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核心素养视角下高年级数学应用题教学的有效方法下载：10 浏览：676

吴诸舜《数学应用》 2025年3期

摘要:

在当前教育改革背景下，培养学生的核心素养成为教学改革的重要方向。本文以高年级数学应用题教学为研究对象，探讨了核心素养视角下的有效教学方法。文章首先分析了核心素养在数学教学中的重要性，随后从批判性思维、问题解决能力和创新精神三个维度，提出了具体的教学策略。通过案例分析，本文展示了这些策略在实际教学中的应用效果，证实了其在提升学生数学素养方面的有效性。最后，文章提出了未来教学中需要进一步探索的问题，以期为数学教育工作者提供参考。

翻转课堂教学模式在小学体育课堂教学中的应用研究下载：46 浏览：507

叶武国《体育研究》 2025年2期

摘要:

随着小学体育教学理念在教学过程中的不断深入，小学体育教师应如何有效提高学生对体育的兴趣，鼓励他们参加体育活动，是当前小学体育教学的最重要的学习目标。而在目前的新课改下，我国涌现出了多种有效的教学策略，其中翻转课堂是第一个被引进我国的高效率的教学方式，它在各个年级都得到了广泛的应用，它的功能与价值得到了广大教师的认同。同样，小学体育教师可以利用翻转课堂教学模式发展小学体育教育，并利用其优势激发学生的体育兴趣，提高其运动技能。

消防法制与执法规范化建设的完善策略探讨下载：124 浏览：1540

林志翔《中国法学研究》 2023年10期

摘要:

随着国家治理体系和治理能力的现代化，以及消防法律、执法的规范化，消防部门在履行法律法规、执法程序、执法质量等方面取得了显著提高。法律制度是指导思想，消防管理是实践，二者相辅相成，相互促进。目前，我国正在加快国家治理和治理能力现代化，消防执法是对消防事业单位依法开展消防安全监督检查的行政行为，执法是否规范直接影响着消防机构为国民经济和社会发展服务的形象。

艺术新课标带来美术教育的新气象下载：73 浏览：846

黄雄武《气候变化研究》 2024年6期

摘要:

随着新一轮基础教育课程改革的不断深入，艺术新课标应运而生。它立足时代发展需求，吸收现代教育理念，对美术教育提出了新的要求和挑战。新课标从教学目标、教学内容、教学方法、学习评价等方面对美术教育进行了系统性变革，强调以学生发展为本，注重激发兴趣、培养能力、提升素养。在新课标指引下，美术课堂呈现新面貌，教学资源更加丰富，与其他学科融合渗透，必将引领美术教育迈向更加辉煌灿烂的明天。

探究高中生物高效课堂有效实施策略下载：93 浏览：1226

陈德福《生物学报》 2024年6期

摘要:

高中生物课程是一门关于生命现象与生命活动规律的科学，由于高中生物知识内容较多、难度较大，对学生的学习能力提出了很高的要求。因此，在新课改背景下，高中生物教师必须转变教育理念，优化教学方法，充分调动学生学习热情，积极培养学生学习能力，从而实现生物课程的高效实施。

高中生物课堂教学的有效策略研究下载：107 浏览：1236

张桂旺《生物学报》 2023年9期

摘要:

高中的生物学是一门重要的基础学科，对于高中生来说非常重要。随着新课程改革的推行，高中生物教育已经从要求学生掌握专业知识转变为要求学生掌握生物学的核心素养，并将实践教学作为重点。以传统的高中生物教学为例，许多教师采用“满堂灌”的方式进行教学，这导致了高中生物教学质量非常不稳定。为了确保学生能够深刻理解和积极参与课堂教学，高中生物教师需要创新教学方法，采取各种策略来提高课堂效率。

“四维一体”劳动教育模式的探索与实践下载：71 浏览：1117

沈丽娟《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:

劳动教育是德智体美劳的重要组织部分，它对学生的全面发展起到了不可替代的作用。在当前我国劳动教育日趋薄弱的情况下，进一步深化劳动教育，这是顺应当前教育改革大势，推动学生全面发展的根本所在。国家教育部发布的新一轮中小学课程标准中，明确提出了“劳动课”是一门新的基础教育课程。如何使劳动教育规范化，已成为教育界关注的热点问题。本文试图就我国小学劳动教育的“四维一体”进行一些探讨与实践。

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