音乐教学在传统的高中教学中是不被重视的，但是在新《课标》的要求下，音乐教学逐渐被重视起来，新《课标》对于音乐教学的教学目标也进行了明确规定：通过音乐教学来提升学生的音乐鉴赏能力，熟悉和学习我国优秀传统文化，帮助学生提升综合素质，促进学生全面发展。

古诗词作为中华传统文化的重要组成部分，是初中学生进行文化传承和学习的重要资源。通过古诗词教育，学生能够更好地增强文化认同感，了解传统文化的内涵，培养审美情趣和人文素养。因此，古诗词教学对于学生语文核心素养的发展意义重大。近年来，初中古诗词教学备受教育界的关注与重视。古诗词是一种比较丰富的教学资源，对于学生传统文化素养的提高具有重要的作用，而且能使学生真切地体会到中华文化的魅力。

现代教育强调学生的德智体美劳全面发展，小学生的音乐素养和艺术品质也必须得到有效的提升。抓好小学生的音乐教学，提高小学生的音乐素养和艺术素质，有利于学生的身心全面发展，提升学生的综合素质。文章对情境教学法在小学音乐课堂中的应用做出探讨，提出了基于情境教学法的小学音乐课堂教学策略，以期完善和改进小学音乐教育。

初中班主任是学校、任课教师、初中生和初中生家长实施沟通与联系的桥梁，初中班主任与初中生进行沟通的效果程度，可直接关系到初中教育教学质量。在初中阶段的教育教学过程中，班主任与学生的良好沟通是帮助学生解决学习困难、快乐学习和生活的重要条件。本文旨在探讨初中班主任班级管理过程中的沟通艺术。

古诗词文化历经千年依旧在中华文明中熠熠生辉，学生学习古诗词知识，能增强文化素养。教师在进行古诗词的教学中，应注重思想价值的教学，培养学生对古诗词的喜爱和对传统文化的了解。古诗词教学有吸引力，学生才能激发对诗词的喜爱，并主动投身学习和思考。古诗词有平仄押韵、对仗工整的特点，这也是古诗词教学中的重点。学生在富有古色古香的课堂氛围中，能使自身的传统文化知识得到拓展，还能提升情操，领会传统文化独特的魅力。

我国目前的发电模式仍然以火力发电为主，随着经济发展和技术进步，火力发电厂在发电机组管理方面不断提高智能化水平，以现代化控制进行集控运行系统管理。下文将探讨火力发电厂发电机组集控运行技术的应用情况，以期为火力发电厂的系统化管理、降低能耗提供参考，支持火力发电厂可持续发展。

目的 研究分析在糖尿病患者中控制血糖对心脑血管疾病的影响。方法 随机抽选2018年9月至2019年6月在本院治疗的糖尿病患者疗共计60例,单双号法分组为观察组以及对照组。全体患者均接受糖尿病疾病相关的治疗和血糖控制，对照组接受沙格列汀治疗，观察组患者接受沙格列汀口服以及甘精胰岛素注射。分析两组患者的TG（三酰甘油）、TC（总胆固醇）、ApoA-1（载脂蛋白A1）、ApoB-100（载脂蛋白B100）、FBG（空腹血糖）水平差异。结果 治疗后观察组患者FGB、ApoB-100显著低于对照组（P<0.05），TC、TG、ApoA-1与对照组无显著差异，ApoA-1/ApoB-100显著高于对照组（P<0.05）。结论 临床上针对糖尿病患者实施血糖控制干预有利于预防心脑血管并发症，稳定病情，具有较高的价值。

英语是高中学科中较难且重要的课程，作为全球通用性语言，在我国各阶段的教育方针中一直是重点。由于传统教学方式中，教师传授英语知识只能将文字用粉笔呈现在黑板上，文字知识的抽象结构带给学生的是枯燥的课堂氛围，学生的学习兴趣不高，学习的主动性不强。教师需结合当堂所授知识，合理利用信息技术为学生传授生动精彩的教学内容，构建趣味的英语课堂情境，让学生认识到英语知识的本质，加深学生英语课程和社会生活的联系，通过学生学习兴趣和主动性的提高来提升教师的教学效率，促进学生综合学习能力的发展。

在国家大力推行节能环保理念的背景下，发电厂必须要看到社会未来的发展形势，还应该关注能源合理应用在热能与动力工程中的情况，以提高生产工作效率与控制能源损耗为工作的主要目标，在此前提下开展节能降耗工作。分析当前社会发展的能源使用情况。动力工程是社会发展的关键，热能生产需要配合动力工程，才能为人类文明的崛起和进步提供支持。本文结合笔者经验，综合考虑，提高资源利用率，解决当前国内能源浪费、资源浪费等问题。

在我国电厂的具体生产过程当中，热能动力锅炉是十分重要的一项设备。热能动力锅炉在具体运行过程中可以燃烧燃料，并在具体的燃烧过程中释放出大量的热能，同时还会在燃烧时产生压力，使锅炉能够发挥出自身的使用功能，并使电能的利用率得到提高，降低了燃烧过程的能源损耗。但同时，电厂的热能动力锅炉在具体燃烧过程中还存在着相应的问题，对此，需要相关技术人员合理优化电厂热能公立锅炉燃烧和燃料，从而使能源利用率得到有效提高。

我国发电厂应该在社会高速发展的过程中考虑热能动力工程的应用需要，在电网面积不断提升、热能和电力工程越来越重要的背景下，思考能源应用出现的损耗问题，在国家可持续发展战略实施阶段，考虑节能降耗在热能动力工程中作为发电厂日后工作的重要内容，通过节能降耗工作的开展，促使发电厂可以实现可持续发展目标。

随着我国经济发展水平的日益提升，部分行业出现产能过剩的情况。尤其是在工业生产中，能源损耗现象屡见不鲜。在电力生产过程中，能源损耗尤为显著。将热能与动力工程相结合，以促进新时代电力的发展，减少能源消耗，提高工厂的经济效益和生产效率是相关行业需要重点关注的问题。鉴于此，主要阐述热能与动力工程的基本应用关系，分析实际的应用方向，探究生产过程中的弊端和节能降耗的路径。

随着我国经济建设的飞速发展，电厂锅炉应用在热能动力工程中的发展态势正在进入风生水起的状态，成为新的时代背景下社会发展的重要内容，深刻影响着社会形态的结构框架，推动了社会发展的进程，因此只有加强电厂锅炉在热能动力工程的发展，才可以取得辉煌的热力动力工程业绩，推进社会经济模式的发展。本文将根据电厂锅炉全自动化和高效节能的特点为依据，结合电厂锅炉应用在热能动力的发展现状和意义，总结出能够提高电厂锅炉热动力的三种创新途径。

随着素质教育的深入开展，学校和体育老师们重新认识到了体育教学，在向学生传授文化知识的基础上，开始培养学生的综合素质。在教学过程中，体育教师可采取互动教学方式，融入学生的体育活动中，主动与学生交流，了解学生的学习状况及身体素质，从而有针对性地进行体育教学。基于此，本文对互动教学在小学体育教学中的应用策略进行相关讨论。

田径课程在初中体育教学中占据紧要地位，长期以来，学生参与田径学习和训练的兴趣都不够浓厚，应用游戏教学法符合学生性格、行为特点，以及对趣味元素的需求，能够从根本上转变僵化的体育田径教学模式。为此，教师应当明晰游戏教学法在初中体育田径教学中的应用价值，根据具体的田径教学项目，加强为学生设计花样翻新的游戏活动，使学生在田径课堂上感知乐趣，从而激发学生的身心潜能，全面提高学生田径训练质效，下面笔者就对此目标展开教育教学浅谈。

体育是帮助小学生锻炼身体、拓展户外活动、消除学习疲劳的不可或缺的学科。而体育游戏是小学生非常喜爱的一项活动，若将游戏合理应用于体育教学中，可以全面调动小学生的参与度和学习积极性，丰富体育课程内容，促进小学生的社会性发展。但是，在教学过程中，教师必须注重游戏设置的实效性，切勿本末倒置。教师可以通过科学组织体育游戏、积极创新教学内容等方式开展体育教学，提升教学效率，促使小学生获得全身心的发展。

在新的时代背景下，我国虽然十分重视中小学生的素质教育，但也十分重视提高学生的身体素质。它一直强调改善教育和身体健康。在小学活动中，大多数学校通过体育课将锻炼时间分配给学生，教学生如何在运动中提高身心素质。本文试图从小学体育的角度分析如何促进学生的心理健康教育，促进学生综合素质的发展。

因为小学生的年龄比较小，传统体育教学模式很难吸引学生的注意力，一旦学生未能积极、有效参与到体育活动中，教学效果必然会不理想。针对这一问题，相关教育者提出了趣味性教学的观点，与传统体育教学相比，趣味性教学既可以激发学生的体育学习热情，还可以让学生感受体育的乐趣与魅力，从而在不断学习中形成终身体育意识，提高综合素质。由此可见，在今后的小学体育教学中，趣味性教学法的应用将会越来越普遍。下面就趣味性教学的内涵与作用、实施原则、有效的应用策略进行简单分析。

随着教育体制改革的深入，传统的教学模式已经不能满足学生的学习需要，这就要求教师不断探索和发现科学的教学方法，以满足学生发展的需要。赏识教育作为一种有效的教学方法，在教学过程中发挥了良好的教学效果，不仅激发了学生的学习兴趣，而且增强了师生之间的有效互动。

在新一轮课程改革的背景下，应试教育已经不能适应目前的教学目标，不能满足人才培养的需要，如何提高教学效率显然成为教师面临的一个难题。物理学科知识的复杂性和涉及面的广泛性，给学生的学习带来了很大的困难，影响了学生的学习效率。以此为基础，要想有效地提升物理课堂的教学质量，教师们需要改变自己的教学观念，对目前教学中存在的问题有一个清晰的认识，以此为基础，采用分层教学、趣味教学等形式，有效地提高了教学效率。