水利水电工程是国家基础设施的重要组成部分，其建设周期较长，在施工过程中往往伴随着对环境的破坏，如水土流失、水体污染、生态破坏等。这不仅对当地生态环境造成影响，还会对人们的生产生活带来负面影响。如何在发展水利水电工程的同时，降低施工对环境的破坏，成为当前亟待解决的问题。对此，本文将针对水利水电工程施工现场环境保护措施进行探讨，以期为今后的工程提供借鉴。

在新课改不断深化的背景下，教学活动需要注意一提升学生未来发展所需的各项关键能力为主来组织。本文针对初中化学教学展开探讨，提出在教学时应用问题导学法。这种方法充分凸显了学生这一主体，强调他们的地位，和新课改的理念不谋而合。本文从初中化学教学中现存的问题谈起，再分析了问题导学法的意义，然后就其在化学课堂上的具体应用做了分析，以期通过本文的研究能助力初中化学教学的开展。

当今社会现代化网络教育技术正在不断的发展当中，每一个高中语文教师都必须能够灵活的运用现代化的教育技术，在高中课堂中利用现代化网络技术，结合多媒体和互联网进行辅助教学，大大提高了高中语文的教学质量，对高中生语文综合素质能力的培养有了很大进步，针对当前社会网络教育技术的应用存在的问题进行针对性应对，促进高中语文教学发展。

在素质教育的大背景下，传统的高中历史教学模式已经不能适应教学发展需要，而史料在历史教学中的应用，不仅能够进一步培养学生的历史学科学习兴趣，而且对提升学生历史素养发挥积极的作用，因此，在高中历史教学中，教师应充分挖掘史料的教育价值，并有效应用于历史课堂教学之中，彰显历史史料教学的优越性。由于当前高中历史课堂教学中，教师未能对史料加以充分运用，导致教学效果大打折扣，所以深入探讨史料教学问题尤为重要。