文化强国战略的提出，为艺术培训行业提供了发展空间。本文以我校2020年度大学生创新创业训练计划项目“蔚来艺术”为例，探究新时代背景下才艺培训机构的创新与特色机制。“蔚来艺术”作为一家多样化少儿、青少年才艺培训机构，积极响应国家全面建成小康社会的号召，树立“盈利带动公益，城市以盈利为主，农村以公益为主”的培训理念，采取线上线下结合教学方式，集公益和盈利为一体，突出创新与特色。

刑法中素来有生命权不可承诺的观点，但是该观点与当下现实生活中出现的越来越多的复杂的对生命权承诺的案例之间产生了冲突。本文基于对当下生命权承诺现实的思考，通过进行法理剖析的方式，来探求制定生命权承诺的限制条件。本文首先介绍了刑法中生命权承诺的相关概述，其次介绍了生命权承诺的立法缺陷，最后提出了生命权承诺的限制条件，最后对全文进行归纳总结。

经济随着时代发展，国家之间的交际贸易日渐频繁，这对从事涉外交际工作的工作者来说，增添了很多的机会，同时也面临很多的挑战，每个国家的生长环境不同，风俗习惯不同，所以造成了不同的文化背景，所以，语言背景、文化背景、风俗习惯、发展历史、交际礼仪、等一定要做足功课，本文通过举例分析的方法，就讨论跨文化交际现存的障碍和需要弥补的不足进行研究，从语言文化及沟通、风俗习惯与信仰、交际礼仪三个方面对秘书在跨文化交际活动中需要注意的问题和细节进行了分析。梳理以上几个论点中存在的问题和不足，借助参考文献进行比对，最终找到解决办法或更好更加完善的解决方案，为涉外秘书的跨文化交际工作提供更有效的参考意见。

本文将着重探讨模具设计中的CAD/CAM集成的主要特点，包括无缝数据传输、自动刀具路径生成、实时设计修改，强调了CAD/CAM集成技术在各种成型工艺中的有效应用，包括注塑成型、吹塑成型和压缩成型，来为设计师提供全新的设计思路，使制造商不断简化工作流程，从而缩短交货时间，精确生产高质量模具，推动整个行业的创新发展。

猛虎砂岩矿床矿体赋存于侏罗系中统蛇店组（J2s）中，赋矿岩石主要为暗紫红色中至厚层状石英砂岩。矿体呈矿体呈单斜层状逆坡产出，平面上呈不规则长条形；区内砂岩属典型的沉积岩矿产，其成矿控制条件主要是地层条件。猛虎砂岩矿床为碎屑岩沉积建造，各种陆源碎屑物经过风和水流的搬运作用，在海盆中堆积、压实、成岩。为中生代中侏罗世沉积的一套河流冲积平原相泥岩、砂岩，属沉积型矿床。

本文着重探讨了机械设计领域SolidWorks与UG软件的优点和局限性，并分析了二者结合应用的好处，以增强机械设计的灵活性，使工程师更好地利用这两种软件，满足特定的设计要求、行业标准和用户偏好。

随着我国科技的不断进步，各行业依托互联网实现了飞速发展，产品与用户之间的交互设计也已深入人心。近年来，交互设计与工业设计相结合，为工业设计领域带来了新的机遇，大大促进了行业变革与创新，同时也为工业设计更好地服务用户提供了保障。这种以人为本，从用户感受出发的做法，从根本上提升了工业设计领域的经济效益，为工业后续的良性发展打下了坚实基础。本文从交互设计的基本内容出发，总结了交互设计在工业设计中的重要作用，并对交互设计在工业设计中的研究与应用进行讨论，以供参考。

在疫情还没完全结束的后疫情时代，人们生活、工作、购物等方式都发生了变化，在线办公，在线教学等产业迅速发展，微信成为了人人都在使用的不可或缺的软件，微信小程序也广泛普及，传统的纯人工办理学生社区工作已无法满足学生及管理人员的需求。因此，为了使师生在生活工作中可以更便捷有效，我们设计了一个关于学生社区信息化管理的基于微信小程序的服务平台 ，为提高学生在校生活的便捷、减轻管理人员的工作负担以及办事效率。

历史教学中蕴含五大核心素养，这些核心素养的培养有利于学生的成长与发展，使学生的思维能力得到增强，使学生树立正确的价值观念并灵活运用所学知识解决一些问题。所以，教师需重视核心素养的培养，学生作为教学活动的主体，想要实现基于核心素养的高中历史教学，教师就需考虑到学生的实际情况。本文从重要性、策略两个方面入手，阐述了核心素养视域下开展高中历史教学的策略。

在高等院校教育教学工作当中，积极对课程进行优化改革十分必要，结合实际情况而言，必须要将“立德树人”理念深入日常工作，贯彻落实专业教学的优化改革提升品德修养的基本原则，令各个学科都能够强调价值塑造，实现高等教育的生命周期生态化发展和进步，符合社会对于高等教育的发展要求。在本文中，将以此为背景，阐述高等数学课程教学改革的现实意义和策略，期望能够为一线教师提供参考。

高中英语大单元教学的“大”，既是教学理念，也是培养学生核心素养的一种思路。大单元教学将各个知识点有机地融合在一起，形成一个完整的教学体系，有助于提高学生的学习效率。此外，大单元教学强调实践性，可以为学生提供更多的机会运用英语，会大大地提高他们的英语实际能力。本文将探究新高考背景下高中英语大单元教学的创新。

管理会计课程是高校会计专业非常重要的一门课程，其全称是成本管理会计，是传统会计系统的一个分支，企业在发展的过程中经常会用到这方面的人才，其为企业的发展带来了更高的经济效益，而随着国家教育改革的不断深化，高校不仅要培养综合性的人才，更要彰显立德树人的教育理念，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出思政教育要贯穿教育教学的全过程，另一方面，随着互联网技术的不断发展，为管理会计课程的教学提供了更多的条件，基于此，文章主要就“互联网+”视域下管理会计课程思政进行分析，并制定出有效的教学策略，从而为高校教师提供一些参考。