目前教育部的新课程标准日渐普及，作为小学阶段最重要的课程之一的语文课程，课堂改革刻不容缓。而现在小学阶段的法制教育也是受到格外重视的，将语文教育与法制教育相结合起来，全面促进新课改的不断推进，是现阶段小学语文教育的重中之重。本文就从小学阶段的语文课堂进行法制改革的几个方面进行具体论述，希望能对小学语文课堂的教学质量提升而有所帮助。

目的：观察分析术前综合护理干预对颅内肿瘤切除患者术后ICU综合征的影响。方法：60例患者分为观察、对照两组，分别接受术前综合护理干预和常规护理，比对两组患者的ICU住院时长、术后ICU综合征的发病率。结果：观察组患者ICU住院时长为（2.74±0.45）d，低于对照组的（4.81±1.29）d，t值=8.299，P＜0.001。观察组患者术后ICU综合征发病率为16.67%，低于对照组的43.33%，P＜0.05。结论：术前综合护理干预应用于颅内肿瘤切除术患者时，可有效降低患者术后ICU综合征的发病率，缩短患者在ICU病房的住院时间。

目的：比对分析适用于ICU肿瘤危重症严重感染患者的护理对策。方法：60例患者分为观察、对照两组，在ICU期间分别接受优质护理和常规护理，比对两组患者家属对护理工作的满意度。结果：观察组患者家属对护理工作的总满意率达到96.67%，高于对照组的63.33%，P＜0.05。结论：针对ICU肿瘤危重症严重感染患者，应为其提供优质护理服务。

目的：探讨全程护理干预在改善药物临床试验中恶性肿瘤受试者依从性中的作用。方法：从2018年10月—2018年12月期间在我科室进行药物临床试验的恶性肿瘤受试者40例，以随机原则分成两组，包括观察组（例数=20）和对照组（例数=20）。结果：观察组受试者的依从性100.0%，显著高于对照组的85.0%，P<0.05差异明显。结论：对药物临床试验恶性肿瘤受试者实施全程护理干预，能够显著提高受试者的依从性，这对于获得客观有效的药物试验结果具有重要的意义。

呼吸内科重症患者无法进行正常呼吸，呼吸机可以帮助其保持稳定呼吸，使生命体征趋于稳定，是呼吸内科常用的工具。若患者接受呼吸机治疗后，其各项生命体征已经平稳，身体健康恢复到良好状态，此时，可以停用呼吸机。然而，呼吸内科重症患者长期依靠呼吸机进行呼吸，对其产生了依赖，所以，在停用呼吸机时，需要对患者进行相应的护理，减少患者的心理依赖，使其早日进行自主呼吸，确保顺利停用呼吸机。针对此问题，本文将围绕呼吸内科重症患者使用呼吸机停机时的护理展开综述，为呼吸内科工作提供更多临床依据。

土地测绘工作内容相对复杂，在工作中经常会因测绘方法、人员专业度、测绘环境的影响而导致测绘质量出现问题，因此，要想解决此类问题，就要从土地测绘工作的具体情况出发，通过对影响土地测绘工作的因素分析来制定相应的控制策略，这样才能有效的解决目前影响测绘质量的问题。要通过完善工作流程，提高人员的专业素养，坚持专业测绘精神，推动我国土地测绘工作健康持续发展，使我国的土地资源利用率不断提高。

在土地开发政治规划中进行准确测量，对于恢复土地和开发土地都非常重要。通过不断实践也表明，测量工作水平以及工作质量也随着测量技术不断发展有很大提高。这就为土地开发政治规划设计提供更加准确的数据资料，促进土地开发设计更加科学，并能够有效达到政治规划效果。并且，应加强土地开发政治规划设计中的测量工作研究，提高土地开发政治规划设计效果，让土地使用更加高效化。

目的：探究在ICU脓毒血症患者中，早期肠内营养耐受性分级护理应用效果；方法：选择我院2021-01-01至2023-01-01间纳入的ICU脓毒血症患者99例为研究对象，control group组（C组）行常规护理，Test group组（T组）行早期肠内营养耐受性分级护理，对比两组患者肠内营养状况、营养不耐受症状；结果：护理后T组患者TF、ALB、D-乳酸均高于C组，营养不耐受症状总发生率低于C组，P＜0.05；结论：在ICU脓毒血症患者中，实施早期肠内营养耐受性分级护理，能提高患者肠内营养耐受性，降低不耐受症状发生率，可推广。

幼儿园作为孩子们接触的第一个小社会，其教育环境与教学内容对幼儿的品德形成具有深远的影响。因此，进一步加强幼儿园中的德育教育，可以引导幼儿学会尊重他人、关心集体、勇于承担责任等优秀品质，使他们在快乐的学习氛围中逐渐成长为有爱心、有责任感的小公民。

膳食营养健康教育在幼儿成长中扮演着至关重要的角色，它对于促进幼儿的身心健康及全面发展具有深远的影响。为确保这一教育的有效实施，幼儿园需采取多元化的策略和措施，全方位地推进相关工作。通过科学合理的膳食安排与营养教育，幼儿园不仅能够帮助幼儿建立良好的饮食习惯，还能促进其身体各项机能的正常发育。

高效率的学习课堂是减轻小学生学习压力和提升小学生从学习中获得幸福指数的首要条件。众所周知，英语是作为通行于全世界中最流行的官方语言。学习好英语就应该从娃娃抓起，小学阶段是学生初步较为系统的、专业化的学习英语的时期，从这一阶段起，就要重视小学生在英语课堂上的表现和学习效率。基于此，本文将探索小学英语高效课堂的构建策略，以供参考。

目的：探讨阴道镜下不同类型的宫颈转化区在 CIN诊断中的的影响。方法：对在云南省肿瘤医院行LEEP锥切 的358 例CIN患者术前阴道镜下宫颈转化区的类型、LEEP术前、术后的病理变化进行回顾性分析。结果：宫颈病变患者 LEEP 术后病理分级升级率17.88%；CINⅠ级 LEEP 术后级别升级的统计: I型转化区为27.8% ，II型转化区为37.5%，III型转化区为52.6%；LEEP 术后有癌变的情况: 活检为CINⅠ级的LEEP术后有3例发现宫颈微小浸润癌，均为宫颈III型转化区。活检为CINⅡ级LEEP术后术后未发现有癌变，活检CINⅢ级LEEP术后病理提示有癌变者10例，其中宫颈I型转化区6例，II型、III型转化区4例。结论：LEEP 术后病变级别增加比例是随着阴道镜图像满意度下降而上升，要根据患者年龄、HPV感染的时间、患者的随访条件以及依从性等方面综合考虑，对于高级别病变的女性患者，阴道镜在诊断中担任了重要的角色。