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“双减”背景下，如何设计道德与法制作业 下载：119 浏览：1526

张彩侠 《中国法学研究》 2023年12期

摘要:
小学是学生进入正式学习的重要时期，在各个时期进行差异化的教学，对于小学生来说，能够启发学生的智力，打开学生的思维之门，对学生未来的健康发展，都是非常有利的。小学道德与法制的课堂教学是一个群策群力的过程，它包括了许多具有教育意义的知识和技巧，采用教科书和实际操作相结合的教学方式，可以使小学生的品德发展得到更好的提高，从而使学生的整体发展得到更好的发展。

“四新”框架下高中语文写作教学实践的创新性研究 下载：47 浏览：749

孙秀娟 《教育实践与创新》 2024年8期

摘要:
在当今社会，写作不仅是语言能力的体现，更是个人情感抒发、思想交流的重要方式。然而，传统的高中语文写作教学往往侧重于技巧的传授与应试的训练，忽视了学生个性化表达与情感体验的培养。为了打破这一困境，“四新”框架应运而生，为写作教学带来了新的思路与方向。本文将从“四新”框架的四个维度出发，探讨其在高中语文写作教学实践中的创新应用。

如何培养初中生生物核心素养的教学研究 下载：286 浏览：3308

吴杨 刘超群 《生物技术研究》 2021年11期

摘要:
现如今社会教育模式已经逐渐开始从之前的应试教育转变成为人才培养， 教师在教学过程中不仅要进行基础生物知识教学，同时还需要注重对学生生物学科核心素养的培育，这样才能有效优化初中生物教学，而为了能够有效落实这一目的，本文也从生物学科核心素养着手提出了具体的落实建议。
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