过刊文章-体育研究-人文社科-期刊-世纪中文出版社

体育研究

《体育研究》系开放获取期刊，主要刊登与体育学科相关的学校体育学、体育社会学、运动心理学、训练学、体育史、体育管理学等社会科学研究成果和实践成果。本刊支持思想创新、学术创新，倡导科学，繁荣学术，集学术性、思想性为一体，旨在给世界范围内的科学家、学者、科研人员提供一个传播、分享和讨论该领域内不同方向问题与成果的学术交流平台。

ISSN: 3079-157X

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“立德树人”理念下的学校体育价值的研究下载：321 浏览：3350

赵鹏《体育研究》 2021年3期

摘要:

只有将立德树人理念渗透到实际的高中体育教学中,才能够更好地体现体育教学的真正价值,这也是由新时代立德树人根本任务所决定的。体育教师应该从教学设计、教学过程等方面进行全方位的考察,以学生强身铸魂为归宿来开展。下面笔者结合多年的教学经验和平时的教学实践,从以下方面来谈谈将德育渗透到实际的高中体育教学中的实施策略。

小学体育教学中游戏教学法的有效应用策略研究下载：329 浏览：3369

曾福强《体育研究》 2021年3期

摘要:

在小学教学阶段，体育是一门重点学科。小学阶段的学生尚处在启蒙教育阶段，他们的各方面认知发展还不够成熟，在学习过程中的主动性和目的性也还不强。但是小学生往往对一些新鲜、有趣的事物表现出更大的好奇心和参与热情，这个特点需要教师加以重视，并以此来指导日常教学工作。随着新课标改革工作的开展与深入，教师更注重对小学生实施创新的教学手段，旨在激发学生对体育课程的学习兴趣，提高学生参与体育运动的积极性，使小学生的综合素质全面提高。

关于高中体育课堂中足球教学的有效策略研究下载：337 浏览：3445

刘品松《体育研究》 2021年3期

摘要:

在高中时期，学生们的身体机能处于高速发展阶段，在这一阶段进行体育锻炼能够有效地帮助学生提高身体素质。新课程改革背景下，足球教学在高中体育教学中的重要性逐渐凸显出来。在“阳光足球”不断推进的今天，高中足球个性化教学也迎来了曙光，如何提高高中足球个性化教学效率成为当下高中体育教师急需解决的一个问题。教师唯有更新足球教学理念、优化足球教学模式，不断提升高中体育足球教学的有效性，才能促使学生在足球学习中，不断提升自身的体育素养和综合素养，最终引领学生全面发展。

小学体育课堂中核心素养的研究与应用下载：340 浏览：3435

肖可平《体育研究》 2021年3期

摘要:

在我国的基础教育中，小学体育具有非常重要的意义，该学科可以有效推动学生健康成长、形成良好品行习惯。随着新课程改革的推进及深入，广大中小学教师已经意识到培养学生学科核心素养的重要性，并且都在积极将其融入至课堂教学中。本文围绕小学体育课堂进行讨论，分析小学体育课堂渗透核心素养的意义以及方法。

幼儿体育教学中结合民间体育游戏的分析研究下载：330 浏览：3472

吴娴《体育研究》 2021年3期

摘要:

本文针对幼儿阶段体育教学结合传统民间体育活动进行简要分析，并提出在幼儿体育教学中开展民间活动的策略和建议，希望为发扬我国传统文化及幼儿体育发展提供参考意见。

基于德育教育的小学体育教学思维研究下载：311 浏览：3327

卢双双《体育研究》 2021年3期

摘要:

随着我国新课改工作的深入推进,传统保守的小学体育教学方式已经无法取得理想的教学效果,新时代的体育教学需要将体育教学与道德教学融合在一起,使学生在提高身体素质的同时又能提高自身思想道德素质。在小学体育教学中,小学体育教师不仅需要教授小学生了解和掌握基本的体育理论知识、体育器械的使用方法，帮助小学生强身健体，还需要重视将德育教育渗透到小学的体育教学当中，促使小学生养成良好的道德品质，从而更好的推进小学生的全面发展。

关于初中体育与健康课程的有效教学策略研究下载：303 浏览：3154

刘民良《体育研究》 2021年3期

摘要:

体育与健康的有机结合是教学改革发展的新趋势,同时也是完成素质教育目标的重要手段。初中阶段是一个关键性时期,进入这一阶段的学生会感觉学习难度骤然加大,这加重了学生的学习压力,为此体育课堂教学应当发挥自身的功能,让学生在体育学习过程中放松解压,并增强学生的体魄,培养学生的综合素质,从而使得学生成为一个综合型人才。为了更好的实现增强学生体魄,培养学生运动意识的教学目标,在初中阶段也要更加注重体育健康教学活动的开展,为学生传授更科学的学习方法,引导学生积极主动地参与到体育课程的学习,养成良好的体育运动习惯,掌握科学的体育运动技能,为培养德智体美劳全面发展的人才做好指导工作。

基于学科核心素养视角下高中体育结构化教学研究--以短跑项目为例下载：310 浏览：3330

谢嘉斌《体育研究》 2021年3期

摘要:

核心素养在教育教学中有着重要的作用，在短跑项目训练中，通过在核心素养模式的视角下可以促使短跑项目的教学内容和教学模式进行调整，从而使学生的体育锻炼意识得到加强，通过健康快乐的体育知识，有利于促使高中学生的全面素质的提升。

信息技术在小学体育教学中的应用研究下载：311 浏览：3059

王建强《体育研究》 2021年3期

摘要:

信息技术就是通过计算机设备和相应的软件工具,对文字、图像以及声音进行处理和加工,并将其存储下来的现代化技术手段。近些年,信息技术的应用越来越普及,目前,信息技术已经逐渐成为教育领域中不可或缺的一种教学手段。信息技术在小学体育教学中的运用,不仅可以有效地激发学生的运动兴趣,同时还可以实现小学体育教学质量和效率的提高。文章针对小学体育教学的现状进行了探究与分析,并提出了信息技术在小学体育教学中运用的有效策略。

基于体育产业快速发展背景下的济南市体育场馆发展缓慢的原因分析及对策研究下载：309 浏览：3216

孔令润《体育研究》 2021年3期

摘要:

近些年来，随着我国体育事业的迅速发展，体育场馆作为体育事业发展的核心，其数量也是不断增多。各方的机构都非常的重视体育场馆的建设，希望不仅能够给城市发展提供资金支持，还希望能改善现代人的身体素质，能够更有活力的投入到工作生活中去。体育场馆作为体育产业发展过程中的物质体现，作为体育产业发展的直观衡量标准，它的发展过程和发展速度等因素都备受社会各界的关注。但是在体育产业高速发展的背景下出现了很多例如体育场馆利用率低，体育场馆数量稀少等问题，这与高速发展的体育产业形成了鲜明的对比。本文对现在体育场馆发展建设方面出现的问题进行研究，结合实地考察对相应的问题提供解决对策和发展措施。

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体育研究期刊指标

出版年份 :

2018-2025

发文量 :

672

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860