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高中音乐合唱教学的策略分析之我见 下载：416 浏览：2391

欧丽佳 《当代音乐研究》 2021年10期

摘要:
音乐能充分陶冶现代人的道德情操，给人们以美的视觉感受。利用音乐课程中的经典合唱曲目教学，使学生能充分感受到古典音乐的独特魅力，提高学生对古典音乐的视觉欣赏能力和音乐欣赏创作水平。中学合唱教学需要引导学生相互配合。这就对音乐专业学生作为个体的现代音乐艺术水平的培养提出了更高的要求。

例谈初三数学中考复习教学的优化策略 下载：30 浏览：352

邓碧 《数学教学与研究》 2025年6期

摘要:
初三教学具有其独特的特点，‌尤其是在数学复习教学中更为显著。‌这要求教师避免采用单一的教学方法，‌而应从多样化复习模式入手，‌深入进行教学研究工作，‌以确保教育的合理性。‌基于此，‌本文对初三数学复习课的有效教学进行了简要阐述，‌并提出了几点看法，‌以供参考。‌

猪常见营养代谢病的发生原因与防治 下载：70 浏览：747

刘志勇 《当代畜牧兽医》 2024年11期

摘要:
营养代谢是生物体内外间营养物质通过同化和异化、合成与分解代谢，实现生命活动的物质交换和能量转化的过程。营养物质则是新陈代谢的物质基础。营养代谢性疾病是营养紊乱和代谢紊乱疾病的总称，引起猪群营养代谢病的原因很多，营养紊乱、饲养管理不当等。发病缓慢，病程较长，死亡率高，早期诊断困难，给养殖业带来严重的负面影响。

核心素养下的中职体育教学探究 下载：201 浏览：1871

贺琦植 《体育研究》 2022年2期

摘要:
为推动立德树人根本教育任务的实现，核心素养理念受到全社会广泛的关注。中职院校传统体育教学仅仅将运动技能传授给学生，没有着重培养学生的运动习惯和道德素养，导致体育学科的育人目标得不到实现。针对这种情况，体育教师要依据核心素养的要求，结合中职学生的身体成长规律，科学创新教学举措，不断改善体育课堂教学效果。

关于电力营销中智能配电网价值与作用的研究 下载：65 浏览：772

马剑义 黄琨 胡世文 《当代市场营销》 2024年11期

摘要:
智能配电网作为智能电网的重要组成部分，在电力营销中发挥着关键作用。本文探讨了智能配电网在电力营销中的价值与作用，分析了其对提高电力系统效率、优化资源配置和提升客户服务水平的影响。通过对智能配电网技术特点的研究，阐述了其在数据采集、负荷管理和故障检测等方面的优势，为电力企业提升营销策略提供了参考。

水环境监测及水污染防治探究 下载：119 浏览：1344

​袁志云 《中国环境保护》 2023年9期

摘要:
当下我国的城市化进程正在逐步深化，越来越多的人涌入城市居住，城市的生活以及工业用水量明显增加，同时水环境污染问题也日益严重。全世界每年约有4 200亿t的废水排放，这导致55 000亿t的淡水资源被污染，这些水资源在全球水资源总量当中的比例约为15%。同时，世界80多个国家、40%的人口都面临着缺水的问题。我国提出了“双碳”的可持续发展策略，在政府对保护环境重要性的宣传政策下，越来越多的人了解到保护生态环境的重要性。

土壤环境污染及监测技术 下载：189 浏览：2164

​康威兰 《中国环境保护》 2022年10期

摘要:
我国土壤污染问题加重，对工业和农业的发展产生了较大的阻碍。土壤污染问题也严重威胁到食品安全。基于此，土壤修复技术成为了社会发展中的重要课题。随着各国对土壤修复技术的重视，土壤修复技术取得了较快的发展。然而，在实际的土壤治理工作中，各地环境及污染土壤类型存在差异，要求人们在进行土壤修复时，应与当地具体情况相结合，选择合适的土壤修复技术，并采取有效措施全面提高土壤质量，确保充分发挥出土壤的功能。

高中物理必修三电场与磁场的比较分析及教学思考 下载：107 浏览：1151

黄青 《物理进展》 2024年10期

摘要:
电场与磁场是物理学中的两种基本场，它们在电磁学中起着至关重要的作用。电场是由电荷产生的，能够传递电力和动力的作用；而磁场则是由电流产生的，能够传递磁力和磁场能。对此，本文针对电场与磁场的概念比较、电场与磁场的性质比较、教学思考进行研究。

​生活情境教学法在小学数学教学中的应用研究 下载：421 浏览：3277

谭亚妮 《数学应用》 2023年9期

摘要:
在核心素养理念下，学生不仅要具备良好的学习习惯，还要具备较强的学习思维，将所学知识运用于生活实践中。小学数学是一门重要的基础学科，小学阶段打下的数学基础对学生终身受益。对此，通过阐述小学数学生活情境教学法概述和小学数学教学中运用生活情境教学的意义，分析当前小学数学教学中存在的问题，在此基础上探究生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略，以期提升学生综合能力，为我国培养更多优秀人才。

浅析初中化学趣味化教学策略的应用实践 下载：352 浏览：2571

吕桂元 《应用化学学报》 2021年1期

摘要:
初中阶段学生初次接触化学学科，对待陌生学科，学生在学习上会感受到压力，实验作为化学学习的一部分，教师可通过趣味性实验教学方法，缓解学生化学学习压力，提升课堂教学质量。兴趣是最好的老师，若想提升课堂教学质量，激发学生学习兴趣是第一要务，对此，教师在教学过程中需要持续激发学生学习兴趣，调动学生课堂学习参与性，凸显学生在课堂的主体地位。对此，本文重点探究初中化学趣味化教学策略。

双减背景下初中数学课堂教学的创新策略探究 下载：68 浏览：750

吴亿 《教师教育与创新》 2024年6期

摘要:
随着“双减”政策的实施，初中数学教学面临着新的挑战，同时对初中生的素质也有了新的认识。为此，我们必须准确把握新一轮新课改的发展动向，准确把握目前初中数学教育中出现的一些问题，找到相应的解决办法，推动中初中教育改革，提升教育质量。然而，由于“双减”政策刚起步，很多教师对此还不甚了解，所以在实际操作中没有将双减的理念融入到课堂，这将严重影响到数学教育的深度发展。为此，作者结合“双减”政策，对初中数学教学模式进行了初步的探索。

创新高中物理实验教学提升学科素养 下载：91 浏览：974

吴艳容 《教师教育与创新》 2023年6期

摘要:
在素质教育改革的背景下，核心素养的培养和发展成为了各学科教学的重中之重．物理实验在提升学生物理学科核心素养方面发挥着不可替代的作用，物理教学中实验是极其重要的一部分，因此教师需要适当增加实验机会，创新设计实验提问，引导学生主动探索思考，将课堂与实践融合在一起，打造更科学的实验教学环境。

新课改小学数学教学方法创新执行策略 下载：86 浏览：1426

刘美玲 《教师教育与创新》 2022年5期

摘要:
当前新一轮课程改革正在深入推进，为了有效推进各学科教学工作，新的小学各学科的课程标准也已出台。小学数学新课程标准是开展当前小学数学教学工作的指南，不仅需要小学数学教师了解新课改的新要求、新理念，更要结合新课程标准的要求，改变旧有的教学方法，创新小学数学教学。文章结合教师在小学数学教学中的一些实践，对新课标下小学数学教学方法的创新进行了研究，希望对当前的小学数学教学工作有一定的借鉴作用。
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