目的：研究分析表面麻醉下白内障手术患者时间感知、疼痛感知、术后评分间的关系。方法：病例样本为2019年4月-2019年12月时间段我院收治的70例表面麻醉下白内障手术患者，依据术中VAS评分结果划分为A组（0分）、B组（1-3分）、C组（高于3分）。评估组间各项资料与VAS评分间关系。结果：评估组间手术时间，C组＞B组＞A组（P＜0.05）。评估术后满意度，A组＞B组＞C组（P＜0.05）。结论：表面麻醉下白内障手术患者疼痛评分与手术时间、时间感知、手术成功率密切相关，疼痛加重可导致患者对手术效果的评价降低，为此医护人员需加强术前访视及健康宣教，使患者正确认识疼痛。

《义务教育信息科技课程教学标准（2022年版）》中提出，教师应在日常教学环节彰显出“以人为本”的教育理念，这就需要授课教师重视课堂教学环节学生的主体地位，在深入探究教学改革方式的同时，将生本教育理念充分融于课堂教学之中，保障提高课堂教学效果的同时，强化学生信息科技素养，为其后续发展提供助力。本文从中学信息科技教育实践入手，探究生本教育理念下的教学策略，以供参考。

我国地域广阔，面临的气候环境复杂多样，由此容易受到各种各样气象灾害的威胁。其中最为常见的便是雷电灾害，并且雷电灾害的危害极大。因此为了保障防雷工作的效率，减轻或避免雷电灾害的危害，进行气象防雷检测工作是很有必要的。而随着时代发展科技进步，我国气象防雷检测工作也愈发完善，但仍存在着不少问题。本文以肇庆市为样本总结问题并对这些问题进行分析，同时具有针对性地提出相应处理措施的建议，以期能够为提高气象防雷检测工作效率提供理论借鉴。

本文主要以肇庆市气象公共安全技术支持中心大旺分中心，为庆祝建党100周年营造安全稳定环境，贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要指示精神，为切实保障广大人民群众生命和财产安全，结合历年来肇庆市气象部门防雷工作实际，对肇庆市气象部门防雷安全监管工作中存在的问题进行分析，给出了提升肇庆市气象部门防雷监督管理能力的一些建议，以期借鉴和共同探讨。