为了培养学生的工程实践能力和创新意识，进一步强化学生的就业竞争力和综合素质，国内越来越多的高校在教学改革中注重实验实践课程，逐步提高该类课程学分在培养方案中所占的比例。中国工程教育认证标准对工科类专业学生的工程意识和创新能力也提出了明确要求，在培养高质量飞行技术人才的教学体系中，实验实践教学环节更是不可替代的一部分。随着网络信息化的普及，国家提出《教育信息化2.0行动计划》大力发展网络化教育。以教师讲授为主，学生操作为辅的传统型实验教学已经很难满足学生对知识的需求，利用互联网开展线上教学成为一种新的趋势。为了进一步激发学生对飞行原理实验课的学习热情，适应互联网信息化教育，提高人才培养质量，提出了基于超星学习通平台的线上线下混合式实验教学模式。

在小学语文教学中采用游戏教学法，不仅能快速集中孩子们的注意力，还能使孩子们在游戏中进行有效的合作和互动，在玩中学习到知识，拉近老师和孩子之间的关系，扭转他们对语文课的刻板看法，让学生体验到课堂的趣味性，可谓一举多得。游戏教学法能让孩子们的学习劲头更足，提升他们对语文的热爱，关键词：小学语文；游戏教学法；有效策略游戏教学法可以改善师生的关系，在轻松愉悦的氛围中，学生就把知识就学到手了，这是多么美好又快乐的一件事情。本文就当前小学语文教学中游戏教学法的应用现状和策略进行了探讨。

研究分析中医扶阳罐应用于神经根型颈椎病患者中的效果。方法：纳入我科2019年1月至2020年1月期间收治的神经根型颈椎病患者62例为研究对象，采用双盲随机法分为研究组（31例）及对照组（31例），两组患者分别接受中医扶阳罐治疗、常规推拿治疗，对两组患者治疗情况进行评价分析。结果：治疗后两组患者CASCS评分显著升高，VAS评分显著降低（P＜0.05），研究组患者各指标评分改善情况较对照组显著（P＜0.05）。结论：对神经根型颈椎病患者开展中医扶阳罐治疗的应用效果确切，能够有效改善患者颈椎功能。

在实际的高中教学过程中，很多班主任自身的素质水平不高，不能完全认识到德育工作的重要性，很多高中学校根本没有开设德育相关的课程。本文立足于高中教育教学角度，分析了高中班主任班级管理中的德育渗透策略，希望具有一定参考价值。

随着我国医药研究领域的建设与发展，为有效分析中药配方颗粒和中药饮品在调理与应用中的使用效果差异，需要以回顾性的方式来探究中药配方颗粒与中药饮品之间的应用数据，以保证中药制剂能够更好地调节剂量，满足使用规格要求，符合安全携带、方便操作和使用便捷的生产需求，杜绝药品浪费现象。主要针对某医院2020年1月至2020年12月中中药配方颗粒与中药饮品在应用数据上的差异来进行统计调查，选取我院共100例患者和10名药品配方人员作为核心研究对象，开展随机分配类问卷调查。通过比较中药配方颗粒和中药饮品之间的使用数量和选择情况来探究内部药品调剂出错率和发药出错率的数据，经统计学分析发现，中药配方颗粒的出错率相比于中药饮品来说更低，数据结果具备统计学意义。同时，中药配方颗粒在使用和生产上方便、快捷，利于存储，取药时间更短，计量准确，安全性更高，符合现代化大众对于中药的使用需求。但由于中药配方颗粒相对于中药饮品来说价格较为昂贵，需要在进一步调制中药配方颗粒与中药饮品时优化应用效果，杜绝使用不足，不断推动中医药技术的建设与发展。

分析奥曲肽治疗乙肝肝硬化并发上消化道出血的临床疗效。方法 选取我院2020年1月-2021年2月我院收治慢性乙肝肝硬化患者100例进行平均分组各50例，并实施不同的治疗手段。结果 患者间肝功能指标及Child-Pugh评分和HBV DNA水平存在较大差异（P<0.05）。结论 在治疗慢性乙肝肝硬化的过程中应用奥曲肽更能够获得最大的治疗效果。

创新是推动社会发展的核心动力，随着新课改的推进，强化对学生创新能力的培养已经成为当前教育教学的重点。创新能力的培养，对于帮助学生打破常规、突破思维局限，提升学生自身的综合素质有十分重要的价值。尤其是对于小学生来说，小学阶段是培养学生创新能力的关键时期。这也就要求教师在教学过程中必须要主动更新教学理念及教学方式，在课堂教学中为学生提供更多自我展现、自我探究的空间，突出学生的主体地位，引导学生主动思考、大胆质疑，从而逐渐培养学生的创新思维能力。小学数学作为一门具有较强抽象性及逻辑性的学科，在培养学生创新能力方面有着不可或缺的作用。

职业教育注重于培养学生的实践能力，现代职业教育管理模式也主要以专业实践为基础，打造与时俱进的教学系统。近年来，教育领域的综合发展水平不断进步，职业教育人员投入了更多的时间和精力，在汲取国外教学经验的基础之上，将创设情境教学法与项目驱动和职业素养的培养有机结合，形成了独具特色的教学模式。本文主要对于现代职业教育教学管理模式开展探索分析，探寻行之有效的教育教学管理模式构建策略，旨在为更好的促进现代职业教育教学水平的进步贡献一份力量。

社会的发展，促使我国教育部门开始全面关注小学德育教学状况，对学生们进行德育方面的教学是为了保证他们身心健康发展，因此，教师在实际的授课过程中需要端正自己的教学思想，同时还要采用有效的教学方式去展开教学工作，这样才能帮助学生们树立正确的三观，并且为他们今后人生道路奠定良好的基础。正确的价值观往往根植在爱国情怀中，因此，教师需要通过建设社会主义素质教育体系去培养学生们的爱国精神，这样才能保证学生们发自内心的爱国。

研究分析药食两用中药抗肿瘤作用，为中医饮食护理指导提供依据。方法：选择100种药食两用中药作为观察对象，整理、分析其当归以及药性情况。结果：在100种药食两用中药中出现频率最高的为归肺经（22次），其次为归肝经（18次）、归胃经（17次）以及归脾经（15次）；在100种药食两用中药中出现频率最高的为平性中药（36次），其次为寒性中药（28次）以及温性中药（26次）。结论：在肿瘤患者的饮食指导过程中结合中医归经理论，能够规范中药的使用，保证中药使用的规范性、可靠性以及针对性，促进中药药物疗效更好的发挥。

当今时代是一个科技飞速发展，知识不断更新的时代，也是一个充满竞争的时代。一个国家要在竞争中立于不败之地，就要培养和造就一大批基础扎实，勇于创新开拓的创造型人才。科技社团活动作为学校校本课程的重要补充，在培养学生创造力，提高其动手实践能力方面起着至关重要的作用。那么如何在科技社团活动中培养学生创新能力呢？多年来，我一直在我所指导的科技社团活动与任教的综合实践活动课中，探索着这一问题的答案。现在就结合我这几年来的一些探索和收获，谈一谈如何有效地培养小学生的实践、探究、创新能力。

在课堂上提问，成为引发学生学习兴趣和探究欲望的主要手段，通过问题形成师生之间、生生之间的互动纽带，以问题为核心，不断激发学生的学习兴趣，调动学生思维，促其积极而主动地理解知识、分析知识、探究知识，促进学生的思维能力，就当前小学数学课堂提问现状做探析，并提出具体、有效的解决策略。

游戏教育符合幼儿爱玩的天性，在幼儿教学活动中被广泛应用。新时代，幼儿教育更加强调对实际问题的解决和综合素质的培养，所以幼儿教师必须不断创新游戏教育的模式，积极开展各种教学活动，让幼儿在构建游戏活动中全面发展。本文探讨了在新时代幼儿教学活动中游戏教育的创新策略，以供同仁参考。

研究分析慢性荨麻疹患者护理工作中应用细节化护理管理配合心理干预对改善生活质量及心理状态的价值。方法：选取本院自2018年6月-2019年7月期间收治的86例慢性荨麻疹患者展开深入研究，将其随机均分成观察组和对照组，应用常规护理的83例患者作为对照组，应用细节化护理管理联合心理干预的另外43例患者作为观察组，比对两组患者心理状况评分及生活质量评分情况。结果：观察组焦虑及抑郁评分情况显著比对照组低，显示组间差异统计有意义（p＜0.05）；观察组患者生活质量评分情况显著高于对照组，组间差异统计有意义（p＜0.05）。结论：慢性荨麻疹患者应用细节化护理管理模式联合心理干预对患者病情恢复有促进作用，能有效改善患者心理状况，提高生活质量，值得应用。

现代教育越来注重尊重学生的主体地位，因此培养学生素养的发展，发挥学生的主体地位也显得越来越重要。在传统的班级管理工作中，多强调权威式的管理，现在，每个学生的发展都离不开人际领域的发展，没有协作就没有个人的发展。班集体中，培养学生的合作精神，学会与人共处，学会表达、讨论、交流显得犹为重要。由此，我的班级管理引入小组合作管理。

初中体育教学模式创新研究的开展不仅提高学生的身体素质，还可以帮助学生丰富课余生活，使学生养成独立自主的生活行为方式，增强学生的自信心，有效抑制学生不良心理的产生，为全面提高初中学生的德、智、体、美、劳创造有利的条件；为学校的体育教学提供理论依据，为体育教育的改革提供可借鉴方法。

随着我国高校教育制度的改革, 各级高校在近年来不断实施扩招活动,使得高校大学生的就业压力逐年增大。为了更好地应对这一现状问题,给大学生提供更具针对性的就业指导工作,很多学校将职业生涯的规划融入进了大学生的就业指导工作之中。本文主要分析职业生涯规划体现在大学生的就业指导工作中的重要意义，研究大学生就业指导工作中进行职业生涯规划的具体实施策略,以期为高校大学生实现顺利就业提供一定的帮助和参考。

目的：旨在探究中药炮制对中药饮片的化学成分及疗效方面产生的影响，从而为有关研究提供参考。方法：主要采取对比法以及资料调查法等进行研究，调取某地132例患者，均服用过相同中药饮片，由于中药饮片炮制前筛选方式不同，再据此进行分组，主要分为A组、B组以及C组三个组别。其中A组为水处理前分档组，B组为炮制前分档组，C组为水处理及炮制前分档组，三组患者人数相同，各44例。最后将三组的临床治疗效果加以比对。结果：A组治疗总有效率为68.2％、B组治疗总有效率为72.7％，相比于A组和B组，C组患者总有效率更高，达到95.5%。结论：水处理及炮制前分档组的治疗效果更好，要求炮制中药饮片之前，必须严格进行水处理及炮制前分档，减少其中有毒的化学成分，提高实际疗效，取得较好的疾病治疗效果，更快恢复健康。

通过药品合成工艺和研究实验，对罗红霉素分散片的制作工艺、药剂质量和检测情况进行研究，旨在寻找出最佳、最优质的药品合成方式。方法：先对罗红霉素分散片的制造方法和工艺做了判断，然后利用高效液相色谱法对罗红霉素分散片的质量进行分析。结果：常规生产条件下的罗红霉素分散片质量基本达标，能在2分钟之内完成药物溶解，从数据上进行分析其药效较好，也说明高效液相色谱法适合罗红霉素分散片质量检验。结论：罗红霉素分散片制备工艺必须要科学、合理，检测措施要符合制备标准和需要。

新课标指出“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展”。这句话落实了教育要以学生的发展为本的教育理念，反映了教学中要面向全体，体现了基础性、广泛性和发展性合一的总体目标。这就决定了现行的教育必须遵循因材施教原则，实行分层教学，使每位同学都能到达成功的彼岸。