自主学习能力不足和教学资源建设滞后等。针对这些问题，本文提出了相应的改进建议，如加强技术支持与培训、培养学生的自主学习能力、优化教学资源建设等。最后，本文展望了混合式教学模式在未来发展的方向，认为其将为劳动法课程的教学创新和教育质量提升提供重要的支持和动力。

小学语文教学中传统文化元素的融入与应用 下载：23 浏览：875

渠传霞 《国际教育论坛》 2024年10期

摘要: 随着当前信息技术的推进，小学语文教学正迎来如何融入传统文化的重大考验。对此，通过分析传统文化在语文教学中的重要性，以及融入途径与实践成果，在探究传统文化要素对于教学品质提升与学生全面素养培育的深远影响。明确传统文化在教育领域的价值，系统探讨诸如，课堂教学与文化活动深度融合、社区参与等多元化教学策略，通过生动具体的案例，进一步验证这些策略在实战中的成效。

基于虚拟仿真技术的大数据与会计专业实践教学研究 下载：38 浏览：828

吴诗宇 《国际教育论坛》 2024年9期

摘要: 本文旨在探讨虚拟仿真技术在大数据与会计专业教育教学中的应用效果和实际意义。通过分析虚拟仿真技术的优势、应用方向、实践案例以及未来展望，本文总结了该技术在提升教学质量、增强学习体验、支持实践技能训练、解决现有问题和提供全新教学方式方面的潜力。

程序化护理干预模式在脑出血患者中的应用及对认知水平的影响研究 下载：99 浏览：886

高萍 李芳 易欣 《中国护理学报》 2024年12期

摘要: 通过对脑出血病人实施程序化护理观察其应用效果及对认知水平的影响。方法：选择我院2022年1月-2023年1月收治的78例急性脑出血病人，并将其随机分成对照组和观察组各39例。对照组按常规护理，观察组按程序化护理实施。比较观察两组患者病人满意度、有效率和病人对疾病相关知识的知晓情况。结果：观察组与对照组相比，总有效率显著高于对照组（P<0.05）；观察组与对照组相比，总满意度显著高于对照组（P<0.05）；护理治疗前，两组患者的认知水平无显著差异（P＞0.05）；经过两组患者护理后，两组患者的认知水平得到了明显提高，其中观察组患者的认知水平较对照组明显提升更高，差异显著（P<0.05）。结论：对急性期脑出血病人实施程序化护理干预，其疗效优于常规护理，对认知水平也有较大的提升，值得进一步研究与推广。

中学音乐教师怎样应对人工智能时代的到来 下载：479 浏览：2770

林京华 《当代音乐研究》 2021年3期

摘要: 近年来，人工智能技术逐渐应用于各行各业，在2017年国务院印发的《新一代人工智能发展计划》中明确提出了利用人工智能技术推动人才培养新模式，改革教育方法，构建智能学习、交互学习的教育体系，要求教育服务更精准，实现日常教育和终身教育个性化、定制化。人工智能具有强大的数据搜集、分析、处理能力，给中学音乐教育带来了巨大改变和新的挑战，音乐教师该如何应对是当前教育亟待解决的问题。本文结合人工智能时代的到来对中学音乐教育的影响，探讨应对策略。

初中音乐教学中培养学生音乐素养的途径 下载：526 浏览：3618

莫雪洪 《当代音乐研究》 2021年2期

摘要: 随着新课改的推进，学生的全面发展越来越受到关注，而音乐学科是素质教育的重要组成部分，音乐课程改革突出了以音乐审美为中心，提倡师生互动，学生自主学习的精神，重视音乐实践和音乐创造。在教学过程中，需要教师根据教学具体情况以及学生的具体学情做出调整，使学生能够对音乐核心素养给自身健康成长带来的推动作用有更加充分的认识，进而有效把握培养自身音乐核心素养的重要意义，为学生音乐核心素养的形成打下良好的基础。

高校音乐教学中纳入地方音乐的策略 下载：408 浏览：2150

董宁 彭小猛 《当代音乐研究》 2021年1期

摘要: 摘要：地方音乐具有鲜明的文化色彩，是我国音乐体系的重要组成部分。本文将重点就高校音乐教学中纳入地方音乐的策略进行探讨，以期能够为音乐传承以及高校音乐教育质量的提高提供一定的借鉴。

农村少年宫开展音乐社团活动教育的问题及实施方略 下载：489 浏览：2702

卢红峡 杜春苗 孙文雅 《当代音乐研究》 2021年1期

摘要: 乡村学校少年宫作为未成年人思想道德建设的重要途径，是一种创新型的载体，主要是依托于农村中小学校存在的，包括9年一贯制学校中的现有场地、教室和设施。少年宫社团活动是教育部为了落实《乡村教育振兴计划》，落实德智体美全面发展的教育方针，推动少年宫课程计划改革与发展的一项重要工程项目。本活动以“生动、活泼、自主、发展”为主题，以推进素质教育和配合“减负”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以使广大少年宫生都能够积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动为工作目标，从而达到促进少年宫生身心全面发展的目的。

地方戏曲的活态传承路径探究——以平山西王庄丝弦为例 下载：78 浏览：388

张红娟1 王新叶2 解玲玲1 《当代音乐研究》 2020年7期

摘要: 丝弦戏是河北省地区重要的戏曲剧种之一,以平山丝弦戏为代表的西王庄丝弦,植根于民间乡土之中,具有浓郁的地域文化特色,在彰显地方音乐特点、继承传统民俗文化、体现区域语言声调、建设新农村文化等方面具有其他艺术不可替代的重要作用。然而,随着多元化文化的发展与经济市场的冲击,西王庄丝弦在传承与发展方面面临着严峻的困难。本文拟通过对该戏曲发展空间的考察和内部结构的分析,以活态传承发展的策略研究出发,为该戏曲的进一步发展注入新的生机与活力,使其在新的文化生态环境中得到振兴与发展。

浅析歌剧《唐璜》中的咏叹调《你就会看到》 下载：94 浏览：397

王琳1 何方方2 《当代音乐研究》 2020年6期

摘要: 莫扎特是古典主义时期的伟大作曲家,一生中创作了20多部歌剧。《唐璜》是莫扎特的优秀歌剧代表作品之一,本文以这部歌剧中的咏叹调《你就会看到》为例,通过对歌曲的风格特征、创作内容以及演唱技巧的解析,进而多层次多视角解读莫扎特的歌剧创作,最终希望可以从对歌剧唱段内容和演唱技巧的理解与领悟引起大家的共鸣。

论琵琶曲《春雨》的创作风格与演奏特点 下载：78 浏览：396

赵雅琪1 汪岷1，2 《当代音乐研究》 2020年4期

摘要: 琵琶曲《春雨》是我国改革开放以后,中国传统与西方现代音乐文化碰撞之下产生的具有创新意义的琵琶独奏曲。这首琵琶曲中最值得探究的是其以苏州评弹风格作为主题素材,以西方古典吉他中的指法为原型,与琵琶本有的指法相结合,使得乐曲将各种雨势描写得惟妙惟肖,将灵气十足的水乡雨景在人们面前表现得淋漓尽致。文章旨在从创作风格和演奏特点两部分向大家细致地描述并解析这首琵琶独奏曲。

改革开放以来中国朝鲜族音乐文化研究综述——基于中国知网的文献分析 下载：80 浏览：403

赵去非1 何方方2 《当代音乐研究》 2020年1期

摘要: 根据中国知网及其数据库所检索到的文献,改革开放以来中国朝鲜族音乐文化研究的文章已有百余篇。研究分析近年来关于朝鲜族音乐文化的研究成果,对于学界了解朝鲜族音乐的发展具有一定的研究参考价值。文章以中国知网上检索到的关于朝鲜族音乐文化的文献为基础,对这些文献进行了分类、计量可视化研究,梳理出改革开放以来中国朝鲜族音乐文化发展研究的现状及不足,为今后的相关研究提出了新的方向和可行性参考。

论声乐钢琴伴奏音乐本体与声乐演唱的关系 下载：73 浏览：378

梁燕 刘冠宏 《当代音乐研究》 2019年12期

摘要: 通过将优美的旋律、脍炙人口的歌词以及钢琴伴奏音乐完美地融合在一起,给听众展现出来它独特的品质和内涵,这就是艺术歌曲的魅力,这也是它深受广大人民群众所喜爱的原因之一。在真正的音乐艺术中,声乐演唱和声乐钢琴伴奏音乐之间的关系是相辅相成的,缺少它们任何一块音乐就是不完美的。本文首先从声乐演唱和声乐钢琴伴奏音乐本体的关系进行探索,结合实际具体分析它们二者之间常常出现的问题,以及如何协调好二者之间的关系,将声乐作品进行最好的展示。