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试析高中历史核心素养教学研究 下载：129 浏览：1469

​王翠霞 《历史研究进展》 2023年7期

摘要:
随着素质教育的不断深入，教育改革也在不断地进行着。在新课程改革的大背景下，学科教学目标正发生着深刻变化，从“三维目标”逐步向“学科核心素养”转变。作为教学行为风向标的教学目标的改变，必然会引起教学行为的改变。针对这一现状，本文以新课改为背景，结合历史学科的特点，对在学科教学过程中如何实现核心素养的构建进行了探讨，以便为高中历史教师提供具体的指导。

转化思想在小学数学计算教学中的应用 下载：355 浏览：2753

王婷 《计算数学学报》 2022年10期

摘要:
在当前数学教学中，不少教师只是简单地将学生的计算错误归为粗心，很少深入探寻其本质。下面，笔者结合具体的教学案例，谈一谈核心素养理念下，教师在转化思想下如何优化计算教学。
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