文章-世纪中文出版社

炙甘草汤+美托洛尔治疗冠心病心律失常的有效性及安全性评价下载：81 浏览：816

吴树泉《心脑血管病研究》 2025年3期

摘要:

目的：探究在冠心病心律失常患者治疗中将炙甘草汤与美托洛尔进行联合应用的临床效果和安全性。方法：以2023年3月-2024年3月期间选取的60例冠心病心律失常患者为研究对象，将其随机分为两组，其中一组30例患者给予单纯的美托洛尔治疗，为对照组，另外一组30例患者给予美托洛尔联合炙甘草汤治疗，为实验组，对比分析两组患者的治疗效果和安全性。结果：实验组患者的总治疗有效率为96.67%，高于对照组的73.33%，数据对比结果为P<0.05。同时，两组患者的不良反应发生率分别为6.67%和30.00%，其中实验组患者的发生率低于对照组，P<0.05。结论：冠心病心律失常患者采用炙甘草汤联合美托洛尔治疗，效果显著，有利于提高临床疗效，保证用药安全。

心肺运动指导冠心病患者运动康复治疗的效果及对生活质量的影响下载：86 浏览：958

王丽裕《心脑血管病研究》 2025年3期

摘要:

目的：探析心肺运动指导下的运动康复治疗在冠心病患者中的应用价值。方法：采用随机抽样法纳入70例冠心病患者，均源自2023年1月-2023年12月区间本院收治，以随机单双号将入选患者分入两组，各35例，对照组给予常规康复治疗，观察组采用心肺运动指导下的运动康复治疗，比较两组心肺功能、生活质量。结果：治疗后，观察组LVEF、FVC、VE/VO2、6MWD评估结果均更高（P＜0.05）。治疗后，观察组测验所得CQQC问卷评分更高（P＜0.05）。结论：相较常规康复治疗，心肺运动指导下的运动康复治疗能够显著提升冠心病患者心肺功能、生活质量，值得推荐。

中医辨证治疗心血管神经症的临床疗效分析下载：35 浏览：384

盛丽娜《当代中医药》 2025年4期

摘要:

目的探究心血管神经症患者应用中医辩证治疗的临床效果。方法研究样本为我院2019年1月-2019年12月收录的64例心血管神经症患者，依据随机数字表法将患者均等分为32例对照组（常规西医治疗）、34例实验组（中医辩证治疗），对比两组患者临床治疗有效率、症状缓解时间、不良反应发生率等指标。结果实验组临床疗效明显优于对照组，且症状缓解时间、不良反应发生率的数值更低，组间差异为P＜0.05。结论心血管神经症患者应用中医辩证治疗方案，可以在短时间内缓解患者的症状表现，提高临床治疗效果，且相较于传统常规西药治疗法，不易出现不良反应，用药安全性更高。

小学语文古诗词教学探讨下载：65 浏览：804

徐英《中文研究》 2024年3期

摘要:

随着中华优秀传统文化的传承与发展，小学语文古诗词教学的重要性日益凸显。古诗词是中国传统文化璀璨的明珠，它蕴藏着先哲古人的智慧与思想。随着社会主义现代化建设的不断发展，弘扬优秀传统文化成了社会发展的客观需要，更是建立文化自信的根本需求。本文通过分析当前小学语文古诗词教学的现状，探讨其存在的问题，并提出相应的改进策略，旨在优化古诗词教学方法，提高学生的文化素养和审美能力。

浅析语言活动对中班幼儿“社会性发展”的推进作用下载：73 浏览：706

金育英《社会科学研究进展》 2025年1期

摘要:

“语言”作为一种人们和他人沟通交流、进行信息交换的重要工具，在人们的社会性发展中占据十分重要的地位，在幼儿时期，语言能力形成必须要依赖父母和学前教育教师的引导和帮助，而选择适当的载体就变成了十分关键的任务。语言活动能够培养孩子的语言学习兴趣、促成个体意识，对日常言行举止有较为重要的影响作用。本文将以学前教育阶段中班幼儿的语言活动中比较有代表性的绘本阅读和绘本表演活动为例，探究语言活动对幼儿社会性发展的重要作用，期望能够为一线教师的工作提供理论参考。

新课程背景下高中班主任的工作艺术探究下载：86 浏览：2333

何华珍《当代艺术》 2024年6期

摘要:

面对生机勃勃而又懵懂迷茫的高中学生群体，原有的管理理念和教学方式已经难以适应新课程改革背景下现代教育管理的要求。因此，作为班级管理者的班主任必须顺应社会发展的需要，对班主任管理工作进行不断地创新，从而可以更好的适应新课程改革。

关于医院药房质量管理的问题探究下载：471 浏览：4658

许秀燕《医学研究杂志》 2018年11期

摘要:

本文主要从药房人员、药品管理、临床药学服务三个方面探讨了如何加强医院药房管理，旨为确保药品质量和临床用药安全提供参考。

规范化健康教育在神经内科护理中的应用探讨下载：119 浏览：1240

王秀清《神经科学研究》 2023年7期

摘要:

目的：探讨在神经内科护理中开展规范化健康教育的应用效果。方法：随机选取我院神经内科接收的60例患者作为探讨对象，将入选的病例通过随机数字表法分成两组，共分成观察组与对照组各有30例。对照组行常规护理干预，观察组开展规范化健康教育管理，对比两组取得的护理效果。结果：护理后观察组患者对健康知识掌握度、遵医行为及家属照顾能力与对照组相比均显著提升,并发症发生率低于对照组，（P＜0.05）。结论：将规范化健康教育应于神经内科护理管理中，可进一步提升临床护理质量，增强患者对疾病的认知度和健康知识掌握度，提高患者的自护能力和家属照顾能力，从而减少并发症发生，促进患者身体恢复效率。

家园共育背景下幼儿劳动教育策略探索下载：78 浏览：818

王青青《中国教育探索》 2024年2期

摘要:

在劳动教育中，有的教师没有充分理解劳动教育的本质内涵。他们往往认为，劳动教育只是培养劳动技能，幼儿能够掌握劳动技能就行，因而没有涉及劳动意识、劳动习惯、劳动品质等方面的培养。部分幼儿园在劳动教育中缺乏评价模式，往往依靠课堂检验。在课堂中，要求幼儿学习并掌握某项劳动技能，成为判断幼儿劳动教育成效的单一途径。幼儿在幼儿园掌握的劳动技能最终要在生活中、学习中应用，在课堂外进行评价和检验。

浅析心理健康教育融入小学体育教学的有效途径下载：187 浏览：1988

王冠慧《体育学报》 2023年5期

摘要:

当前，心理健康教育已成为中国教育体系中的重点模块，且贯穿于各个教育阶层，旨在促进学生内在素养的发展，培养其健全的人格。所以将其融入到小学体育课程教学中也是必然的趋势。对此，小学体育教师必须立足学科本质，从中挖掘各种心理健康教育元素，使用灵活有效的策略对学生展开引导，确保他们在锻炼身体、学习运动技能的过程中不断完善个人的心理素质。基于此，本文将针对心理健康教育融入小学体育教学的有效途径进行分析和探究。

电网变电运维检修技术研究下载：252 浏览：1765

邵光明《电网技术研究》 2023年11期

摘要:

近年来，在我国高速发展下，带动了经济水平的提升，人们生活水平提高，对电力需求量增加。目前，随国家电力市场体制改革步伐的加快推进，电网系统需要结合改革新形势的发展要求不断优化管控体系，强化技术风险管控，才能更好地提升电网稳定安全运行成效，保证供电质量和效率。阐述了加强电网变电运维风险防控的意义，围绕电网变电运维风险管理方面的内容进行了分析，并提出了相关的技术检修措施。

情绪管理在小学英语Storytime教学中的积极作用下载：157 浏览：1140

张琪磊《教学管理研究》 2024年5期

摘要:

随着教育理念的更新，越来越多的学者和教育工作者开始重视情绪管理在学生学习过程中的作用。小学英语Storytime教学以其故事性强、情境丰富的特点，深受学生喜爱。然而，在教学过程中，学生的情绪状态往往影响着他们的学习效果和体验。因此，如何有效管理学生的情绪，成为提高Storytime教学效果的关键。本文旨在探讨情绪管理在小学英语Storytime教学中的积极作用，提出相关教学策略，提高英语学习效果。

大学生廉洁文化教育融入校园文化建设研究下载：85 浏览：1135

张倩慧《教育研究与发展论坛》 2023年12期

摘要:

高校是我国高等人才培养的主要阵地，是我国科教兴国战略稳步推行的重要基石，所以保障高校教育的科学性和全面性，对社会发展与国家建设意义重大。大学生作为社会主义接班人，今后要在社会中发挥自身价值，其中不乏大学生进入重要的政府部门或企事业单位，如果大学生自身道德品质、精神素养不过关，就容易对国家、社会、人民造成利益损失，这就需要对大学生加强思想政治教育，确保大学生在未来发展中保持健康、正面、积极的思想观念。本文就大学生廉洁文化教育在校园文化建设中的融入，展开了详细分析和深度探索，以期与相关教育工作者分享及交流。

AI技术引领——小学语文教学策略的深度变革与实践探索下载：229 浏览：1859

杜瑾《语文教学与创新研究》 2024年1期

摘要:

随着科技的飞速发展，人工智能（AI）在教育领域的应用愈发广泛，为传统教学模式带来了深刻的变革。在小学语文教学中，AI技术的引入不仅丰富了教学手段，更提高了教学效率与质量。AI技术以其强大的数据处理与学习能力，为个性化教学提供了可能，使教学更加精准、高效。本文旨在探讨AI助力下的小学语文教学策略，以期为教育工作者提供有益的参考与启示。

浅谈核心素养下小学数学课堂教学研究下载：99 浏览：2341

曹岁阳《教育研究与发展论坛》 2021年3期

摘要:

新课改背景下，相关部门对于教育工作也提出了新的要求，提出了相关的教学改革措施，以此鼓励教育质量的不断提升。针对数学课堂教学，应当有针对性地做好核心素养的有效性融合。本文主要针对如何将核心素养正确地融入小学课堂教学展开分析。

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