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论瑶族山歌在小学音乐教育中的价值与应用下载：48 浏览：700

梁雪萍《中国音乐学报》 2024年12期

摘要:

瑶族山歌作为中国非物质文化遗产的重要组成部分，其独特的音乐韵律和深厚的历史文化背景赋予了其不可替代的价值与意义。作为小学音乐教育中的重要资源之一，瑶族山歌在提高学生音乐审美素养、强化文化自信等方面具有显著的价值。本文将从非遗角度出发，重点探究瑶族山歌在小学音乐教学中的价值与应用。

浅谈小学数学教学中培养学生核心素养的现状和策略下载：365 浏览：3689

韦若勤《数学应用》 2022年2期

摘要:

核心素养是新课程改革下小学数学教学的新目标，它包括数学基础知识的学习，个人数学能力的提高和数学思维的培养，它是学生数学学习成绩的最佳体现。

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