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将思政教育融入到小学音乐教学的实践与研究 下载:300 浏览:3040
摘要:
思想政治教育渗透在各个学科的教育当中,是新时代育人理念的新要求与新挑战。小学教育是国民基础教育的重要阶段,音乐教育是小学教育的重要组成部分,是实施美育教育的重要途径,对于培养学生德、智、体全面发展有着重要作用。基于此,本文主要探讨了将思政教育融入到小学音乐教学的有效策略,以期能为小学音乐教育事业的发展提供一定参考。
中职音乐社团建设与发展探析 下载:466 浏览:1566
摘要:
在新课程标准的出台,对各学科的教育工作均提出了全新的要求,就其中的音乐教学来说,其教学形式将发生新的变化。主要表现为,音乐课外活动趋于多样化,不仅可以锻炼学生的实践能力,也可有效延展音乐教学内容,强化学生的音乐素养。目前,教育部对音乐社团活动给出了强有力的支持,使音乐社团活动得以持续顺利开展。文章致力于针对新课标背景下的中职音乐社团发展状况做出分析,以期能够为课外音乐活动的成功开展奠定良好的基础。
浅谈铁路信号中维修工作中存在的问题与对策 下载:263 浏览:2117
摘要:
我国经济在快速发展的同时,铁路的发展和建设速度也在不断加快。铁路承担着社会资源运输的重要职责,在发展过程中需要保证各铁路线路的通畅,保证车辆的高效运行。为能够更好地对铁路行驶车辆进行管控和调度,就需要依靠铁路信号。然而铁路信号系统在实际运行中容易受各方面因素影响而发生一些故障问题,所以为保证铁路信号作用的发挥,就必须做好日常的维修处理工作,不断提升铁路信号维修水平。本文在具体研究过程中从多方面入手,首先分析了铁路信号的概述,并阐述了当前在对铁路信号进行维修时存在的问题,进而详细探讨了应该如何更加高效地进行铁路信号的维修。
猪瘟病毒在猪群中的传播动态及防控对策分析 下载:134 浏览:1378
摘要:
本文分析了猪瘟病毒的传播动态和防控对策。病毒传播速度快、范围广,传播途径多样且具有季节性。防控对策包括疫苗研发和应用、病毒监测和早期预警、猪群管理和生物安全措施以及国际合作和经验借鉴。疫苗研发和应用效果良好,病毒监测和早期预警系统建设取得成果。猪群管理和生物安全措施对防控起重要作用。国际合作和经验借鉴对防控有益。最后,通过案例分析,以期为疫情的预测和控制提供科学依据。
牛羊寄生虫病与猪瘟病综合防治模式构建与实践研究 下载:127 浏览:1308
摘要:
本文旨在探讨牛羊寄生虫病与猪瘟病的综合防治模式构建与实践研究。首先,分析了牛羊寄生虫病和猪瘟病产生的原因,强调了它们对养殖业的危害。随后,提出了一种有效的综合防治模式构建策略,通过实际案例研究,证明了该模式在牛羊寄生虫病与猪瘟病的预防和控制方面的有效性。强调了这一综合防治模式的重要性,以减少牲畜养殖业的损失,保障食品安全。
高年级数学学科大单元教学设计的一些思考 下载:94 浏览:1430
摘要:
“大单元整体教学”是对小学数学教学提出的一种新的教学模式,旨在让数学由零散的点变得更系统、更具整体性。课程改革在逐步推进,倡导着新的教育理念、课程观、教师观以及学生观,大单元整体教学不但注重一课一能力、一课一探究,同时,综合每一课知识重点,设计综合整体知识点进行学习,在审视学生学习行为及方式的基础上,有意识地将各个知识点串成线,由点到线、由线到面、由面到体,形成大单元整体知识结构。基于此,先行阐述了小学高年级数学大单元教学的必要性,而后针对具体教学设计进行研究,旨在促进学生的全面发展。
识图能力培养的初中地理教学模式探究 下载:185 浏览:1309
摘要:
新课改以来,各学科要求改变教学模式,以培养学生综合素养为目标进行教学,地理学科有着极强的综合性与区域性,只有具有相应的学科思维才能够学好地理。在应试教育背景下,学生大多学习应试技巧,识图能力培养并不被教师重视,面临着全新的教学要求,只有不断提升学生的识图能力才能提高学习质量。地理学科要根据相关的地理知识或地理现象找出这些内容之间的联系,牢牢把握地理内容,掌握知识本质。培养学生识图能力,要改变传统的教学模式,从兴趣出发,构建完整的地理知识体系,将各项教学措施落实在日常教学过程中。
可持续发展理念下大班幼儿垃圾分类生活化的实践与研究 下载:313 浏览:3166
摘要:
在可持续发展理念逐渐深入人心的当下,大班幼儿垃圾分类生活化的实践显得愈发关键。教师应借助一系列行之有效的实践策略,激发幼儿的环保意识,引领他们养成绿色生活习惯。本文深入探讨了在大班幼儿教育中,如何巧妙融入垃圾分类生活化的核心实践策略:精心创设环保氛围、巧妙融入日常生活、以及生动开展趣味游戏。旨在为幼儿构建一个既全面又生动的环保教育环境,为他们的可持续发展之路铺设坚实的基石。
小学英语阅读教学中英文绘本的选择及运用 下载:527 浏览:3567
摘要:
英语是一门很受家长重视的学科,它对于学生的整体学习影响较大。从目前的小学教育情况来看,学生对于英语的学习热情和积极性较低,教学老师缺乏高效率的教学方法,以至于课堂的整体效率不高,要想改变这种情况,就需要改变教学模式。基于此,英语绘本教学模式应运而生,绘本即是以英语文字为主的图画书,具备鲜明的图文并茂特征,不仅能极大的激发学生的学习兴趣,还能极大的深化学生的英语阅读理解能力,如何科学合理的应用英文绘本进行教学,成了当下小学英语的教学重点之一。
小学数学教学中计算能力的培养 下载:239 浏览:2354
摘要:
伴随新课改的不断深入,核心素养的重要性逐渐显现出来,在进行小学数学计算教学的时候,以激发学生计算兴趣为基础,重点培养学生的计算能力,聚焦核心素养,培养自主学习能力,落实立德树人根本任务。当前小学数学课上计算教学仍然存在一些问题有待解决,文章先阐述现阶段小学生计算教学的必要性,针对计算教学的具体策略展开详细探讨,以提升小学数学教学的有效性。
浅谈新高考背景下高中化学新教材的变化 下载:173 浏览:2593
摘要:
如今全国的新一轮高考招生制度已经开始改革,各地区也根据高考的要求重新制定了不同的教学方案以及教学思路。经济社会在不断飞速发展的同时,对于不同种人才的要求也越来越严格,通过高考这一统一的模式,各大高校进行自主招生,努力为国家培养出全能性人才。为了适应新高考背景,高中化学也应当做出相应的教学改革,而在此背景下高中化学教材也有了新的变化。
小学数学大单元视角下的计算教学策略 下载:283 浏览:2711
摘要:
对于小学生而言,刻板重复的数学计算十分枯燥、无趣,但计算又是贯穿整个小学数学教学的重要内容。要让学生学好数学计算,教师应当优化自己的教学策略,为学生创造轻松、有趣的学习环境,调动学生参与计算的积极性,避免学生因为刻板、重复的计算教学而厌倦计算,低效学习数学知识。
提升小学生数学计算能力的有效性研究策略 下载:366 浏览:2730
摘要:
在小学数学学习中,计算能力是一项非常重要的技能,无论是对当前的学习还是以后的学习都起着非常重要的作用,而且计算能力可以帮助学生更好的理解数学知识,增强学生利用数学解决实际问题的意识。对于小学生而言,其逻辑思维能力还未达到一定高度,因此小学数学教师在课堂中要积极培养学生的计算能力,为学生以后学习数学奠定良好的基础。文章主要探讨小学数学教师应如何把握核心,抓住关键,培养学生的“计算能力”。
信息技术在中职语文教学中的应用 下载:580 浏览:1630
摘要:
现代信息技术的飞速发展,对当今社会的各个领域产生了深刻的影响,教师在中职语文课程中融合优化信息技术,能进一步丰富教学资源,帮助学生高效快速地掌握知识难点、重点,使学生的探究精神和学习能力得到强化和提升。在信息技术环境下,教师要突出学生的主体地位,依据中职学生的认知经验和个性特点,不断加深对文学作品的鉴赏和阅读,能够运用逻辑思维与形象思维对文章进行分析、归纳和品读,在提高自我语言理解与运用能力的基础上,有效提高自身的文学建设能力和语文阅读能力,使学生自身的创新精神和语文文化素养得到持续的锻炼和提升。
活血化瘀法在失眠治疗中的应用研究 下载:31 浏览:808
摘要:
分析活血化瘀法在失眠患者临床干预中的可行性。方法:以医院收治的80例失眠患者为观察对象,随机分组后,对照组患者采用常规治疗方法干预,观察组患者则接受活血化瘀法干预,总结两组患者的临床干预效果。结果:观察组患者治疗总有效率高于对照组,且不同时间段的睡眠障碍评分低于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05)。结论:活血化瘀法满足失眠患者的临床干预需求,具有先进性。
人工智能下企业财务会计向管理会计转型 下载:445 浏览:2902
摘要:
随着人工智能的迅猛发展,随着大数据、云计算和机器人的逐步普及,财务会计的转变已经成为必然,企业必须顺应时代的潮流,主动变革,充分利用信息技术带来的便利。一是要尽快构建适合于产业发展的大数据平台和财务决策模式,以提升公司的资产使用效率,为实现从财务会计转变到管理会计提供有利的环境;二是运用现代生产方式,培养高素质、高技能的财务人员,使其在企业的可持续发展和增值中扮演重要角色。本文主要分析人工智能下企业财务会计向管理会计转型。
新税法下煤炭企业会计的税务筹划 下载:144 浏览:1475
摘要:
新税法的实施,对整顿企业减少偷税漏税问题,增加国家财政收入,促进国家与社会良好发展有着重要意义。而在新税法下,煤炭企业如何做好税务筹划,既迎合国家政策走向,履行企业应尽纳税义务,同时为企业节税,增加利润空间,提升企业财务管理的水平,进而提升企业的核心竞争力,也成为摆在煤炭企业面前的重大问题,本文即围绕税务筹划结合本人经验展开分析,希望能有参考价值。
如何将小学语文教学与班主任管理有机结合 下载:251 浏览:2424
摘要:
对于小学生来说,班主任不仅是班级中的主要管理人员,且是教学工作的重要指引人员。与此同时,语文课程作为对学生综合素养进行提升的重点学科,其在小学阶段的教学中占据重要地位。并且从实际上来看,多数班级由语文教师兼任班主任,以促使小学语文教学质量提升和学生综合发展,所以为了促使小学语文教学和班主任管理工作能够得到更加有效的结合,有必要对相应的策略进行分析。
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