新疆阿勒泰市布伦托海北岸金矿地质特征及找矿远景探讨 下载：95 浏览：1027
摘要: 布伦托海北岸金矿位于哈萨克斯坦-准噶尔板块北缘萨吾尔-二台晚古生代岛弧带内。该金矿床的赋矿位置在恰尔墩巴斯希断层和其次级断层的交界处，与该地区的火山岩构造有较强的联系，成矿岩性为闪长花岗岩。经过地质勘探，已在该地区的闪长石岩脉中发现了大量的金矿体，但是目前还没有发现有一定商业价值的金矿体，但是从该地区的成矿地质条件和地质特征来看，在该地区的深部有很好的寻找中小规模的金矿床的前景。
“互联网+”诗词诵读教学实践探究 下载：300 浏览：2626
摘要: 本文意在探索“如何通过互联网来推广中国诗词诵读教学的课堂模式”，主要包括三个层次：第一、为概念内涵的解释，主要是“互联网+”的深层含义的解读；第二、重在探索这种课堂模式的理论意义与现实意义；第三、为教研工作实践切入方向的探究。
虚拟实验仿真平台在《语音信号处理》课程教学改革中的 应用探索 下载：26 浏览：275
刘晓芳 庞凯歌 牛哲荟 黄伟 陈金华 胡豪威 邹宇凯 蒋博文 朱宇翔 《信号处理与图像分析》 2025年1期
摘要: 针对《语音信号处理》课程内容抽象、理论概念多的特点，结合电子信息工程人才培养目标要求，将MATLAB中的GUI功能应用到《语音信号处理》课程教学中。本文通过MATLAB软件中的GUI工具设计出可视化的虚拟实验仿真平台，把难以理解的抽象概念变成简单的图形模块，将抽象理论和实验操作相结合形成一个完整的实验平台。教师在授课过程中将该虚拟实验平台应用到课程教学中，并进行有效的课程改革，以此帮助学生理解《语音信号处理》中的知识点，锻炼学生的思维能力，并提高学生的学习兴趣，取得良好的教学效果。
浅析初中班主任管理工作中的教育与管理艺术 下载：255 浏览：2416
摘要: 班主任不仅是学生的教师，更是班级的管理者，在学生的学习和生活中起着重要的指导作用。在新时期，初中教学目标和理念发生了巨大变化，学生的心理特征和需求也产生了变化，这都给班主任管理工作带来了巨大的挑战。因此，教师要顺应时代的发展需求，积极转变自身的管理理念，提升组织和领导能力，积极寻找并解决当前班级管理工作中存在的问题，打造良好的班级管理环境，为学生的快乐学习和成长提供更加有力的支撑。
陆基无线电导航在增强北斗卫星导航系统可靠性中的应用 下载：86 浏览：771
摘要: 本文探讨了陆基无线电导航系统在增强北斗卫星导航系统可靠性中的应用。首先概述了北斗系统的技术特点、功能和局限性，特别是信号干扰与遮挡及系统单一性问题。接着介绍了陆基无线电导航系统的技术特点、优势及其抗干扰能力和系统冗余性。重点分析了陆基无线电导航系统如何通过信号融合技术、协同工作机制及动态切换与备援策略来提升北斗系统的可靠性。研究表明，陆基无线电导航系统与北斗系统的集成与协同工作显著提升了导航的精度与稳定性，提供了更为可靠的导航服务，为复杂环境下的导航需求提供了有力支持。
新疆阿勒泰市方正铷矿地质特征及成矿远景探析 下载：72 浏览：840
摘要: 在重要的战略领域，铷及化合物发挥着至关重要的作用。但是，针对铷矿资源，我国探明有限，所以，国内愈发重视铷矿的探索。新疆阿勒泰市方正铷矿分为花岗岩成矿期以及花岗伟晶岩成矿期，前者以图成花岗岩型铷矿床，以天河石花岗岩为主要矿体，后者形成伟晶岩型铷矿床，以花岗伟晶岩的脉状小矿体为主。文章围绕矿区地质特征、矿床特征等方面分析了方正铷矿的成因，探索了新疆阿勒泰市方正花岗岩铷矿床的找矿远景。
新疆阿勒泰市塔拉特铁铅锌矿矿床地质特征及找矿标志 下载：69 浏览：767
摘要: 塔拉特铁、铅、锌矿床位于下泥盆统康布铁堡组下二段的上部，赋存于中-酸性火山岩中，矿体在走向和倾向上呈稳定的展布，在浅部成矿，深部成矿，矿体富集和增厚。主要产出铅、锌、铁、银、铜等元素。该矿床为一种典型的海相火山岩型铁、铅、锌矿床，受控于火山喷发机制及地层层位。通过对矿区地质特点和成矿规律的研究，提出了矿区下一步应在A4和A3两个矿区的深部寻找。文中所述的成矿规律，对于进一步的找矿工作有一定的指导意义。
广东南岭国家级自然保护区珊瑚菌资源研究 下载：248 浏览：2612
李超荣1 林芳2 何淑娴3,4 林玉华2 黄伟斌2 李华盛5 谢德春6 钟国瑞3 莫美华4 宋斌3 《交叉科学研究》 2023年2期
摘要: 通过实地调查和分类鉴定，报道了广东南岭国家级自然保护区珊瑚菌种类6种，占中国珊瑚菌种类的10%。研究为该保护区珊瑚菌资源多样性保护与可持续利用等提供科学材料和数据。
经济法背景下的精准扶贫——以山东省商河县为例 下载：238 浏览：2432
摘要: 近年来，精准扶贫、脱贫攻坚一直是政府工作报告的关键词，随着我国脱贫攻坚工作进度的逐步深入，在取得诸多显著成就的同时在地方也暴露出了诸如工作措施粗放不精准、责任落实不到位，缺乏有效的法律监管等问题，而这些问题刚好与经济法所具备的部分功能相契合，所以笔者从经济法的角度对山东省商河县扶贫工作中的问题进行分析，并浅谈经济法在其中应该发挥着何种作用。
学校教育评价视野下财经素养教育的实践探索 下载：265 浏览：2658
摘要: 从教育评价的角度探讨学校财经素养教育，建构了科学的课程框架，明确学段目标，确定了主体化、序列化、立体化的多维共进的实施模式和多元的评价体系。通过多主体协同评价，充分利用各类财经素养教育资源，为财经素养教育提供更为多元、更为宽广的文化环境。评价类型丰富，包括过程性评价、阶段性评估与总结性评价。评价法方式多样，既有定量评价，也有定性评价。
以校企合作为基础的高职跨境电商英语课程教学研究 下载：108 浏览：1893
摘要: 随着互联网时代的发展，跨境电商行业成为近些年的新兴行业，很多高职院校已经开设跨境电商的专业课程。在跨境电商的实践中会高频率地应用英语，因此提高跨境电商英语课程教学的质量，能够有效地为学生提供发展的基础。高职院校学生英语基础一般较为薄弱，所以教师应从理论和实践两方面同时加强学生的专业英语能力。
小城镇建设规划管理与可持续发展 下载：471 浏览：3471
摘要: 伴随着在我国社会经济发展的迅猛发展，在我国乡村小城镇建设也进入了高速发展趋势的环节，文中根据对小城镇规划管理方法现况、存在的问题及防范措施的剖析，为将来城镇化建设整体规划管理方法和城镇可持续发展观科学研究形成参考。
社会保险档案管理工作信息化提升思路探究 下载：431 浏览：3430
摘要: 随着当前社会的快速发展，计社保管理单位也在不断推进档案信息化的建设，因此在档案信息化管理过程中需要结合档案实际情况不断探索和创新。本文针对社保管理单位档案管理信息化建设的重要性进行分析，探讨信息化建设中的不足之处，并为未来的信息化档案提出更多的发展思考路径。
分组协作式学习在中职计算机教学中的应用分析 下载：66 浏览：509
摘要: 随着社会教育事业的不断进步和发展，中国也逐渐重视中职院校的教学质量和学生的实践能力。在中职院校人才培养的过程中，不难看出，很多中职院校也在积极地进行教学改革，注重专业的系统化教学。目前，中职学校正朝着规范化、科学化的教学方向不断探索和发展，职业教育的系统化和科学化的改革代表了中国职业教育的发展趋势。中职院校开展的教学效果与新时代的教学模式实现了最佳的融合，从而促进了中职院校计算机教学与时代共同进步的特征。本文主要探讨了分组协作学习在中职计算机教学中的应用和优势进行以下研究。
电气工程中电气自动化融合技术的应用研究 下载：377 浏览：3183
摘要: 随着我国近些年经济水平的不断发展，促使我国电气工程综合技术水平得到了明显的创新，这也促使社会的用电需求不断提高，电气设备数量不断增多。电气工程中电气自动化的合理融合不仅是推动电气工程综合技术水平的重要途径，同时也是降低能耗、提高设备综合价值意义的重要途径。对此，探讨电气工程中电气自动化融合技术的应用具备显著实践性价值。
如何提高计算机应用基础学科的统考通过率 下载：379 浏览：3375
摘要: 开放教育是一种比较新型的教学理念，而计算机应用基础课程又是相对来说新兴的课程之一，需要学生在学习中发挥创造性，做到主动学习、有效学习，掌握自主学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，让学生认识到自主学习的重要性，提高学生的学习效率，从而有效提高计算机应用基础学科的统考通过率。
新能源发电企业经济管理模式的规范化 下载：82 浏览：1438
朱润 屠黄伟 林侨松 张月娟 王越飞 《现代经济研究进展》 2023年3期
摘要: 随着国家经的蓬勃发展，带动了各行业的发展越来越好，这里面就包括新能源发电企业。又加上政府的扶持我国依靠风力发电和太阳能技术发电的新能源发电企业正在稳固发展。随着风电投运场合太阳能电场的规模不断扩大。在新能源发电企业中怎么样利用现代企业管理模式来提高企业的经营能力，从而推动新能源发电行业可持续发展，是现阶段广大新能源发电企业经营管理人员需要共同研究的课题。
浅谈“双减”之下如何做好班主任管理工作 下载：306 浏览：2819
摘要: 班主任在小学教育教学活动中承担着至关重要的作用，不仅承担着相应的科目教学任务，还需要照顾到每一个学生的身心发展情况，关心学生家庭环境、成长问题，为学生提供帮助。时代飞速发展过程中，学生的特点也出现了变化，传统的管理方式和管理方向能够起到的作用逐渐削弱，甚至于给学生管理带来负面影响，教师要结合时代特点，全面分析学生情况，落实针对性管理手段，明确管理方向和管理技巧，灵活地展开班级管理工作，为学生的综合发展奠定基础。
如何加强小学教育教学管理的有效性 下载：316 浏览：2839
摘要: 随着教育改革不断对推进，对教育提出了更高的要求，同时提升了对教学管理工作的重视，教学管理工作质量关乎教育水平，为了能够推动教育与时俱进的发展，小学教师应改变传统教学管理观念与方法，基于社会发展需求创新教学管理方法，提升教学管理效果，推动教育改革，基于此本文专门针对如何加强小学教育教学管理的有效性进行研究，以供各界同仁参考。
