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浅谈城市生活中“节约用水”的实践研究 以麓城外国语小学五年级的学生为例 下载：56 浏览：715

廖钦尧 《水资源科学研究》 2025年4期

摘要:
党的十八大提出了要推进建设美丽中国和资源节约型社会，城市水资源不足对居民生活、城市建设存在着明显的制约，加上近些年随着水资源污染状况日益严重，节约用水这一词眼越来越吸引着人们的关注。

信息环境下的医院计算机信息系统构建 下载：19 浏览：218

陈茵茵 《计算机研究与应用》 2025年1期

摘要:
随着现代化网络的快速发展，计算机网络技术得到了广泛的应用。不仅为人们的生活工作带来了方便快捷，同时也促进了各个企业的发展。计算机网络技术被应用到医院管理系统，发挥了其重要的管理作用。信息技术的应用，代替了传统的人工操作，在医院的收费、治疗、信息登记等方面，都应用了计算机信息技术的支持。文章主要分析目前计算机系统在医院应用的重要性以及存在的问题，然后根据实际情况，加强医院计算机信息系统的构建。

城市轨道交通运营服务质量提升的关键因素研究 下载：210 浏览：2126

周士弟 《交通技术研究》 2024年10期

摘要:
随着城市化进程的加快，城市轨道交通作为城市公共交通的重要组成部分，其运营服务质量直接关系到市民的出行体验和城市形象。本文旨在探讨提升城市轨道交通运营服务质量的关键因素，包括基础设施建设、运营管理、乘客服务等方面。通过对现有文献的综述和对城市轨道交通运营特点的分析，本文提出了一系列提升策略，以期为城市轨道交通运营服务的持续改进提供参考。

观察椎间盘突出检查中MRI与CT临床诊断效果对比 下载：406 浏览：3440

吴斌 《诊断医学》 2021年11期

摘要:
目的：讨论椎间盘突出检查中MRI与CT临床诊断效果对比。方法：选取我院治疗的椎间盘突出症的患者50例，均对患者实行CT检测以及MRI检测，在治疗后对患者实行病理检查。比较CT检测以及MRI检测的病理检查符合率的情况。结果：经过MRI检测发现，有17例患者检测出椎间盘突出，病理检查的符合率为100.00%；有10例检测出椎间盘膨出，病理检查的符合率为90.91%；有7例检测出椎间盘游离，病理检查的符合率为100.00%；有9例患者检测出椎间盘脱出，病理检查的符合率为90.00%；有5例检测出椎间盘结节，病理检查的符合率为100.00%。经过CT检测发现，有8例患者检测出椎间盘脱出，病理检查的符合率为80.00%；有8例检测出椎间盘膨出，病理检查的符合率为72.73%；有15例患者检测出椎间盘突出，病理检查的符合率为88.23%；有4例检测出椎间盘游离，病理检查的符合率为57.14%；有3例检测出椎间盘结节，病理检查的符合率为60.00%。MRI检测总的检出率高于CT检测，差别较大（P<0.05）。结论：在椎间盘突出症的患者中使用MRI检测的检出率更高，但是CT检测也有一定的优势，可以根据患者的情况进行选择，具有重要的临床诊断价值。

建筑材料检测与评价中的新型材料研究及性能测试 下载：165 浏览：1726

黄雨杏 《新材料》 2024年4期

摘要:
本文旨在深入探讨建筑材料检测与评价中的新型材料研究及其性能测试。随着社会发展和科技进步，建筑工程对材料性能的要求日益提高，迫切需要可靠、耐久的材料选择。通过对新型材料的性能评估，我们能够为建筑工程提供更加可靠的材料选择。本研究将专注于新材料的性能测试方法及其在建筑领域的实际应用。通过系统地分析新材料的性能测试方法和案例，本文旨在为材料科学和工程领域的研究提供新的思路和方法，从而推动建筑材料领域的发展和进步。

制冷设备的现场维护与管理研究 下载：168 浏览：2097

贾清志 《装备技术研究》 2022年6期

摘要:
目前我国的食品加工和生产运输领域的发展速度很快，冷链运输、冷库对于当前的国民生产与生活来说也早已不再是一个陌生的名词。这其中就涉及了制冷设备的使用。而制冷设备是否能够得到正常的运转，不仅关系到使用者的使用体验，同样也和使用者的利益息息相关，因为制冷设备一旦出现故障，就会使得制冷对象因为温度过高而变质，腐坏。这对于设备的使用者来说，无疑是巨大的损失。因此本文也将围绕智能设备的现场维护与管理展开探讨。

开放大学学前教育专业专科课程设置与职业需求研究——以深圳开放大学为例 下载：69 浏览：1398

林玲1 翟丽媛2 罗明1 《中国职业教育》 2022年5期

摘要:
发展学前教育事业，师资是关键，而优质的学前教育师资力量主要依赖于学前教育专业的课程设置。本文通过对深圳开放大学在校学生以及已毕业的往届学前教育专科毕业生的调研，分析学生所学知识与岗位职业工作需求现状，审视开放大学学前教育专科专业课程体系存在的问题，围绕构建更加优质的课程体系提出改进建议，以期进一步提高学生的专业水准，向社会输出高质量的学前教育人才。

浅析情境教学在初中化学教学中的有效应用 下载：178 浏览：1902

王红雯 《应用化学学报》 2023年7期

摘要:
在新课程中，要培养学生积极探索的精神，使他们能够运用所学的知识进行分析和解决问题。本文作者在对目前初中化学情境教学中出现的问题进行了分析后，认为当下教师要转变以往传统的教学方式，要把情境教学放在学生的中心位置，多和学生进行交流，注重培养学生的学习兴趣，教师要转变观念，把情境教学作为课堂教学的重要手段，并且要与学生的实际生活密切相关，激发学生对化学的探索热情。
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