文章-世纪中文出版社

田莎《当代市场营销》 2025年3期

摘要:

电力企业的发展，与其他企业相同，主要是采用营销的方式获取利润，不断实现自身的发展与完善。而在电力营销业扩流程中，采用信息化管理，能够极大限度的节约电力营销管理中所使用的资源，从而节约电力营销成本，同时兴西华管理在当前运行过程中，还能起到分解企业的战略目标的作用，并且在这基础上，实现营销管理的精细化落实。针对基于电力营销业扩流程的精细化管理进行探讨和分析，从而提升电力营销业扩流程的精细化管理和质量。

推广数学建模教学，促进高中基础教育改革下载：188 浏览：757

董明明《建模与系统仿真》 2024年12期

摘要:

数学建模是一种能够将数学知识应用到实际问题中解决的方法，对于提高学生的综合素质和解决实际问题的能力都有着积极的促进作用。本文将探讨如何推广数学建模教学，促进高中基础教育改革。

项目化学习在小学数学教学中的应用策略下载：39 浏览：425

刘彦鹏《数学教学与研究》 2025年2期

摘要:

在小学数学教学中，项目化学习的重要性日益凸显。不仅能够有效提升学生的数学素养，还能培养他们的实践能力、创新精神和团队合作能力。本文将探讨项目化学习在小学数学教学中的应用策略，从项目设计、项目实施到项目评价三个方面进行详细阐述，旨在为教育工作者提供一套可操作性强、效果显著的教学模式，以促进小学数学教育的改革与发展。

微生物检测技术在水质环境监测中的应用下载：267 浏览：2680

焦琴琴《水资源科学研究》 2023年7期

摘要:

现阶段，微生物检测技术在水质环境监测过程中的应用是必不可少的，随着当前生物技术的快速发展，生物检测手段也得到进一步优化、革新，工作人员在检测过程中须建立起成熟完善的评测模型、管理体系，对当前生物检测技术的使用指标进行科学合理设立，构建体系化、精细化的检测模型，在不同工况环境下使用不同的检测手段，并且规定相应的实验室检测标准，从而才可保证检测质量和效率得到提升。本文对微生物检测技术在水质环境监测中的应用进行分析探讨。

探讨饮用水水质检测中气相色谱技术的应用下载：266 浏览：2796

刘海瑞《水资源科学研究》 2023年7期

摘要:

现阶段，在饮用水水质检测过程中，利用相应的气相色谱技术可取得较为良好的管控效果，相关单位须对现有的检测指标进行科学合理设立，对检测流程和方法进行科学高效选用，从而全方位提高检测效率。另外在检测环节，作业人员也需要构建完善的评估分析模型，建立起科学完善的检测体系，实现对饮用水水质环境状况更加科学、高效分析。本文对饮用水水质检测中气相色谱技术的应用进行论证探讨。

践行人本思想，优化落实企业人力资源管理下载：108 浏览：1140

申元元《管理与科学》 2024年5期

摘要:

在当今竞争激烈、变革迅速的商业环境中，企业人力资源管理的重要性日益凸显。而要实现人力资源的最大化效益，践行人本思想成为企业必不可少的课题。本文将从人本思想的内涵、优化企业人力资源管理的策略、实施步骤等方面进行深入探讨，以期为企业在人力资源管理方面提供一些建议和思路。

新课标理念下的小学数学核心素养教学研究下载：84 浏览：1253

刘敏《数学教学与研究》 2023年12期

摘要:

《义务教育数学课程标准（2022版）》的颁布和实施对义务教育阶段的小学数学教学提出新的挑战，如何将现代社会的发展和学生的实际学习情况相结合，逐步地将各种综合素养融入其中，是当前最为关心的内容。“核心素养”作为新课标的核心内容，对小学数学教师提出了新的要求，教师必须改变传统教学模式，按照新课标的要求优化课堂教学设计。在课堂教学过程中，教师要充分挖掘学生的潜能，在新课程标准的指导下，让每一位学生都能得到全面、公平的发展，从而提升学生的综合素质。

电力物资仓储可视化研究及应用下载：284 浏览：3000

徐国强《电力研究》 2021年2期

摘要:

我国电力行业最近几年发展非常迅速，为我国基础设施建设贡献了非常大的力量。电力物资管理是电力企业管理的重要环节，其对于企业成本控制、资源合理配置和经济效益提升意义重大。在当前国内外经济发展形势之下，电力企业务必以内控为主要抓手，做好电力物资仓储可视化研究及应用工作。

电力市场下的停电检修计划研究下载：294 浏览：3007

崔林然侯云超《电力研究》 2021年1期

摘要:

本文在分析停电检修计划管理不规范的后果下，探讨了电力市场环境下的停电计划编制原则与特点，并提出了停电检修计划的意见，以供参考。

浅析高中体育田径教学措施下载：267 浏览：2823

段志鹏《体育研究》 2021年9期

摘要:

素质教育要求学生德智体美等方面全面发展，体育作为“素质教育”的重要途径，对增强学生体质，锻炼学生意志，培养学生健康心理有重要的意义。不过，受主客观因素的影响，高中体育教学在教学理念、教学内容、教学环境等方面还存在一些问题。因此，教师需要结合新课改的教育理念对传统的高中体育田径教学策略进行创新，以促进高中体育田径教学的发展。

“双减”背景下培养学生数学核心素养的有效策略下载：145 浏览：1610

陈璐娟《数学教学与研究》 2023年1期

摘要:

小学低年级数学教学由于学生年龄身心发展的特点，在教学过程中与其他年级阶段有所不同。在“双减”政策下，原本的课后作业也由原来的“写”改变为以“读”“说”“画”“做”为主要探究任务。小学数学核心素养是具有数学基本特征的一种能力，如何让一年级学生在轻松愉快的探究任务中培养其解决问题、分析问题的综合数学能力，也就成了一年级数学教师不可回避的任务。

浅谈如何提高山区配网自动化成套设备运维水平下载：201 浏览：2137

郭晋才《中国设备》 2023年11期

摘要:

随着我国现代化、智能化的建设的迅猛发展，人民生活水平也越来越高，人民对电网安全稳定、电能质量、优质服务及供电可靠性提出了更高的要求。为了提高供电可靠性及完善配网构架，现在电网正积极开展配网自动化的建设，以达到快速切断故障，及时恢复非故障区域供电，快速定位故障位置，减少停电时间及范围，并实时对配网线路进行监控，提高供电可靠性，保障电网安全稳定。

高中历史教学中课堂评价的价值探寻下载：92 浏览：947

贾晋坤《历史研究进展》 2024年12期

摘要:

在高中历史教育的范畴内，课堂评价扮演着举足轻重的角色，是提升教学质量与学生学习成效的关键策略之一。课堂评价不仅能够及时反馈学生的学习状态，帮助教师调整教学策略，还能激励学生积极参与，深化对历史事件与概念的理解。遗憾的是，在实际的教学情境中，这一重要工具往往未能得到应有的重视或充分利用，其潜力远未被完全挖掘。

对矿建施工企业的精细化管理的分析下载：102 浏览：1017

薛霞《矿山工程与技术》 2024年1期

摘要:

在矿建施工领域，实施精细化管理是提升企业竞争力、确保工程效益和质量的关键步骤。随着社会经济的发展和工程复杂性的增加，传统的管理方式已经无法满足企业应对多变环境和高风险挑战的需求。因此，精细化管理成为推动矿建施工企业适应新时代要求、提高整体绩效的迫切需求。本文将深入探讨矿建施工企业实施精细化管理的意义，以及在施工进度、安全管理、质量管理和施工竣工阶段等方面的具体途径。通过全员理念的转变，将这一管理理念融入企业文化中，为企业在激烈的市场竞争中赢得先机提供有力支持。

历史解释核心素养在高三备考中落实策略研究 ——用好“问题探究式”教学模式下载：230 浏览：2331

马琴霞《历史教学研究》 2023年8期

摘要:

学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面。其中，历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

浅谈史料在历史教学中的应用下载：158 浏览：1805

王霞《历史研究进展》 2022年3期

摘要:

史书是史学的一个重要组成部分，学习历史文献能增强学生的实践经验，促进学生直接参与历史问题解决。中学历史课教学中，科学合理地运用史料，能有效地培养学生的历史思维能力，使他们从历史资料中学习历史知识，掌握方法。

浅谈提高高中物理有效教学的方法策略下载：219 浏览：2171

孟晓霞《现代物理学报》 2022年2期

摘要:

随着课程改革的深入，传统的高中物理教学模式已经不能适应新课改理念和学生未来发展的需要。因为物理学是一门以经验为基础的自然学科，它具有高度的抽象性。为使学生更好地掌握物理学习的方法与技巧，实现师生双向合作，达到良好的教学效果。文章结合自己的教学实践，针对当前高中物理教学，总结出一些行之有效的方法。

基于学科核心素养的高中历史教学下载：411 浏览：4084

牛鹏程《历史教学研究》 2022年4期

摘要:

在高中历史教学中，培养学生的历史学科核心素养是一项十分重要的任务。当前，我国高中历史学科核心素养的培养，存在着学生为形成唯物史观、时空观念薄弱、史料实证能力欠缺、历史解释错误、家国情怀缺失等问题。社会、学校、教师、学生应该齐心协力，充分利用课堂内外的资源，尊重历史事实，从历史的角度出发来培养学生的历史学科的核心素养。

电力建设项目合同风险控制研究下载：187 浏览：2533

郭卫忠《能源学报》 2021年2期

摘要:

目前，我国的综合国力发展迅速，随着市场经济的发展，法制化进程的不断加快，电力企业要实现可持续发展和规范化管理，必须加强合同管理工作人员的法律意识。目前，虽然电力企业越来越开始重视合同管理，但依然存在很多管理上的风险，尤其是法律风险。

盐酸硫必利片治疗儿童多发性抽动症的临床效果分析下载：59 浏览：832

温俊霞1，2 韩金芬1（通讯作者）《临床医学杂志》 2024年5期

摘要:

目的：探讨儿童多发性抽动症采取盐酸硫必利片治疗的临床效果。方法：选取80例儿童多发性抽动症患儿，随机分为2组，给予对照组常规治疗，研究组在此基础上联合盐酸硫必利片治疗，两组均进行为期3个月的治疗，治疗结束后，对比两组临床效果。结果：总有效率：研究组的97.50%高于对照组的85.00%（P＜0.05）。结论：儿童TD采取盐酸硫必利片治疗可促使临床疗效得到进一步提升，该药在TD患儿的治疗中值得推广。

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