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浅谈初中语文古诗词教学策略下载：81 浏览：802

丁成慧《中文研究》 2024年2期

摘要:

语文是初中阶段的核心课程之一，更是发展学生综合素养的重要阵地。古诗词作为初中语文课程中独具特色的模块内容，在语文体系中占有极其重要的地位。古诗词是中华民族历史长河中流传下来的文化瑰宝，是古人智慧的结晶。学好古诗词可以促进中华民族优良传统文化传承。初中阶段是初中生进行古诗词学习的重要阶段。教师应积极提高初中语文古诗词教学水平，探索有效的教学策略，渲染浓厚的古诗词教学氛围，增强初中生的古诗词学习兴趣，有效落实古诗词教学目标。本文基于教学实践，以古诗词教学价值为切入，从提高教师内涵素养、增加教学与生活联系等角度阐述古诗词教学有效策略。

基于语文核心素养的高中古典诗词教学——以年谱在高中古典诗词教学中的运用为例下载：410 浏览：3085

宗茜吕美仙《文学研究》 2021年12期

摘要:

古诗词教学是高中语文教学重要组成部分，其对培养学生核心素养的重要性不言而喻。值得关注的是，教师在解读诗文时不注重文本的外在背景，会出现“诗意直观”的不良倾向，基于古诗词教学的这一问题，教师在古诗词教学中可以承继古代学者“以史证诗”的传统，用年谱来解诗，从而做到知人论世，以意逆志，准确地解读和教授古典诗词，进而更好地传承古典诗词。

群众文化艺术辅导的过程下载：265 浏览：2733

妥秋苹《中国艺术研究》 2021年12期

摘要:

因为群众是社会建设中的主体，因此让群众更好的接受和弘扬文化是社会发展的重点，进行群众文化艺术辅导是提高群众文化水平的有效途径。本文介绍了群众文化活动的基本类型，分析了群众文化艺术辅导中的重要条件，最后总结出了群众文化艺术辅导的大致过程。

信息技术与高中生物教学的整合分析下载：47 浏览：530

丁艳丽《生物技术研究》 2025年2期

摘要:

随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛。高中生物教学作为自然科学的重要组成部分，其教学效果直接影响到学生对生命科学的认知和理解。本文旨在探讨信息技术与高中生物教学的整合，分析整合的优势以及实施策略，以期为高中生物教学的改革提供新的思路和方法。

初中班主任优化班级管理策略研究下载：79 浏览：782

孙永寿《教学管理研究》 2025年1期

摘要:

当今时代，对班主任工作的要求越来越高，不仅要提高学生的文化素质，还要指导他们在生活中处理好人际关系，生活中的种种问题，培养他们正确的“三观”。因此，初中班主任在进行班级管理的过程中，不仅要对学生的学习进行严格的监督，还要起到表率的作用，组织各种形式的活动，从而使学生的各个方面的素质得到全面的提升。

云计算视角下电力企业信息化建设研究下载：238 浏览：2477

伍红发《国际科技论坛》 2022年7期

摘要:

社会经济的发展提高了对电力的需求，电力企业运行难度随之增加，生产经营所形成的数据要求电力企业全面实现信息化建设目标。云计算技术凭借其优势被广泛应用于电力企业的信息化建设中，利于网络化整合信息资源，使企业资源使用率得以提高。基于此，文章将云计算技术作为切入点，重点阐释电力企业信息化建设的路径，希望有所帮助。

核心素养下高中生物教学措施分析下载：872 浏览：1880

许红梅《生物学报》 2022年3期

摘要:

新课程背景下，探究培养高中生生物核心素养的有效教学方法显得异常重要，教师要积极提升自身的教学认知，不断探索与创新高中生物教学方式，摆脱传统教育观念与模式的束缚，不断丰富教学内容，进而在保证高中生物教学质量的同时，力求促进学生生物核心素养进一步发展。

谈初中心理健康教育的实践举措下载：91 浏览：1457

陈伟《教育研究与发展论坛》 2022年1期

摘要:

学生在进入初中阶段后，其人生观、价值观逐渐形成，并对未来有无限期许。学生在此时要面对的生活压力、学习压力较大，随着人际交往的深入、自我意识的形成，心理方面要面对的压力也大幅增加，发生心理健康问题的概率也持续升高。初中教师应该对心理健康教育予以重点关注，依据学生的实际情况选择有效的教育策略，保证心理健康教育的有效性。

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