文章-世纪中文出版社

小古文质朴中充满力量，简洁却不失文雅，语言凝练却不失形象生动。语文教材是传承中华民族经典文化的重要载体，统编版教材重视对小学生进行传统文化教育，在编排上侧重对我国传统文化知识的渗透，首次将小古文纳入三年级教材中，这对教师的教与学生的学都是一项新的挑战。目前，对小古文教学策略的研究还较少，如何教授和运用小古文，也成了语文教师亟待解决的难题。语文教师需要在教学中不断地摸索，使语文教学能更好地传承古代优秀的传统文化。

浅议案例教学在中学道德与法治课堂的应用下载：192 浏览：2557

刘乃刚裴宽进董云萍刘建明《中国法学研究》 2021年2期

摘要:

在当今社会，道德与法治教育对于青少年的成长至关重要。它不仅关乎个体品行的塑造，更关系到社会的和谐稳定与未来发展。然而，传统的道德与法治课堂教学方式往往难以激发学生的学习兴趣，导致教学效果不尽如人意。因此，寻求一种更有效的教学方法显得尤为迫切。案例教学作为一种富有启发性和互动性的教学方法，其在中学道德与法治课堂中的应用逐渐受到广泛关注。通过引入真实或构建的案例，教师能够将抽象的道德规范和法律条文具体化、生动化，使学生在分析、讨论案例的过程中深刻理解道德与法治的内涵和价值。

建筑工程项目管理的优化策略与实践研究下载：107 浏览：1046

刘永香《建筑与工程管理》 2024年8期

摘要:

本文旨在探讨建筑工程项目管理的优化策略与实践。通过分析当前建筑工程项目管理面临的挑战，提出了针对性的优化策略，并结合实际案例，深入研究了这些策略在实践中的应用效果。文章认为，优化项目管理流程、提升管理团队专业素养、引入信息化管理系统等策略，能够显著提高建筑工程项目的管理效率和工程质量，为行业的可持续发展提供有力支持。

情境式教学在职业教育实践教学中的应用思考——以《市场调查与预测》课程为例下载：102 浏览：1828

王琳《中国职业教育》 2023年10期

摘要:

情境式教学对于提升教学效果，发挥学生学习的主体作用有重要意义。本文以《市场调查与预测》课程为例，分析了情境式教学在职业教育教学实践中的一些探索和思考。

人工智能在信息技术课程的教学实践探究下载：293 浏览：3644

朱卫青

摘要:

人工智能是未来科技发展的方向，更是当下人们关注和探讨的重要主题，由此可见，人工智能那非同一般的影响力。在人工智能时代，教育领域也受到冲击，将人工智能融入教学中，已经成为一种主流趋势，亦可成为教育教学顺应时代发展的必备手段。基于此，我们针对人工智能在信息技术课程的教学实践主题展开深入探究，提出人工智能教学实践策略，希望可以给广大的信息技术课程教师带去教学上的帮助。

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