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细读文学作品浅析作品的多元化 下载：213 浏览：1172

余锦绣 《文学研究》 2024年8期

摘要:
“文本细读”指对文本进行全面、完整而细致的阅读，紧扣文本，重在细读。就教师而言，除了自身去体验文学魅力，感受、欣赏小说美之外，还必须十分熟悉文本，能在文本细读中归纳、分析小说教学中的重点难点。这样既可在课堂教学中传达小说所呈现的美与价值观，陶冶情操，感受文化的力量；也可顺利完成教学任务，达到理想教学效果。就学生而言，文本细读可以培养学生的语感，提高学生的审美能力、概括故事情节的能力、提取信息的能力、分析与写作的能力等，在某种程度上促进学生思维能力的发展与思维品质的提升，全面提高学生的语文综合素养水平。因此，在语文教学中要重视阅读教学，重视文本阅读鉴赏。

册亨县近十年旅游气候资源分析 下载：258 浏览：2926

​王泽雁 张仁兴 罗浪 杨茜 《气候变化研究》 2021年2期

摘要:
采用贵州省旅游气象舒适度标准（DB52/T556-2009）作为舒适度计算方法和划分标准，对册亨国家站2010-2019年逐日日平均气温、日平均相对湿度、日平均风速资料进行计算和划分，统计舒适度年、月分布特征，分析表明：册亨年平均舒适天数262.1天，最佳旅游时段为春、秋季节。利用不同区域自动站近十年夏季、冬季气温资料与册亨国家站相比较，分别提出夏季、冬季旅游建议，为政府创建国家全域旅游示范区提供决策和参考。

浅析高中物理习题课有效教学策略 下载：232 浏览：2587

余明海 《现代物理学报》 2021年5期

摘要:
作为高中物理教师，要正视这些问题，从学生角度出发，应用科学且合适的教学方式，推进学生的进步。本文立足于高中物理教学角度，分析了高中物理习题课有效教学策略，希望具有一定参考价值。

信息技术在初中化学课堂教学中的融合应用与研究 下载：278 浏览：2900

廖明江 《应用化学学报》 2022年9期

摘要:
初中化学是冲刺中考的重要学科，它在学生的思维方式上表现出了严谨、理性的特点。这就需要学生具备一定的学习技能。初中生的心智发育还不够成熟。青少年的心态改变会给他们的学习活动带来一定的影响。从而使老师在进行教学时会遭遇阻碍和困难。在新的教育理念的引导下，以科学的方式改进教学模式，这对于提升学生的学习积极性，促进学生的学习效果是非常重要的。因此，作为一名初中化学老师我们应该积极学习信息技术知识，努力将现代信息技术与初中化学课堂融合起来，促进高效初中化学课堂的构建
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