请选择 目标期刊
最新录用
天然气井排水采气工艺方法优化分析 下载:64 浏览:634
摘要:
随着我国社会经济处于快速发展状态,资源利用是社会发展面临的重大问题。传统的煤炭和石油开采方法对环境的污染非常严重。天然气作为一种新型清洁能源,广泛应用于公共生产生活。我国大多数气井井底开始慢慢积液,抑制了天然气的生产和开发,对天然气资源的生产产生重大影响。本文重点介绍天然气资源的高效利用和天然气生产技术,以供参考。
优快钻井技术在海洋石油开采中的运用分析 下载:89 浏览:909
摘要:
海洋石油开采技术性与专业性非常强,受外部因素影响较大,为保证开采作业的安全性,就需要不断加强对钻井开采技术的研究,提高对恶劣环境的抵抗力,在提高石油开采效率的同时,确保钻井安全。优快钻井技术现在被越来越广泛的应用到海洋石油开采中,能够花费更短的时间来完成高质量开采作业,全程效率快且安全性高,与其他钻井技术相比有较大应用优势。本文基于优快钻井技术特点,对其在海洋石油开采中的应用要点以及注意事项进行了简单分析。
浅析如何提高天然气管道运输的质量 下载:82 浏览:931
摘要:
进行天然气管理运输的过程中,需要进行风险预测,并做好计划的制定,严格把控施工质量,进行管道防腐,并加强管道保护,竣工后需要让管道投入使用,确保能够履行职责。对于天然气行业而言,其和人们的生活紧密相连,需要进行天然气运输问题的处理工作,确保天然气运输工作能够确保人们生活生产的顺利进行。本文主要就提高天然气管道运输的质量进行了分析。
初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入分析 下载:138 浏览:1559
摘要:
语文课程是十分重要的基础课程,初中语文也不例外,而且初中正处在承先启后的重要阶段,初中语文的重要程度便不言而喻。古诗文教学是语文教学中的重要构成部分,是传统文学的重要表现,因此古诗文是传统文化教育的重要媒介,初中语文老师运用古诗文教育教学,将传统文化底蕴传递给学生们,助力于学生们塑造民族情愫及语文核心素养。
就初中语文古诗词课堂教学中融入传统文化教育的重要性及其具体实施方法开展探讨分析。
液化天然气(LNG)的制备与储存运输 下载:198 浏览:2000
摘要:
液化天然气最大的优势就是能够方便运输和储存,通常情况下,天然气企业都会将开采出来的天然气经过一系列的操作将其转变为液态形式,以此来提高运输效率以及存储效率,避免造成不必要的资源浪费和经济损失,在极大水平上提高了企业的社会效益和经济效益。在使用液化天然气时,首先要将液化天然气转化为常温气体,在此过程中会产生大量的冷能,如果对产生的冷能有效利用,将会大大节省能源的消耗,从而提高社会经济效益。
立德树人视角下的幼儿园故事教育方式探究 下载:67 浏览:711
摘要:
在当今社会,教育被视为国家的根本,而德育教育更是教育的重中之重。而幼儿园是孩子接受教育的第一站,是幼儿个性、认知和品德发展的关键时期。在幼儿园教育中,故事教育一直被视为一种有效的教学方式。通过讲述精心挑选的故事,可以引导幼儿建立正确的价值观和人生观,启发他们的情感和智力,促进他们的全面发展。所以,幼儿教师在开展教学活动时,应重视将传统寓言、民间故事与现代幼儿教育相结合,发挥两者之间的优势,为幼儿树立良好的学习榜样。
如何在小学体育教学中对学生进行意志品质的培养 下载:147 浏览:1500
摘要:
体育教师是体育教学的重要组织者、引领者,也是推进思想道德教育的执行者,教师的行为教学、理念会直接关系学生从事体育活动的态度、积极性、自觉性等。但是在传统的体育教学中,教师更注重发展学生的体育技能,而没有切实贯彻落实学生意志品质的教育,这一模式存在一定的弊端和不足,不利于学生的全面发展。基于此,在教学改革的浪潮中,强调教师当前应该积极改进、积极更新教学理念,利用一切有利的条件,在体育教育中有目的、有计划、有层次地落实学生意志品质的教育,发展学生的综合素养。
浅谈双减背景下初中体育有效教学策略 下载:156 浏览:1500
摘要:
体育是我国初中教育阶段落实素质教育有力支撑,但在初中体育教学中,由于教师的教学视角过于传统和单一,所采取的教学方式不当,导致学生的各项核心素养难以得到均衡发展。在“双减”政策下,要求在初中体育课堂教学中达到“增效减负”的效果,这就要求初中体育教师拓宽教学视角,积极探索更为高效的教学方式,提升课堂教学的有效性。故此,本文主要基于“双减”视域,对如何实现初中体育教学创新进行了简要分析。
浅谈石油管道防腐现状及解决措施 下载:68 浏览:1240
摘要:
当前我国在石油管道防腐问题上面临不少挑战,管道的腐蚀不仅会缩短管道的使用寿命,还可能引发安全隐患、环境污染等问题。因此,相关部门和施工单位需要高度重视这一问题,积极研究和解决防腐问题。本文围绕石油管道防腐现状,为保障能源供应的稳定与安全,对如何解决石油管道防腐问题进行了系统的分析。
油田回注水处理及回注管线防腐技术探究 下载:52 浏览:907
摘要:
通过技术手段将原油中的水分离出来,实现油水两相的明确划分。随后纯净的原油被输送到转油站进行后续处理,而分离出的水体则流向污水处理站。在污水处理站,这些水体经过一系列科学设计的处理工艺后,其水质达到回注标准,随后被重新注入地层中,这一过程构成了完整的回注水循环系统。本篇文章主要分析油田回注水处理及回注管线防腐技术,以期提供相应的参考。
油田注水管线防腐治理技术解析 下载:87 浏览:1168
摘要:
在现代油田开发过程中注水管线作为注水系统的核心组件,对油田的经济生产效益具有重要影响,然而油田注水管线在长期使用中经常面临严重的腐蚀问题,这不仅降低了管线的使用寿命,还可能导致油田生产的中断,进而影响到油田的整体经济效益,因此有效的防腐治理显得尤为重要。本文首先对油田注水管线防腐治理进行了详细分析,然后提出了提升油田注水管线防腐治理的有效对策,旨在为油田注水管线的防腐管理提供有益的指导,推动油田生产的可持续发展。
创新观念下的初中地理教学策略研究 下载:319 浏览:1540
摘要:
教育服务于经济社会发展,又同时受一定时期内的经济社会发展水平的限制,因此,教育必须随着国民经济社会的发展而不断与时俱进。现如今,经济发展迈入了新台阶,这就在无形之中决定了当下的教育理念和教学模式也要随之不断创新,初中地理作为基础教育初中阶段中的一个重要组成部分也不例外。为此,初中地理课堂教学必须不断创新教学模式,培养和提高学生的综合素养。
石油化工安全技术与安全控制研究 下载:354 浏览:3256
摘要:
石油化工过程以及化工生产所使用的原料基本上都是易燃易爆、有毒有害的物质,如果接触会对人员健康造成严重的伤害,还会对环境造成严重的不可逆性的伤害,因此石油化工企业要不断地深入研究石油化工过程安全技术,将技术的先进性以及安全性放在第一位,避免由于一点小事故而导致灾难的发生。近些年来,石油化工安全事故时有发生,对事故企业员工及附近居民的身体健康造成严重的伤害。所以,必须要不断探究和改进石油化工过程安全技术问题,最终减少事故的发生概率,提高石油化工生产的安全系数。
浅谈初中历史课堂教学策略 下载:241 浏览:2133
摘要:
《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出:倡导教学方式和教学评价方式的创新,注重历史与现实的关系,体现育人为本的理念,帮助学生初步建立历史观念和历史思维。因此,初中历史教师应多角度呈现历史,以核心素养为导向,整合教学内容,开发学生自主探究的实践活动,提升学生的人文素养,使学生全面、客观地认识历史。
浅谈信息技术python编程教学有效方略 下载:324 浏览:3898
摘要:
为了适应社会的人才需求形势,信息技术教育的地位越来越突出。新的时代伴随着互联网+技术的盛行,使得人才的信息素养越来越重要,拥有优秀的信息技术素养和编程技能的后备人才已经成为了市场争相抢夺的香饽饽。在信息技术课上,老师应该重视对学生的思考能力、思维创造能力的培养,也要促进学生的计算思维能力的进一步提升。而python编程课程是互联网时代发展的必然产物,也是培养高素质人才的重要途径。在它的帮助下学习编程能使学生的思维能力得到稳步提高,充分适应了人才的新需求,也为学生以后的生活、学习和工作打下了良好的基础。
浅谈小学数学教学中应用游戏教学法的策略 下载:320 浏览:3694
摘要:
新课程标准的改革,始终强调教师要把学生的全面发展作为教学的目的,充分利用各种手段,提高学生的整体素质,从而更好地适应社会对人才的需要。在小学数学教学中,学生的逻辑思维能力是影响数学学习的关键因素,因此,教师要提高数学教学的趣味性。在实践中科学、合理地运用游戏教学法,才能有效地提高数学教学的质量和水平,从而促进学生的全面发展。为此,文将结合笔者的教学经验,针对小学数学游戏化学习活动的实施策略进行探讨。
幼儿一日生活中渗透劳动教育的实践策略研究 下载:59 浏览:895
摘要:
秉承“一日生活皆课程”的教育理念,我们应将劳动教育巧妙融入幼儿的日常生活之中。通过劳动,幼儿不仅能够获得丰富的生活体验,还能逐步将劳动视为一种自然而然的生活习惯。这种习惯的养成,对于幼儿的全面发展及未来成长具有深远的意义。劳动不仅能够锻炼幼儿的动手能力,还能培养他们的责任感和独立性,为他们将来面对生活的挑战打下坚实的基础。因此,将劳动教育融入幼儿的一日生活,不仅是对幼儿当前成长的助力,更是对他们终身发展的深远投资。
关于提高小学班主任的教学管理效率策略探析 下载:219 浏览:2164
摘要:
班主任在小学教育阶段担负特殊的教育责任,除了所教学科的教学任务,还承担着立德育人的任务,其言谈举止对处于童年时期的小学生有深刻影响。
试析小学学校管理策略探究 下载:292 浏览:2458
摘要:
随着“双减”的全面实施,我国的教育管理工作也出现了新的变化。小学是学生形成知识的关键阶段,其管理工作的好坏直接影响到其人格的塑造。为此,文章从目前小学教育管理中的一些问题出发,结合现实问题,探索了新形势下的小学教育管理对策。
[1/1]

版权所有 © 2025 世纪中文出版社  京ICP备2024086036号-2