文章-世纪中文出版社

作为高等学校,学生党员发展培养教育管理是思想政治教育重要组成部分, 在大思政背景下，从学生党员发展培养教育管理的短板入手，进一步拓宽党员教育管理渠道，将思想政治教育管理工作折射到学生党员发展的各个方面,该文章总结了学生党员发展培养教育管理存在的问题，提出大思政背景下学生党员发展培养教育管理的创新性对策。

回归生活放飞心灵——幼儿美术教育实践探索下载：19 浏览：277

韦雪萍《中国教育探索》 2025年3期

摘要:

幼儿园美术教育是一种多形式的教育，是多方面形成的教育手段，也需要我们在平时的教育教学中，随着新时期幼儿美术教学改革深入开展，为了不断提高幼儿艺术素养，教师要结合幼儿年龄特点，整合多种资源，进行有针对性的科学施教。此外，我们教师要学会各种各样的教学方法，让自己的教学活动更契合幼儿的心理，更受孩子的喜爱，真正让孩子爱上美术活动，让孩子在我们的教学活动中得到更好的发展。

医护一体化管理模式以及SF–36评分在糖尿病视网膜病变手术中应用护理价值下载：80 浏览：856

卢雪梅陈迎迎黄琬晶吴金玲《中国眼科杂志》 2024年12期

摘要:

目的分析医护一体化管理模式在糖尿病视网膜病变手术中的应用价值。方法将2022年7月～2023年3月院内糖尿病视网膜病变手术治疗患者82例随机分两组，对照组行常规护理，观察组行医护一体化管理护理模式，对比干预效果。结果观察组血糖控制、按时点眼药、体位坚持、眼部卫生管理依从性评分均高于对照组（P＜0.05）。护理前两组患者焦虑、抑郁评分无差异性，护理后在均有下降的同时，以观察组患者评分较低（P＜0.05）。术后少数患者有感染、恶心呕吐、眼底出血并发症发生，以观察组的2.44%低于对照组14.63%（P＜0.05）。观察组患者平均生活质量评分高于对照组患者（P＜0.05）。结论将医护一体化管理模式用于糖尿病视网膜病变手术治疗中，具有预防并发症与提升患者依从性及生活质量的价值。

会计与经济高质量发展研究下载：49 浏览：472

孟青霄《中国经济》 2025年3期

摘要:

当前，我国经济正处于高质量发展关键期，市场经济也呈现出快速转型，会计服务作为经济管理的关键，在供给侧结构性改革过程中发挥作用，在完善相关制度体系建设、加大创新力度方面也带来诸多良性影响。本文对会计与经济高质量发展进行了分析解读。

畜牧兽医治疗中的新技术应用下载：81 浏览：840

宋靖萱1 张华政2 蒋登乾2 《当代畜牧兽医》 2024年5期

摘要:

畜牧兽医领域的持续发展离不开科技创新与应用。随着社会的不断进步和需求的提升，新技术的应用成为推动畜牧业和兽医治疗行业发展的重要引擎。然而，在新技术应用过程中，诸如伦理道德考量、法规政策影响和商业化障碍等多重挑战也随之而来。本文将探讨这些挑战，并提出相应的对策，以期推动畜牧兽医领域新技术的健康发展。

miR-133a-3p与甲状腺乳头状癌关系研究下载：290 浏览：2938

史琳杨丽徐杰华陈皓玉巧杨小洁梁海薇李霞韦懿宸韦康来《肿瘤研究》 2021年6期

摘要:

甲状腺癌是一类严重危害人类身体健康的常见病和多发病，其中最常见的亚型是甲状腺乳头状癌（PTC），其发生、发展与多种基因的异常密切相关。miRNA-133a-3p作为miRNA家族的成员之一，在卵巢癌、结直肠癌、乳腺癌和前列腺癌等多种肿瘤的发生中起着关键性的作用。目前尚无miR-133a-3p在PTC中的研究。现就miR-133a-3p与PTC的关系的研究进展做一综述。

综合护理与康复护理模式在脑梗死后遗症康复护理中的应用研究下载：97 浏览：1067

黄丽欣韦春伟潘艳梅覃莎李敏霞廖慧芳玉海珍《护理研究杂志》 2024年6期

摘要:

目的：探讨在脑梗死后伴后遗症患者康复护理中辅以综合康复护理的价值。方法：纳选对象是2023.01至2024.02就医的脑梗死伴后遗症患者70例，按随机数字表法均分2组，予以常规护理和综合康复护理，比对应用效果。结果：观察组的神经功能评分低于对照组，观察组的自理能力、运动功能以及生活质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：经以综合康复护理实施干预后，可促进患者运动功能与神经功能改善，进一步增强自理能力的同时，还可促进生活质量提升，建议推广。

信息通信行业ICT项目全生命周期价值管理体系建设研究下载：165 浏览：1385

马贵兰《无线电研究》 2023年3期

摘要:

ICT是推动网络强国、数字中国、智慧社会建设的重要驱动，文章结合ICT项目的特点，面对ICT项目发展过程中存在的问题，构建了一套ICT项目全生命周期的智能管理体系。

高职院校第二课堂成绩单建设现状与对策研究下载：265 浏览：2911

李洪丽《中国教育探索》 2021年4期

摘要:

高职院校共青团第二课堂成绩单制度是落实全国高校思想政工作会议精神的重要举措。通过探索实施高校共青团第二课堂成绩单制度等途径，帮助学生开阔视野、了解社会、提升综合素质。人才的培养离不开第一课堂与第二课堂的有机结合，随着对人才质量要求的不断提高，高职院校第二课堂对培育创新性思维、养成创造性人格、锻炼创新能力的作用越来越突出，其第一课堂无法替代的价值正日益凸显，因此如何有效发挥第二课堂对创新人才培养的作用成为新时期高校亟待解决的问题。高职院校应提高政治站位，在落实立德树人根本任务的高度，进一步提升第二课堂育人实效。基于此，本文主要探讨了高职院校第二课堂成绩单建设现状与对策。

社会信用体系建设背景下探索构建海关AEO高级认证信息管理系统下载：189 浏览：2153

劳进1 刘伟莉2 罗聪3 苏宁4 张超5 《社会科学研究进展》 2023年4期

摘要:

2021年9月6日海关总署公布《中华人民共和国海关注册登记和备案企业信用管理办法》（署令〔2021〕251号），要求加快我国海关企业信用管理体系建设，构建以守信激励和失信约束为条件，加强AEO高级认证，完善海关企业信用管理制度，落实“放管服”改革和国家信用体系建设有关部署要求。本人对海关AEO认证信息化建设进行了探讨研究，希望为我国在实施AEO高级认证过程中提供一些信息化方面的参考。

论中职院校电子商务教学改革下载：140 浏览：2300

刘婷《电子商务进展》 2021年1期

摘要:

新时期，随着电子商务的迅猛发展，对电子商务专业人才的需求量大大增加。然而，在中职学校电子商务专业传统的教学过程中，教学形式相对单一，人才培养效果往往不尽人意。在这方面，为了改善教学现状，提高教学效果，提出了综合教学模式，着重从创造教学条件和实施教学计划两个方面进行了分析和探索，以积累宝贵的经验，为今后的教学提供更有效的指导。

浅谈中职电子商务专业校企合作模式的有效实现下载：137 浏览：2590

刘婷《电子商务进展》 2021年1期

摘要:

近年来，中职学校的教育教学受到社会各界的广泛关注。校企合作是中职学校实现教学与实践相结合的重要途径之一。它可以在理论教学的基础上为学生拓展更大的实践机会，增强学生的创新意识和创业能力。本文探讨了中职电子商务专业校企合作的发展，为提高中职学校的教学水平，分析了目前中职电子商务专业校企合作的不足，并提出了电子商务专业校企合作模式的构建策略。

自发自用光伏发电系统在生态养殖的应用下载：141 浏览：1562

廖乃雄杨磊陆维相田松霖《发电技术与研究》 2023年6期

摘要:

随着我国经济发展，养殖业也在向规模化、生态环保的向高密度、集约化、机械化的现代化方向发展。在“碳达峰、碳中和”的目标实施下，光伏发电系统技术养殖业应用也越来越多。本文结合实际应用案例对养殖户如何选择合适的光伏发电系统获取最佳经济效益进行论述，为养殖业光伏养殖投资及设计者提供一些参考。

浅谈城乡结合部初中数学学习存在的问题与教学策略下载：197 浏览：2034

陆开钟《城镇建设与科学》 2022年2期

摘要:

在课程教学中，教师需要从城乡结合部的转化角度进行思考，确保初中数学教学效率和教学质量都能够得到有效提升。本文立足于初中数学教育教学角度，分析了城乡结合部初中数学学习存在的问题与教学策略，希望具有一定参考价值。

以职业能力为导向的技工学校体育教学改革探究下载：73 浏览：1572

郑赞金梁朝阳《中国职业教育》 2024年4期

摘要:

本文概述了以职业能力为导向的技工学校体育教学的改革目标，包括增强体育与职业技能的相关性、制定针对具体工作的体能要求、职业技能培训与体育活动相结合，并总结了以职业能力为导向的技工学校体育教学的改革策略，包括课程重新设计以适应职业技能、体育教师的专业发展、与行业合作伙伴合作开展特定技能培训，以提升体育教学的有效性，进一步强化学生的职业能力。

石墨烯复合材料在保温材料方面的应用下载：344 浏览：2902

韦凌志1 梁兆天2 曾永3 《新材料》 2022年3期

摘要:

石墨烯是一种单原子材料，属于二维结构，具有力学、热学和电学性质。可作为锂电池的电极材料。在研究和总结了石墨烯的空间结构和制备方法后，科学家们从四个方面讨论了石墨烯及其复合材料在保温材料方面的具体应用，为保温材料的研究做出了很大的贡献。

大学生助力乡村振兴财会知识认知发展研究下载：81 浏览：1327

苏月海米思春《财会研究杂志》 2023年4期

摘要:

乡村振兴战略是习近平同志于2017年10月18日，在党的十九大报告中提出的战略。实施乡村振兴战略，是解决新时代我国社会主要矛盾、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。作为会计专业的在校大学生，运用所学专业知识，积极投身乡村振兴，推动乡村经济建设,是理论与实践的结合，实现自身价值和履行社会责任的体现。

小学语文写作教学的优化策略下载：481 浏览：3318

陈伟生《语文教学与创新研究》 2022年3期

摘要:

小学五年级的学生，即便是早已经具有了相应的写作基础，但仍然存在开头难，结尾乱的情况，导致作文言之无物，形成前后无呼应的情况，作文分数不高，学生会形成厌倦情绪，每到写作就不知道从哪里下手，教师也在想尽办法提升小学生的作文能力，但仍达不上期望的实际效果，可以说作文是小学语文教学中最困难的部分。为转变学生作文能力不高的现况，老师持续科研新的教学方式，对于实际情况做好深入分析，找到提升作文课效果的最好方式，帮助小学生理解写好文章的技巧。

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