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现代物理学报

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《现代物理学报》系开放获取期刊，主要刊登物理学科各领域中原创性成果的前沿研究综述、研究快讯及研究论文。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论物理学领域内不同方向问题与发展的交流平台。
ISSN: 3078-9443
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信息技术与初中物理教学有效融合 下载：305 浏览：3030
摘要:
随着信息技术的不断发展，初中物理教师应主动探寻更加高效的授课模式，如何在物理教学中引入更加多元的信息化教学手段，应成为每位物理教师的关注重点之一。在经济全球化的今天，人才的竞争愈发明显，传统的知识教育已经难以满足当前社会对人才的需求，能力教育正成为新的方向。在信息化时代，教师在进行物理教学时，应着重培养学生的实验能力、解题能力和作图能力等，借此促使学生的物理综合水平提升到一个新的高度。当下人们普遍认为初中物理难学，之所以出现这种思想，主要是由学科性质决定的。物理知识的晦涩难懂使得学生们望洋兴叹，但是随着信息化教学方式的步入，物理知识的教学也向前迈进了重要的一步。就在十五年前，多媒体设备刚开始在学校推广，如果那个时候说信息化教学是辅助的话，那么今天其在教学中发挥了极大的作用，“互联网 + ”改变了知识创新、传播、获取与应用方式，学校和教室未来可能不再是主要的知识获得场所，信息技术在学校教育中的地位已经从辅助迈向主体之一．本文将针对信息技术背景下初中物理教学发展学生多元能力进行分析，并提出一些策略，仅供各位同仁参考。
初中物理高效课堂构建 下载：320 浏览：2986
摘要:
初中物理是一门既需要较强思维能力去思考其中原理，也需要一定动手能力去完成基础实验的学科。由于初中时期正是学生接触物理知识的启蒙阶段，所以教师如何帮助学生在初中学习期间提高学习物理的效率就显得尤为重要。同时随着新课程标准的推进，国家对初中物理的教学效率问题提出了新的要求，教师应积极响应新课程教育改革号召，探究优化初中物理课堂结构，创新制定初中物理课堂教学策略，从而有效提高初中物理课堂教学效率。
初中物理探究式教学 下载：312 浏览：2960
摘要:
教师需要首先面对目前课堂教学当中存在的诸多问题，了解课堂教学质量低下的根本原因所在，并将关注力放在每一个学生个体身上，了解学生在课堂学习当中的感受，以学生的反馈情况来对自身的教学措施做进一步的调整。只有真正地激发了学生在物理学习当中的浓厚兴趣，才能够使学生的主观能动性被调动起来，也会进一步促进课堂学习氛围的产生。教师也应当不断学习新的教学手段，在课堂上用多样化的方式来吸引学生的注意力，使得各类物理理论知识能够在教师的精彩讲解下给学生留下深刻印象。
初中物理教学中如何引导学生自主学习和探究 下载：269 浏览：3056
摘要:
素质教育强调的是学生的全面发展，这就需要教师在教学实践中注重学生自主学习能力的培养。初中物理教学中，培养学生自主学习能力需要通过不断的创新实践，激发学生学习的兴趣，使其从以往被动的学习状态转变到自主探究当中，帮助学生树立学习观，促进学生自我能力的发展和提高。因此教师需要通过有效的策略去指导学生的自主学习，实现教学的有效性。
浅谈核心素养下初中物理教学实践策略 下载：298 浏览：2991
摘要:
物理学科是一门常用且又基础的科目，同时该学科是自然科学的基础，能够为社会培养更多适应社会核心素养发展的现代人才。当前教育背景下，教师要以核心素养为导向开展教学活动，这样才能全面调控教学行为，突出物理课程的价值，在初中物理教学期间，教师在关注学生基础物理知识学习的同时，还要与物理课程内容相结合，以培养学生的物理核心素养。
浅析小组合作教学法在初中物理实验课堂教学的应用 下载：321 浏览：2900
摘要:
伴随我国这些年不断深化落实教育改革一系列举措，素质教育成效已然呈现。当然，促进我国素质教育效果和教学质量提升的因素或方法非常多，在初中物理实验教学中采用小组合作学习模式便是其中之一。在开展初中物理实验教学时,小组合作教学的合理应用具有极其重要的价值,教育人员需要对其进行深入分析，确保能够合理优化教学过程，实现学生物理素养的进一步提升。
高中物理生活化教学的有效应用 下载：295 浏览：2971
摘要:
随着教学的深入发展，生活化教学在课堂中的运用越来越广泛，并朝着教学常态化发展。物理学科教学引入生活化教学范式，教师要发挥关键作用，对生活化教学目标、教学设计、实验活动、训练投放等诸多内容展开优化处理，矫正课堂教学方向、对接学生生活认知、强化学生主体地位、促进学科认知内化，给学生带来更多学习支持，立足于物理知识与实际生活之间的联系，借助生活化的物理教学模式，降低物理学习难度，提高高中物理课堂教学质量。基于此，文章将聚焦高中物理生活教学的实践，不断优化课堂教学。
初中物理教学中问题情境创设的运用 下载：287 浏览：2744
摘要:
物理知识和日常生活有着密切的联系，许多生活现象都能用物理知识来解释，所以教师在教学时，可以结合生活现象开展教学活动，针对不同教学内容，创设不同的问题情境，激发学生的求知欲望，培养学生的探究意识。本文主要研究初中物理创设问题情境，希望对教师开展物理教学有所帮助。
探析初中物理实验教学的实践策略 下载：301 浏览：2737
摘要:
实验教学是初中物理教学不可或缺的一部分。物理是实践性很强的一门学科，物理教学中应该重视实验这一部分，如果教师只采取传统的教学方式教导学生，教学效果不容易达到预期的理想值。以物理实验吸引学生的注意力，将其与课堂教学结合起来，有利于激发学生的学习兴趣，从而提高课堂教学效果。
浅谈现代媒体在初中物理课堂教学中的应用 下载：266 浏览：2711
摘要:
多媒体集图片、文字、音频、视频于一体，而将其应用于教育教学中，能更好地实现教学目标，提升教学效果。初中物理教师应充分开发和利用多媒体技术，基于多媒体教学优势，更好地提高课堂教学的有效性。
浅析高中物理习题课有效教学策略 下载：232 浏览：2636
摘要:
作为高中物理教师，要正视这些问题，从学生角度出发，应用科学且合适的教学方式，推进学生的进步。本文立足于高中物理教学角度，分析了高中物理习题课有效教学策略，希望具有一定参考价值。
基于核心素养的高中物理实验教学探究 下载：236 浏览：2636
摘要:
在高中，物理是一门非常重要的学科，很多知识都是抽象的。高中物理学习有一定的困难，作为一个高中物理教师应该深入细致地研究当前高中物理教学的现状，在探索物理知识的基础上，查找核心识字教学问题和漏洞，并提出有效的方法，来解决这个问题的物理课堂教学。本文将实践与先前的教学经验相结合，并就如何在高中物理教学中提高学生的核心素养提供了一些建议，以供参考，
莫看江面平如镜，要看水底万丈深——挖掘高中物理中函数图像的意义 下载：869 浏览：2480
摘要:
物理学的三大语言——文字、公式、图像，其中以图像语言最简洁、直观、富含的信息量最大，能清晰的反应物理状态、过程及物理量的变化规律。反应两个物理量之间变化关系的函数图像几乎在每年的高考试题中都能找到。正确识别函数图像、利用函数图像是高中物理学习中需要掌握的重要方法。
新高考改革下农村高中物理教学的应对方法刍议 下载：889 浏览：2480
摘要:
高中物理是理科考生在参加高考的过程中需要重点备考的非常重要的一门科目。随着高考与高中教育改革的步伐不断推进，农村地区的高中物理教学成为改革的重点。尤其是在当下的新高考背景下，农村物理课程教学中的教与学这两方面都需要做出改变，以适应新高考和高中教育的改革步伐。本文将对新高考背景下农村高中物理教学需要做出的改变以及应对策略进行探讨。
新课标下初高中物理学习思维和方法衔接分析 下载：896 浏览：2479
摘要:
新课标后，怎样将许多科目的教学质量最大化，成了当下教育界重点研究的内容。而初高中学习过程中，相当重要的物理在如何进行教学上，面临着学生学习难、做题难的窘境。因此如何对新课标下的物理学习思维和方法进行衔接相当重要，是保证学生在物理学习中的学习效果的根本要求。本文将从以下几方面，阐述新课标下初高中物理学习思维和方法的衔接。
初中物理“随手取材”实验的意义与教学实践探讨 下载：889 浏览：2407
摘要:
在初中物理的教学中，实验是非常重要的一项教学内容，它可以帮助学生去明白其中的原理，降低原理的难度。在物理实验中，有许多实验对器材的要求是极高的，所以在课堂上老师经常会“随手取材”在生活中找到一些适合实验的物品为学生展示一个简单的实验，通过这些实验物品的选取，使实验更具有说服力，可以更快地使同学明白实验原理。使学生在“随手取材”中，了解随手实验的意义。把握随手实验思维机会，将“随手取材”实验的意义展现出来，本文主要探讨初中物理“随手取材”实验的意义与教学实践。
初高中物理动力学衔接问题及对策探讨 下载：896 浏览：2204
摘要:
根据我国的新课标，高中物理作为高中教育期间的一门基础课程，与九年义务教育中的初中物理学科知识相比，其知识深度是递增的。做好初高中的物理知识衔接，也是确保学生的科学素养得到持续培养的必要手段，而包括了动力学和静力学的经典力学，奠定了高中物理学的基础，本文以动力学知识为例，揭示其在初高中物理学科中的解题思路和解题方法的不同，也为广大师生提供一种教学上的过渡手段。
浅析生活化教学在初中物理教学中的应用策略 下载：809 浏览：2262
摘要:
初中物理教师在授课的时候一定要及时进行教学方式的革新，一定要紧跟时代的发展趋势，深度挖掘生活中的教学资源，让学生在学习物理知识的时候能够拥有更加深刻的印象，学生在实际生活中也可以对物理问题具有强烈的探究意识，这样的教学方式才能发挥其实际的作用，从而提高初中物理教学质量。
浅谈趣味实验在高中物理教学中的应用策略 下载：798 浏览：2146
摘要:
随着我国教育制度的不断改革，素质教育观念已经深入人心，新课标注重培养学生的思维意识，由于高中物理教材中有很多抽象的知识点，因此，给教师授课带来了一定的困难，使学生陷入更加艰难的学习处境。所以，为了激发学生学习高中物理知识的兴趣，教师需要重视物理实验在高中物理教学中的作用，其次还需要为物理实验增添更加有趣的内容，从而使学生学习物理的热情和欲望有所提升。文章主要讲述趣味物理实验在高中物理教学中的作用，并提出了相关的应用举措，以此提高物理教学的质量及效率。
“化曲为直”思想在高中物理教学中的实践 下载：796 浏览：2199
摘要:
随着我国教育事业的不断发展，人们对于人才培养的要求发生了变化，社会更加重视对学生综合能力以及思维方式的提升。而高中物理作为一门科学研究内容，在学习以及解题的过程中都存在很多科学性的思想，只有掌握物理思想方法才能够促进学生的知识学习。“化曲为直”就是一种常用的物理思维方式，其被应用于多个物理知识内容的讲解中。本文将从几个不同的角度举例分析化曲为直思想在高中物理教学中的应用。
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