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新课标视域下的小学数学计算教学 下载：229 浏览：2551

覃洪梅 《计算数学学报》 2023年7期

摘要:
计算教学纵向贯穿整个小学阶段的数学教学，它在提高学生的计算、思维能力，分析、解决问题的能力等方面都有着无可取代的地位。在新课程改革的要求之下，教师在进行计算教学时，其侧重点已经不只是停留在计算答案的准确率上，而是将更多的注意力放在了指导学生们在进行自主探究以及在计算过程中进行的思考和锻炼上，目的是要将学生们的各种能力和综合素质都予以有效提升。

小学数学PPT课件的设计与应用探析 下载：0 浏览：3288

黄宏 《数学应用》 2023年7期

摘要:
PPT课件是一种非常实用的小学数学课堂教学手段以及载体，其在多年的教学实践中受到了广大师生的青睐。与传统形式的“板书式”教育相比， PPT课件拥有可操作性强、承载信息量大等诸多优势，它可以利用多媒体技术将图像、图形、文本、声音、动画等有机地融合在一起，营造出一种直观、谐趣的学习情境，可以充分调动起同学们的学习热情，从而有效提升数学课程的教育效果。在这一背景下，笔者就 PPT在小学数学教学中的设计及运用途径作简要探讨。

基于基础教育新课程理念下小学班主任管理方法 下载：68 浏览：1112

韦忠立 《教育研究与发展论坛》 2023年7期

摘要:
新一轮基础教育教学改革已经进入白热化阶段，而新的教学理念也离不开教师的积极参与。目前，学校教育改革中，最重要的就是教师队伍建设，而学校日常管理工作的创新也是学校新课标理念落实的基本条件。新课程理念的贯彻落实，对班主任的日常管理提出了新的要求。对两者的相互关系进行分析，从而确定在新课程的背景下，学校对班主任管理工作提出的新要求，这也是学校未来教学工作内容的重点优化的方向。我们要对现有的教育体制和教育方式进行不断的优化和完善，让学生能够在更加愉快的氛围下，积极地进行学习。
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