本研究聚焦于《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的核心理念，深入探索小学体育大单元教学设计的实施路径。在新课标的指导下，我们坚持目标导向，以问题为引领，以创新为动力，力求打造高效、生动的体育教学课堂。通过精心策划的教学方案与实践，我们期望能够全面提升学生的体育核心素养，促进他们身心健康的全面发展。同时，本研究将提出一系列切实可行的建议，为小学体育大单元教学的有效实施提供宝贵的参考和启示。

目的：小儿厌食症属当今儿科四大病症之一，以厌恶进食两个月以上，有饮食不节、喂养不当等相关病史，食量较正常儿童减少1/3以上为临床表现，儿童一旦患病会严重影响其生长发育，临床常采取西药治疗，但长期服用会造成不良影响，因此本文探析中医小儿推拿法治疗小儿厌食症的临床效果。方法：对在我院接受治疗的厌食症患儿实施不同治疗方案，对比两组患儿的临床治疗效果。结果：研究组患儿治疗效果、消化功能以及中医证候积分和实验室检查指标均优于参照组，P＜0.05，组间存在对比性。结论：对小儿厌食症患儿实施中医推拿治疗可明显改善小儿脾胃的功能，促进脾的吸收和胃的受纳，不仅能够有效的提升患儿的治疗效果，而且提升了患儿的血微量元素各项指标，加快了患儿的康复进程，值得推广与应用于医学临床中。