文章-世纪中文出版社

罗文东《新闻传播研究》 2025年4期

摘要:

移动互联网作为新时代的产物，其具备了移动通信技术以及互联网技术的优势，实现了随时随地随身开放性的资源共享，能够为使用者提供语音、数据、图像等高质量的传输服务。随着移动互联网的发展进程逐渐加快，我国的信息生产以及传播模式也随之发生了变化。在当前移动互联网技术飞速发展的背景下，广播电视台记者需要积极进行改革创新，充分运用新媒体技术，树立先进的互联网理念，不断加强对采访形式的创新。广播电视台记者在采访不同的人物时，需要及时转变思维，采取针对性的采访形式，从而获取更多有用的素材信息。本文首先分析了移动互联网时代广播电视所面临的困境，并在此基础上提出了移动互联网时代广播电视台记者采访创新相关的策略。

移动互联网时代广播电视记者采访创新策略探析下载：64 浏览：466

罗文东《新闻传播研究》 2025年4期

摘要:

移动互联网作为新时代的产物，其具备了移动通信技术以及互联网技术的优势，实现了随时随地随身开放性的资源共享，能够为使用者提供语音、数据、图像等高质量的传输服务。随着移动互联网的发展进程逐渐加快，我国的信息生产以及传播模式也随之发生了变化。在当前移动互联网技术飞速发展的背景下，广播电视台记者需要积极进行改革创新，充分运用新媒体技术，树立先进的互联网理念，不断加强对采访形式的创新。广播电视台记者在采访不同的人物时，需要及时转变思维，采取针对性的采访形式，从而获取更多有用的素材信息。本文首先分析了移动互联网时代广播电视所面临的困境，并在此基础上提出了移动互联网时代广播电视台记者采访创新相关的策略。

浅谈云南省农村生活污水治理存在问题及对策研究下载：81 浏览：839

吕维先王江龙杨国英孙逊林周志敏李志东《电力研究》 2024年7期

摘要:

近年来随着乡村振兴战略及农村人居环境整治工作的实施，云南省积极推进农村生活污水治理工作，污水治理事关广大农民群众的切身利益，但在治理过程中存在许多问题。本文结合玉溪市红塔区农村污水治理工程实际，以点带面，进而分析整个云南省农村生活污水治理中存在的问题，并进行对策分析，为下一步云南省推进农村生活污水治理提供参考。

数学建模在高中数学教学中的实践下载：88 浏览：292

李晓周《建模与系统仿真》 2025年2期

摘要:

数学建模作为一种重要的数学应用方法，已经在各个领域得到了广泛的应用和推广。然而，在高中数学教育中，数学建模的教学仍存在一些问题，如教学内容缺乏实际应用、学生的数学建模素养不足等。因此，本研究旨在探索如何在高中数学教学中培养学生的数学建模素养，为高中数学教育改革提供一定的参考意见。

序贯通气治疗老年重症肺心病合并呼吸衰竭的临床疗效研究下载：325 浏览：3464

李树芬王国燕《老龄研究进展》 2022年7期

摘要:

分析序贯通气治疗老年重症肺心病合并呼吸衰竭的临床疗效。方法：选取我院收治的老年重症肺心病合并呼吸衰竭患者102例，随机分为有创机械通气治疗的对照组，以及序贯通气治疗的干预组，对比两组的血气指标和肺功能指标。结果：两组治疗前，血气与肺功能指标相比无差异(P>0.05)；治疗后，干预组的血气及肺功能指标均优于对照组 (P＜0.05)。结论：序贯通气治疗可以优化老年重症肺心病合并呼吸衰竭患者的临床指标，提高治疗效果。

浅谈初中生数学建模能力培养的有效策略研究下载：219 浏览：1209

杨姣《建模与系统仿真》 2023年12期

摘要:

建模思维是一种非常重要的数学思维方式，也是一种非常有效的教学和学习方式。在实际的教学中，学生必须掌握一定的建模技能，以灵活熟练地运用这些知识，从而达到提高学生的教学效果。因此，文章着重从“建模能力”的培养意义入手，从“建模能力”的角度探讨了如何在初中阶段对学生的核心素养进行有效的训练。

GIS在土地整治项目规划布局中的应用下载：307 浏览：3165

李富葵李媛《土壤研究》 2022年3期

摘要:

这理信息系统(GIS)是分析和处理海量地理数据的通用技术。本文从土地整治项目管理的应用方面做出一些初步研究。希望可以让土地整理能够直接在GIS平台上进行操作,通过GIS技术的空间分析功能和图形编辑功能,建立起一个虚拟的可视化环境,让土地的平整,道路､农田水利工程以及其他土地整理规划工作能够直接在可视化的条件下进行操作｡本文对GIS在土地整理规划过程中的应用进行分析,以供参考｡

关于学考中的力学解答题教学策略的研究下载：335 浏览：3068

张新德《交叉科学研究》 2021年12期

摘要:

学考不仅是考查一个学生对基础知识的掌握情况，同时也考查一个学生是否具备该学科的基本素养与能力。它的顺利通过与否关乎着每一个学生是否能取得毕业证和参加高考的资格，为使每一个学生顺利通过，该文特从力学解答题中的第18题出发，教学生一些答题的技巧与策略。

培智学校个别化教育的教学实践研究下载：13 浏览：237

段昌瑞《中国教育研究》 2025年1期

摘要:

本论文聚焦于培智学校个别化教育的教学实践，通过对相关理论的探讨和实际案例的分析，深入研究个别化教育在培智学校中的应用。旨在为提升培智教育质量，满足特殊学生的多样化需求提供有益的参考和借鉴。

核心素养导向下的初中体育课堂教学探究下载：75 浏览：780

郭应春《体育学报》 2024年9期

摘要:

随着新课程改革的深入实施，核心素养的培养已成为教育领域的重要议题。在初中体育教学中，如何以核心素养为导向，创新课堂教学模式，促进学生全面发展，成为当前亟待解决的问题。本文旨在探讨核心素养导向下的初中体育课堂教学路径，并提出几点策略，以期为提升初中体育教学质量提供参考。

探究基层党校在推动社会经济发展中应发挥的作用与路径下载：79 浏览：873

李树伟《社会科学研究进展》 2024年4期

摘要:

本文以县区级党校定位为切入点，探讨基层党校在推动社会经济发展中的作用和路径。通过分析云南省临沧市临翔区的实际情况，列举地方产业、乡村旅游和地域特色等案例，进一步说明基层党校在这些领域中的重要性和贡献。文章旨在为基层党校更好地融入当地经济社会发展提供参考和启示。

初中体育教学中体育游戏的应用策略研究下载：155 浏览：1528

杨海兵《体育学报》 2023年9期

摘要:

在进行体育游戏活动的时候，初中体育教师应当坚持以认真、仔细、全面以及科学的原则为核心，对游戏目标、游戏方案以及游戏规则等进行有针对性的实施，保证体育活动的有序进行，使游戏发挥出其巨大的作用，不仅有助于提高学生的身体素质，还为他们未来的学习和发展奠定了良好的基础。

浅谈新课改下初中体育教学的策略研究下载：222 浏览：1990

龚琦和《体育研究》 2022年9期

摘要:

在开展体育教学活动时，初中体育教师要树立与时俱进的思想理念，结合初中生的实际情况，为其配置相应的教学内容，实现劳逸结合的效果。这样学生才能全面发展，实现自身的价值。

体教融合背景下提升中小学体育教学效果的策略研究下载：117 浏览：1129

黄超《中国体育科学》 2024年7期

摘要:

在“体教融合”及新时代体育教育改革理念的引领下，学校、教师、学生及授课等多方需协同努力，突破传统界限，紧抓课程改革核心。通过创新教学方式，强化体育教学的育人功能，实现体育与教育的深度融合。此举旨在全方位促进学生身心健康，确保改革顺利推进。多元主体共同发力，推动体教融合改革向纵深发展，提升教育效能，从而助力广大青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在初中数学课堂教学中，如何培养学生的创新思维下载：101 浏览：1335

豆明芬《数学教学与研究》 2023年9期

摘要:

在初中数学教学中培养学生的创新思维，要抓住思维培养的关键期，充分了解学生的思维发展进程，同时细致分析当前数学教学中存在的问题，有针对性地调整教学理念、教学手段以及教学内容，为实现学生创新思维的培养提供条件。在教学实践中，教师要关注学生的实际情况，及时调整自己的教学方式，促进学生创新思维的发展。

园林绿化经济发展的可持续性下载：374 浏览：1505

邹东方《可持续发展与创新》 2023年2期

摘要:

随着城市化的不断加快，城市化发展过程中造成的负面影响也是不容小觑的。绿水青山就是金山银山，加快城市园林绿化建设可以有效的帮助城市恢复生态平衡，并且城市的园林绿化工程和城市的居住指数、旅游指数、经济发展指数都是有一定联系的。本文主要介绍一下城市园林绿化建设对城市经济发展的可持续性。

体育锻炼对青少年心理身体健康的长远影响下载：143 浏览：1526

张万年《中国体育科学》 2023年5期

摘要:

青少年正处于生长过程中的重要时期，正处于思想观与价值观形成的关键时刻，在日常生活中，面对不同的事情，会有不同的反应，如果此时未能对其进行正确引导，可能会导致青少年出现心理问题，使他们产生“扭曲”的人生观、思想观、价值观。心理健康是指身体、智能以及情感等各个方面处于一个良好的状态，有充沛的精力，能从容地应付日常工作与生活，遇事积极乐观，勇于承担责任，胸怀坦荡，情趣稳定，有高度的社会适应能力。为了保证青少年的学习状态，确保青少年的身心可以健康发展，在日常生活当中，青少年应该养成良好的体育锻炼习惯，体育锻炼对青少年各方面的影响是非常深远的。

旅游景区持续发展研究下载：126 浏览：1347

钱公成《可持续发展与创新》 2022年11期

摘要:

我国人口基数大，人民受教育程度存在一定差异，精神上的追求也不一样。文化旅游虽然在国家的支持下受到了广泛关注，但是从另一个角度来看，它在发展中仍存在一些问题。随着社会的进步，人们的眼光更加长远，对青少年教育的要求也越来越高，以往的文化旅游景区已不能满足人们的需求，需要对文化旅游景区景观进行创新设计，吸引人们的注意力，达到传播中国文化、传达爱国精神和教育青少年的长远目标。

浅谈如何在高中体育教学中关注学生差异下载：317 浏览：2947

禹应强《体育学报》 2021年5期

摘要:

关注学生差异、促进学生差异发展是新课标下因材施教的具体体现，也是新时代教育理念的要求。课题组致力于适应学生差异发展的高中体育课程的开发与实施研究，不断探索适应学生差异发展的高中体育课程实施策略。本文在分析体育课程实施内涵的基础上，针对课题组设计的课程，分别从学生层面、教师层面剖析了适应学生差异发展的高中体育课程实施策略，试图在体育差异教学实施方面，为广大兄弟学校及同行提供参考。

媒介融合时代广播电视新闻编辑工作的创新思考下载：237 浏览：2496

廖云芝《新闻传播研究》 2021年12期

摘要:

在当下媒介融合的时代背景下,传统模式的电视广播受到了较大的冲击,为了更好地切合时代的发展,传统广播电视需要对目前的编辑工作进行创新和转型化发展。广播电视新闻编辑从业人员需要认识到传媒竞争的激烈态势,提升自身工作素质与综合能力,更好地应对在实际编辑工作中所遇到的问题,打造更为精品的新闻节目,最大程度吸引受众的注意力,推动我国广播电视新闻行业的稳定健康发展。基于此,本文主要分析了媒介融合时代广播电视新闻编辑工作的创新方向。

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