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预制装配式建筑施工技术的运用研究
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“青果文化”引领下的学校办学实践探索
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测绘技术在自然资源调查与开发利用规划的应用
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情景模拟式的心理护理干预对重复人流患者负性情绪的影响
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摘要:
目的:探讨情景模拟式的心理护理干预对重复人流患者负性情绪的影响。[方法]我院计划生育科2017年3月—6月收治的重复人流1180例患者中,以随机数字选取240例患者分为对照组与观察组各120例。对照组采用常规护理(入院宣教,人流术前、术后注意事项告知),观察组在对照组的基础上予人文关怀和感观宣教、场景模拟等心理护理干预。对两组患者术前、术后焦虑、恐惧、疼痛程度等进行比较。[结果]观察组接受情景模拟式的心理护理干预后,焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)、疼痛数字评分法(NRS),得分均较对照组明显降低,且护理质量的满意度明显高于对照组,差异显著有统计学意义(P<0.05)。[结论] 应用情景模拟式的心理护理对重复人流患者进行干预,能减轻患者焦虑、恐惧心理、缓解疼痛,减少人流综合征发生,有助于患者的康复及生活质量的提高。
基于核心素养的小学数学建模教学策略探究
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脊柱骨折手术患者的手术室护理对策探析
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摘要:
目的:对脊柱骨折患者进行手术室护理干预,做好对应效果研究。方法:通过选取在2020年5月-2022年5月期间参与本次研究的脊柱骨折患者,收治患者共计50例。本次参与研究的脊柱骨折患者,分为常规组、试验组,分别采用不同的治疗方式。常规组采用常规护理方式。试验组患者采用手术室护理干预方式。结果:通过对两组脊柱骨折患者进行VAS评分比较,试验组整体评分均较优(p<0.05)。试验组脊柱骨折患者术前、术后1个月、术后3个月、术后6个月评分分别为8.32±1.87分、3.53±0.61分、1.39±0.45分、0.82±0.14分。通过对常规组、试验组患者进行并发症、脊柱骨折愈合、功能情况比较,其中试验组在术后3个月并发症、脊柱骨折愈合以及功能优良率的比较,试验组的情况相对较优(t=4.94、6.98、7.36)p<0.05。试验组患者临床指标显著优于常规组,其中HR、DBP、SBP等指标分别为94.24±5.34、73.53±5.57、108.51±4.52mmHg(P<0.05)。结论:对脊柱骨折患者进行手术室护理干预,护理后整体情况较好,并发症情况较少。
基于一种光电效应的行程开关在高压开关柜上的应用
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数学建模思想在初中数学教学中的应用研究
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优质护理在老年性左半结肠癌合并肠梗阻患者中的应用价值研究
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以境启思走进诗意——以初中语文诗词教学为例
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摘要:
在初中语文教学中诗歌是非常重要的内容,它不仅能够激发学生学习兴趣和提高课堂效率而且对提升教师自身素质也有很大帮助。语文教学是一门综合性的课程,它不仅仅是局限于识字、阅读和听写,还包括其他课外实践,因此在初中阶段的教育中必须重视对学生兴趣爱好培养,通过调查研究发现大部分初中学生都喜欢读诗。但是在初中语文诗歌教学的过程中仍存在着一些不足之处,如在课堂上有部分同学忽略所学诗词意蕴、教师方面存在教学模式单一化诗歌教学与实际生活脱节等问题,这些都是语文老师应该思考和解决的一个课题。在新课改背景下开展以趣入境、以境启思,走进诗意的古诗文教学活动非常具有现实意义,相关的教师可以以此为突破口助力初中语文教学的高质量发展。
膝骨关节炎的中医治疗研究进展
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计算机技术在金属矿山自动化控制中的应用分析
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袋鼠式护理对早产儿操作性疼痛及喂养的影响
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“打击乐”教学——开启幼儿的艺术之门
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表现性评价:赋能法治观念的培养——以《道德与法治》六年级上册为例探述
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心电图室护理干预在冠心病患者中的影响
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个性化心理护理在晚期肺癌护理中的应用价值研究
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基于护理程序的整体护理结合转变体位干预对重症肺炎患儿排痰情况及舒适度的影响
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摘要:
探讨基于护理程序的整体护理结合转变体位干预对重症肺炎患儿排痰情况及舒适度的影响。 方法 选取本院重症医学科于2023年1月~2023年12月收治的100例重症肺炎患儿,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组实施常规护理,观察组则在对照组基础上实施基于护理程序的整体护理结合转变体位干预。比较两组的干预效果。 结果:观察组的排痰总有效率高于对照组(P<0.05)。观察组的动脉血氧分压(PaO2)、血氧饱和度(SaO2)高于对照组,动脉血二氧化碳分压(PaCO2)低于对照组(P<0.05)。观察组患儿舒适度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。 结论:基于护理程序的整体护理结合转变体位干预能改善重症肺炎患儿的排痰情况,提高患儿的舒适度,促进血气指标改善。
关于电力系统电气二次设备检修技术措施的探讨
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