随着高等教育改革的不断推进，新高考制度的实施成为高中教育领域的一项重大变革。在这一新制度下，高中数学教育面临着更高的要求，不仅要培养学生的数学知识和技能，还要关注他们的数学核心素养。这些素养对学生的未来学习和职业发展至关重要，有待寻求科学的核心素养培养路径。基于此，本文对新高考下高中数学核心素养培养策略进行相关讨论。

现阶段社会的发展过程中，随着城市化进程的加快以及人民生活水平的提升，社会对于电力的需求也不断提升，在此基础上，电力企业就建立起庞大的电力网络，虽然满足了电力配送需要，却也增加管理难度。而且在智能电网的建设过程中，该技术相较于传统的电网来说技术性较强，也更容易出现故障，所以二次设备也就成为电力企业智能电网建设的关键。然而二次设备自身也具有一定的技术性，要想保证其功能的发挥，还需要针对二次设备进行运行维护。本文就从智能电网入手，浅谈其二次设备的运维。

化学是一门具有很强的抽象性和逻辑性的自然科学学科，受初中阶段学生心智发展不够成熟的影响，使他们对化学理论知识的学习存在一定的困难。这就需要初中化学教师在教学中充分挖掘化学知识与现实生活之间的联系，融入生活化的教学策略来激发学生的学习兴趣和积极性，降低化学学习的难度，提高他们对化学知识的理解和应用能力，为以后的生活实践和社会实践奠定坚实的基础。因此，本文分析了生活化教学在初中化学教学中的应用策略，以期提升课堂教学质量。

如何改进英语的教学方案、提高英语教学效率和质量，是每位英语教师应当思考的问题，与此同时，初中班主任不仅是学生成长的引路人，在学生学习和行为发展中也发挥着重要作用。班主任的工作繁杂，除了进行班级管理和德育教育，也要兼顾教学指导工作。在这种情况下，初中英语教师同时担任班主任具有很多优势的，班主任可以在英语教学过程中渗透管理教育，将班主任管理工作与英语教育有机结合起来，使二者相互促进。