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道德法制视角下小学班主任班级管理策略 下载：183 浏览：2519

马丽 许丽玲 《中国法学研究》 2021年2期

摘要:
道德与法制，作为社会秩序与个体素养的两大基石，其重要性日益凸显。一方面，道德是社会和谐的润滑剂，它规范着人们的言行举止，引导着人们向着善良、正义、诚信等美好品质不断迈进。在小学班级中，良好的道德氛围能够让学生们学会关爱他人、尊重师长、团结同学，培养出积极向上的情感态度和价值观。对此，本文针对道德与法制教育在班级管理中的重要性、道德法制视角下的班级日常管理策略进行研究。

水产养殖污染对河口湿地生态系统结构与功能的影响及修复策略 下载：27 浏览：549

毛凤锦 王晓晨 张弘 单洁雅 《水资源研究进展》 2025年2期

摘要:
污染物质的直接排放导致了河口湿地水质的恶化，破坏了水域生态系统的平衡。水产养殖所需的饲料、药物残留以及粪便等有机物质进入水体，诱发藻类大量繁殖，引发水华，严重威胁着水生生物的生存环境。同时，水产养殖对河口湿地的陆地生态系统也产生了负面影响，包括湿地植被的破坏、土壤质量的下降等，这进一步削弱了湿地的生态功能。生物多样性的减少更是水产养殖污染的严重后果之一，许多湿地特有的物种因此濒临灭绝。为应对这一严峻局面，本文提出了一系列针对性的修复策略，如人工湿地建设、生态工程实施等。这些策略旨在恢复河口湿地的生态平衡与功能，保护生物多样性，促进湿地生态系统的健康发展。

数学建模思想视域下初中数学教学设计研究——课题学习案例展示及分析 下载：368 浏览：1579

杨丽新 《建模与系统仿真》 2022年2期

摘要:
叶其孝在《数学建模教学活动与大学数学教育改革》一书中认为，数学建模就是应用建立数学模型来解决各种实际问题的方法，也就是通过对实际问题的抽象、简化，确定变量和参数，并应用某些“规律”建立起变量、参数间的确定的数学问题，求解该数学问题，解释、验证所得到的解，从而确定能否用于解决实际问题的多次循环、不断深化的过程。

在高中化学教学中应用情境教学法的研究 下载：143 浏览：1457

金银实 《应用化学学报》 2024年7期

摘要:
化学是一门以实验为基础、抽象性强的学科，学生对其理解往往需要借助实践来深化。情境教学法作为一种强调学生自主实践和探索的教学方法，已经在高中教育领域得到广泛应用。因此，深入研究情境教学法在高中化学教学中的有效应用，对于提高学生的知识应用能力和创新思维的培养具有重要意义
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