文章-世纪中文出版社

音乐不仅是一门课程，也是一项艺术形式，在学生的学习与成长中发挥了十分重要的作用。但是受我国应试教育体质的影响，音乐常常被认为是副科，受重视程度不高，陈旧思想较多，与现代音乐教学要求并不符合。初中学生正处于青春期阶段，对于流行音乐十分喜爱，也非常地感兴趣，所以将流行音乐与初中音乐课堂更好地衔接到一起，对丰富初中音乐课堂的内容和形式，提高音乐学科的教育质量具有非常重要的意义。因此，本文从新课程背景出发，对流行音乐和中学音乐课堂教学衔接进行了分析，希望可以为中学音乐课堂教学实践的开展提供参考性依据。

初中音乐教育中微课的运用价值分析下载：413 浏览：2185

叶柏芬《当代音乐研究》 2021年2期

摘要:

微课主要指的是以先进的信息技术为基础，结合学生感兴趣的电子设备开展动态化教学，不仅能够提高学生的学习兴趣，让学生充分掌握基础教学内容，还能够合理的利用碎片化时间，探究适合自己的学习规律，营造一个轻松愉悦的教学氛围，合理的运用丰富的网络化教学资源，全面提高课堂教学质量。本文主要探讨了初中音乐教育中微课的运用价值，希望能够全面提高学生的综合素养，培养学生的自主学习能力，将丰富的微课教学资源，合理融入到初中音乐教学过程中，满足学生的层次化发展需求。

核心素养下道德与法治教学策略下载：51 浏览：562

黄志新《中国法学研究》 2025年4期

摘要:

核心素养背景下的读思达教学为初中道德与法治课课堂教学注入生机与活力,很好地落实学科核心素养。在课堂教学中，教师应该合理选择教学内容，优化教学目标及过程，建立有效的道德与法治课堂，还需要尽可能地实现学科价值，有效融入核心素养，使学生各方面的能力素质得到全面提升，从而促进学生的健康发展。

浅谈小学语文古诗词教学问题与对策下载：253 浏览：2599

洪美玲《中文研究》 2022年1期

摘要:

我国文化博大精深，古诗词是其中主要精髓。伴随人们对传统文化的逐渐重视，古诗词位置越发显著，所以，在小学语文教学过程中，务必要重视对古诗词的教学，可是基于当前现况而言，因为多种因素造成小学语文古诗词教学效率以及质量很难达到理想水平。所以文章针对小学语文古诗词教学问题进行分析，同时提出有效的对策进行解决。

艺术美感在初中音乐教学中的重要性研究下载：241 浏览：2670

叶柏芬《当代艺术》 2022年10期

摘要:

随着新课改的持续推进，在初中学习阶段的音乐教育显得愈发重要。在音乐课程的学习过程中，不仅可以帮助学生充分提升自身的审美水平与审美认知，还能加强自身的审美感受与审美情趣，有助于初中生的心理发展，陶冶学生的情操。因此，本文针对艺术美感在初中音乐教学中的重要性进行探究，并提出相应的的分析与结论，仅供参考。

无人机航空摄影测量在地形测绘中的应用探讨下载：125 浏览：1566

陈行空《航空航天学报》 2023年7期

摘要:

随着科技的迅速发展，无人机技术已经广泛应用于各个领域，其中在地形测绘领域中，无人机航空摄影测量技术发挥着越来越重要的作用。地形测绘是一项重要的地理信息采集工作，它涉及到国土资源调查、城市规划、环境保护等多个方面，因此，提高地形测绘的效率和精度对于社会经济发展具有重要意义。无人机航空摄影测量作为一种新型的测量技术，具有高效性、精确性、安全性和灵活性等优势，在地形测绘中具有广泛的应用前景。本文旨在探讨无人机航空摄影测量在地形测绘中的应用，以期为无人机航空摄影测量在地形测绘中的进一步应用提供参考。

人防通信警报系统的现状及发展趋势分析下载：163 浏览：1270

陈逸群《无线电研究》 2023年12期

摘要:

人防通信警报系统是一种用于城市防空警报的系统，其主要功能是在紧急情况下向公众发送警报信息，以通知人们采取必要的防护措施。该系统通常由一系列警报器和通信设备组成，可以通过不同的传输方式发送警报信号，如声音、光信号或文字信息。人防通信警报系统在城市安全和灾害防范方面起着重要的作用，可以提醒人们注意安全并及时采取行动。因而，本文先阐述人防通信警报系统现状，然后对其发展趋势进行研究。

中学劳动教育课程实施评价维度探索下载：113 浏览：1174

黄群英《中国教育探索》 2023年5期

摘要:

构建科学合理的中学生劳动素养评价体系，充分发挥评价的诊断功能，以评促学、以评促教，是深化劳动教育实施、实现劳动教育目标的主要路径，是培养德智体美劳全面发展新时代好青年的重要内容，也是新时代劳动教育的必然使命。本文分析了中学劳动教育课程实施评价维度的策略，以供广大相关人士参考。

中学劳动教育课程实施评价维度探索下载：193 浏览：1980

黄群英《中国教育探索》 2022年9期

摘要:

浅析幼儿园混龄自主游戏促进幼儿社会性发展的策略下载：104 浏览：952

黄桂煌《社会科学研究进展》 2024年3期

摘要:

本文旨在探讨幼儿园混龄自主游戏对幼儿社会性发展的促进作用。通过文献综述和实地观察，本文发现混龄自主游戏能够提高幼儿的社会适应能力、社交技能和情感发展。本文提出了相应的实施策略，为幼儿园开展混龄自主游戏提供参考。

土木工程道路桥梁路基路面施工问题分析下载：85 浏览：1914

欧阳明谷《交通技术研究》 2024年5期

摘要:

改革开放以来，我国区域经济的发展取得了跨越式的进步，在政府部门相关政策的推动下，贯穿区域之间的交通枢纽日益完善，作为交通网络中的主要组成之一，道路桥梁工程的重要性不言而喻，随着交通压力的不断提升，道路桥梁路基路面的施工标准和施工要求也在持续提升，建设企业需要重视施工质量对项目工程后续应用的影响，结合各方面的因素综合性的开展施工工作。在实际进行路基路面的施工过程中，相关要求是保障顺利施工的基础，施工人员要加强对可能存在问题环节的重视程度，高效落实好解决相关问题的有效策略，为我国土木工程道路桥梁的长久发展打下夯实的基础。

浅谈初中物理实验教学有效性提升策略下载：197 浏览：2112

陈维锋《现代物理学报》 2022年10期

摘要:

物理是初中教育阶段学习难度较大的一门学科，而物理实验是物理教学的重要内容，其教学效果影响着学生对物理知识的掌握程度。但在以往的物理实验教学中却存在学生主动性较差、物理知识运用能力弱等问题，导致物理实验本身的育人价值难以凸显。

基于校本作业的初中生物学课堂学习评价初探下载：99 浏览：1247

黄印聪《生物技术研究》 2023年5期

摘要:

课堂学习评价，指评价学生的课堂学习质量。课堂学习质量的评价应与课程标准为基础，以核心素养为准绳。评价学生的课堂学习，就要评价学生是否掌握以课程标准为基础、以核心素养为准绳的课堂教学内容。以符合课程标准和核心素养要求的课堂教学内容为基础设计的校本作业，成为评价学生课堂学习质量较好的工具。

高中化学大概念教学问题探析下载：139 浏览：1559

曾秀轮《化学研究前沿》 2023年9期

摘要:

高中化学教学中的大概念是学生理解和应用化学知识的关键基础。然而，由于其抽象性和复杂性，学生往往难以准确理解和掌握大概念的内涵。本文旨在探析如何加强对大概念的阅读理解能力，明确教学目标，设计丰富的活动巩固知识，并整合知识构建框架，以培养学生的思辨能力，提高化学学习效果。

初中音乐教学中如何培养学生的自我创新意识下载：222 浏览：2220

叶柏芬《教育实践与创新》 2021年5期

摘要:

素质教育改革的不断推进，人才市场的竞争变得越来越激烈，素质教育是我国教育事业的发展本质，终身学习是教育工作的发展趋势，现代化教育工作的核心内容是全面提高学生的创新能力，培养出创新型社会人才，更好地适应多元化的岗位需求。因此，在初中音乐教学开展的过程中，适当地融入创新性教育内容，能够打破传统教学课堂的限制，营造出轻松愉悦的教学环境，采用灵活多样的教学方式，全面提高学生的综合素养。本文主要探究了初中音乐教学中如何培养学生的自我创新，希望能够助力教学改革，满足现代化社会人才培养需求。

浅析幼儿绘本在幼儿园语言教育中的应用策略下载：66 浏览：1103

黄玉卿《教育研究与发展论坛》 2023年3期

摘要:

儿童绘本作为一种新型的儿童读物，因其在儿童早期教育中所具有的特殊价值，近年来已被越来越多地运用到幼儿园教学中。绘本阅读属于儿童早期阅读的一种重要形式，它以图片和图片相结合的方式，为儿童带来了高质量的阅读体验。尊重儿童的语言发展规律，从儿童的角度出发，加强了对儿童阅读兴趣的培养，在促进儿童语言能力的发展上也发挥了积极的影响。

小学数学教学中数形结合思想的运用与研究下载：359 浏览：2728

陈小娇《语文教学与创新研究》 2023年3期

摘要:

数形结合思想已有很长的历史，已成为数学教育的重要组成部分。积极地引进数、形结合的思想，有利于培养学生的思维能力，培养学生的数学思维能力。在新数学教育观念下，教师要强化数形结合的思想方式，把数形结合思想贯穿于教学活动之中。文章从数形结合的角度，对数形结合的思想进行了深入的研究，并对其在小学数学教学中的应用进行了探索。

基于初中学校规范化管理的对策分析下载：309 浏览：2647

陈燕书《教学管理研究》 2022年1期

摘要:

初中教育是学生学习中的关键时期，其教育的质量直接关系着学生未来的发展，是人生的一道“分水岭”。在当前社会发展的背景下，初中学校教育教学改革必须把学校日常化管理作为学校工作的重中之重，采取规范的管理方式，为学生营造良好的学习氛围，提高教师的教学效率，保证学生的学习效果。基于此，我们简要分析了目前我国初中学校日常管理中存在的一些问题，并提出了相应的解决措施，希望能够促进“立德树人”的校风建设。

浅析小学语文文言文教学创新的策略研究下载：460 浏览：3295

洪莹莹《语文教学与创新研究》 2022年7期

摘要:

小学语文课程教学中，文言文教学的重要性逐渐提升。教师要善于调整教学思路，从文化人文属性出发，把握文言文教学精髓，引导学生在文言文学习与探索中理解文言文的文化价值，感悟文言文的核心意涵，以此更好地传承与弘扬优秀传统文化。

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